创新性实践

作品数：304被引量：583H指数：10
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新农科背景下《草地昆虫学》创新性实践探究——以甘肃农业大学为例
《陇东学院学报》2024年第2期127-131,共5页胡桂馨 崔晓宁 刘艳君 
草业科学一流本科专业建设项目(220005);甘肃农业大学混合课程建设项目(GSAUBC2020D36)。
通过分析甘肃农业大学草业科学本科专业核心课程《草地昆虫学》实践教学中存在的问题,提出优化实验内容,充分调动学生的自主探索能力;依托校内外科研与教学基地,协同推进相关教学实验内容,探索开展草地昆虫学设计性、综合性实验,提高学...
关键词：草地昆虫学 实践教学 多元联动 综合性实验 
认识实习课程创新性实践项目的设计与实施
《实验室科学》2024年第1期103-106,共4页徐占国 张继研 马蔷 王晓芳 王海霞 
简单介绍了大连理工大学自动化专业实习教学的基本情况。提出了一种基于项目的认识实习教学新做法,从项目的基本要求、项目的具体实施、成绩评定、项目完成质量等方面做了具体介绍。新的实习方式下,学生要能提出有创意和有实用价值的项...
关键词：自动化专业 认识实习 实践教学 
“双一流”背景下农林类高校环境科学专业创新性实践教学改革探索——以安徽农业大学为例被引量：1
《大学教育》2023年第5期24-26,共3页叶文玲 唐俊 李学德 李洁 吴祥为 
教学研究项目“‘双一流’建设背景下农林高校环境科学专业创新性实践教学改革探究”(2021jyxm0407、2020aujyxm67);安徽省高等学校省级质量工程项目“环境工程与科学教学团队”(2020jxtd083);生态环境实验教学实训中心项目(2019sxzx05);“涉农学科线上、线下混合式教学模式改革探究”(2020aujyxm68)。
“双一流”建设是我国高等教育建设的风向标,高校创新性实践教学改革与“双一流”建设具有高度的契合性。文章立足“双一流”建设背景,从培养目标和培养方向、培养方案修订、实践教学体系构建、实践平台建立、实践基地建设、创新性实践...
关键词：“双一流” 创新性实践 环境科学 实践教学 
园林专业创新性实践教学体系的构建——以安徽农业大学园林专业为例被引量：1
《园艺与种苗》2023年第2期104-107,共4页谷凤 张前进 陈永生 李义勇 
安徽省2020年度高等学校省级质量工程项目“园林专业双一流本科创新性实践教学体系研究”(2020jyxm0495);安徽省2020年度高等学校省级质量工程项目“园林规划设计教学团队”(2020jxtd087);安徽农业大学2020年度研究生教育教学质量工程项目“《城市生态绿地系统规划》课程案例库”。
为落实党的二十大精神,全面提高新时代人才自主培养质量,加快建设高质量教育体系,做强双一流本科,提升教学质量势在必行,创新性实践教学体系的改革尤为重要。该文以安徽农业大学园林专业为例,分析了实践教学的薄弱环节,探索了重塑学科...
关键词：园林专业 实践教学 双一流 课程生态链 
基于数学实验的创新性实践教学改革研究与实践被引量：1
《教育教学论坛》2020年第38期389-390,共2页周林华 贾小宁 张文丹 姜志侠 施三支 
吉林省本科高等教育教学改革立项课题(201840-02):数学省级实验教学示范中心“融合创新,深度开放”实践平台建设。
如何将"数学"用好已经成为当前各领域内的热点话题。事实上,数学已不仅是一门科学,也是一种关键的各领域普遍适用的技术。因此,基于数学实验培养学生的创新实践能力是值得探究的一个课题,"数学实验"课程应该对培养创新型人才的培养发挥...
关键词：数学实验 实践教学 创新实践能力 
农学专业创新性实践教学体系的探索与建立被引量：5
《教育教学论坛》2020年第39期278-280,共3页刘进平 罗红丽 王英 翟金玲 张瑞 莫廷辉 
2020年度海南省高等学校教育教学改革研究项目“‘双一流’建设背景下农学专业课程体系优化研究”(Hnjg2020-10);海南大学教育教学改革研究项目“‘双一流’建设背景下农学专业课程体系优化研究”(hdjy2022);海南大学教学名师工作室项目(hdms202012)。
对海南大学农学专业创新性实践教学体系的探索和建立进行论述,内容包括设置创新性实践教学环节和模式、加强实践教学基地建设及贯彻“以能力培养为中心、以创新为导向”的实践教学理念。
关键词：生物技术 实践教学 创新能力 
论高校深度实践教学及其实现被引量：6
《当代教育科学》2020年第8期52-57,共6页辛雅静 纪德奎 
2019年度天津师范大学国内访问学者项目的研究成果之一。
深度实践教学是实践教学从现实发展水平向理想发展水平跨越的一种教学境界,也是教师引导和帮助学生进行深度实践的一种教学形态。缺乏对学生实践动机的激发与养成、缺少对学生理论介入实践的有效引导以及对学生高阶能力的抑制等原因,影...
关键词：高校 深度实践教学 深度教学 沉浸性实践 专业化实践 创新性实践 
信息安全专业创新性实践教学模式的研究
《中国现代教育装备》2020年第3期93-95,共3页王小妹 崔晓龙 郑榕 刘羽飞 
北京科技大学教学改革项目“基于翻转课堂的《网络安全实践》实验教学模式探索与实践”(编号:JG2018M31),北京科技大学素质教育核心课程建设项目“网络安全实践”(编号:KC2018TS01)
践行应用型人才培养目标,结合目前高校信息安全专业特点和社会需求,从搭建软硬件兼备的实习基地,设立知识层次递进的实习内容,改进教学理念和方法,更大程度的给学生提供个性化的实习课题等方面,研究出一套完整的信息安全专业实践教学体...
关键词：信息安全 教学模式 创新 实践 
高职食品专业创新性实践教学体系的构建与实施
《现代农村科技》2020年第1期101-102,共2页孟文俊 王焕香 
通过分析当前食品专业实践教学体系的现状和存在的问题,针对学生创新精神和实践能力的培养,从课程体系的优化、校内外基地的建设、教师实践能力的提高、学生实习等方面对食品专业实践教学体系提出一些构建思路。经实践证明,该体系全面...
关键词：高职 食品专业 实践教学体系 构建 实施 
高职食品专业创新性实践教学体系的构建与实施
《石河子科技》2019年第6期30-32,共3页孟文俊 王增池 
通过分析当前食品专业实践教学体系的现状和存在的问题,针对学生创新精神和实践能力的培养,从课程体系的优化、校内外基地的建设、教师实践能力的提高、学生实习等方面对食品专业实践教学体系提出一些构建思路。经实践证明,该体系全面...
关键词：高职 食品专业 实践教学体系 构建 实施 
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