大学教育目标

作品数:18被引量:109H指数:4
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大学精神的逻辑建构与培育方略:基于教育目标的价值追求
《黑龙江高教研究》2017年第12期30-33,共4页张敏珠 
江苏省教育科学"十二五"规划课题"基于大学文化传承与大学精神回归的校园文化品牌建设的文化育人研究与实践"(编号:D/2013/03/107)
大学教育目标的内容构成、要素表达和实践路径体现了大学教育目标的价值追求,这种价值追求决定了大学精神的逻辑建构与培育方略。因此,基于大学教育目标的价值追求,要通过优化教育目标的内容构成、要素表达和实践路径来培育大学精神。
关键词:大学教育目标 价值追求 大学精神 逻辑建构 培育方略 
“大学之道”解读及其对当下大学教育目标的启示
《青岛职业技术学院学报》2017年第3期15-18,共4页孙刚成 刘雅西 
陕西省高水平大学建设专项资金资助项目(2015SXTS02);陕西省教育科学"十三五"规划2016年度立项课题(SGH16H045)
《大学》中提出的"大学之道"很好地诠释了儒家的道德典范。对其进行解读有助于实现对大学本质和教育目标的再认识,也有利于厘清中国高等教育培养目标的本质诉求。改革取向关涉到教学内容的改革,要将社会主义核心价值观更好地纳入教育教...
关键词:大学之道 大学 教育目标 
从大学教育目标看现今高校“慕课”热潮
《课程教育研究》2016年第35期234-234,共1页周远 
慕课作为一种新型的在线开放课程形式,近年来在世界范围掀起一股热潮,有专家预言慕课将颠覆传统的大学教育.慕课利用多种现代信息技术构建出形式新颖的在线课程教学模式,在某些方面较之传统课程教学确实具有一定优势,但总体来说,慕课仍...
关键词:慕课 高等教育 人才培养目标 课堂教学 
培养理性的行动者——高等教育目的再思考被引量:29
《高等工程教育研究》2015年第3期49-57,共9页周光礼 
国家自然科学基金面上项目"面向创新驱动发展战略的高校人才培养模式改革研究"(71373274)的研究成果
统一性的高等教育目的不但可以整合高等教育中的各种冲突,而且对于论述高等教育的合法性至关重要。在高等教育中,长期存在两种相互冲突的目的观:内在目的与外在目的。前者认为知识本身就是人们想获得的东西,与外在功用无关,强调为学术...
关键词:高等教育目的 大学教育目标 理性的行动者 内在目的 外在目的 
论德里克·博克的大学本科教育目标思想及其启示被引量:2
《教育与教学研究》2014年第8期14-17,共4页范琳 李玲玲 
德里克·博克是哈佛大学第二十五任校长,也是有影响的当代美国高等教育思想家和实践者。在《回归大学之道》一书中,博克将美国大学本科教育的目标明确界定为八个方面,并诚恳地提出每个目标相对应的指导建议。确立务实的大学教育目标是...
关键词:德里克·博克 《回归大学之道》 大学教育目标 
浅议读者决策采购(PDA)被引量:23
《图书馆工作与研究》2014年第2期62-66,共5页朱美华 郑建瑜 
读者决策采购(PDA)是近几年在美国高校图书馆兴起的新的资源建设模式,因其相对传统采购模式凸显的一系列优势而广受欢迎,并向其他发达国家和地区高校图书馆蔓延。国内学界对它的关注始于2011年。虽然,我国尚未进行PDA的实践,但研究成果...
关键词:读者决策采购 高校图书馆 资源建设 大学教育目标 
美国大学教育目标的演进、发展与借鉴
《金融教学与研究》2013年第6期65-70,共6页李占平 
心智教育是美国大学的重要教育理念,其大学的教育目标也围绕着这一理念表现出了和社会发展与时俱进的同步发展历程,并保持了它的历史延续性、完整性、开放性和适应性,所体现出来的时代发展特征、通识教育特征、全人教育特征和国际化教...
关键词:大学教育目标 心智教育 通识教育 全人教育 素质教育 
博克的大学教育目标及其对我国高等教育质量研究的启示被引量:4
《东莞理工学院学报》2012年第4期103-109,共7页高玉蓉 李晓培 
2010年度湛江市第十批科技攻关项目"网络技术与资源在专业课程双语教学中的应用研究"(2010C3110015)
本文对高等教育质量的本质、特征及理论做了综述,简述了教育目的、教育目标与高等教育质量间的关系。引出了哈佛大学前校长德雷克.博克在新著《回归大学之道》中如何反思美国大学本科教育目标,如何评价这些目标的实现程度,并以此来提高...
关键词:博克 高等教育 教育目的 教育目标 教育质量 
大学教育目标如何在学生评教中得到体现被引量:1
《教育文化论坛》2012年第2期129-130,共2页丁妍 
学生评教是国内外大学普遍采用的改善教育质量的手段。在“终结型”——“发展型”教育目标的理论框架下,整理并考察世界一流大学的学生评教指标,实证分析评教指标背后所体现的大学教育目标及模式。研究发现,国外大学的学生评教与教...
关键词:世界一流大学 学生评教 教育目标 教育质量 实证分析 国外大学 国内外 
大学教育目标如何在学生评教中得到体现--以24所世界著名大学为例被引量:25
《复旦教育论坛》2011年第5期18-22,44,共6页丁妍 王颖 陈侃 
学生评教是国内外大学普遍采用的改善教育质量的手段。本文在"终结型"——"发展型"教育目标的理论框架下,整理并考察世界一流大学的学生评教指标,实证分析评教指标背后所体现的大学教育目标及模式。研究发现,国外大学的学生评教与教育...
关键词:学生评教 教育目标 终结型 发展型 
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