当代道德

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易连云:道德实践智慧是一种综合能力
《中小学德育》2024年第8期80-80,共1页
易连云在《当代教育科学》2024年第5期《基于道德实践智慧的终身德育意识与能力建构》一文中指出,基于道德实践智慧的终身德育意识与能力建构是当代道德教育研究的重要课题之一。在实践中,道德实践智慧对终身德育具有重要的影响和提升...
关键词：实践智慧 终身德育 道德行为 道德习惯 道德判断 连云 道德困境 当代道德教育 
当代道德教育的困境与走向被引量：3
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2016年第3期37-40,147,共5页万龙 康钊 
道德教育应当指向个体的生存并促使个体人格的完善发展。但长期以来,人们对道德和德育的错误认知导致德育实践的严重偏离。教育工作者忽视个体品德形成和发展的规律,导致道德教育的外在化、知识化、自我化等现象普遍存在。要想从根本上...
关键词：道德教育 生活世界 德育走向 
德育何以低效——当代道德教育的几重困境
《福建教育（综合）（D版）》2014年第A10期4-7,共4页饶佩 
道德教育从古至今就在教育中占据重中之重的地位,党的十八大报告明确提出要"把立德树人作为教育的根本任务",这一提法旗帜鲜明地将学生的道德发展提高到了凌驾于其他教育目的之上。然而,现实中社会上恶劣的道德风气和冷漠的人际氛围却...
关键词：立德树人 道德教育 困境 
当代道德教育指向:从道德顺从到道德选择
《科技风》2011年第17期223-223,共1页李玉林 
21世纪开放、多元的社会要求学校德育从强调知识的灌输转到强调发展学生的价值判断与选择能力上来。为此,需要将道德教育目标从"教会顺从"变革为"学会选择";道德教育方法从灌输为主变革为以对话为主;道德教育课程从封闭变革为开放,从而...
关键词：自主选择性道德人格 德育 多元社会 选择 
蔡元培修身思想在当代道德教育中的意义被引量：2
《华南师范大学学报（社会科学版）》2008年第5期126-129,共4页陈必华 
社会转型期德育与公民教育面临新挑战、新问题。从传统与现代视野、从伦理的文化的生态的等等角度作新的探索,很有必要。
关键词：德育 公民教育 修身 生态 
后现代伦理思想与当代道德教育的思考——对齐格蒙·鲍曼《生活在碎片之中:论后现代道德》的解读被引量：1
《安徽广播电视大学学报》2008年第2期71-73,共3页陈秀锦 
齐格蒙.鲍曼关于后现代伦理的思想有其独到的见解,他对于社会和人际关系的剖析对我们重新认识"后现代"这个时下流行的话语有重要启示,同时对我国现在道德多元化改革以及生活道德教育的实施等方面都有一定的启发意义。
关键词：后现代 道德选择 人际关系 道德多元化 生活德育 
韩国当代道德教育发展特点透视
《中国德育》2008年第4期88-90,共3页谭菲 郝利 
韩国在道德教育方面有着悠久的历史，自古以来就强调德育的重要性。传统文化、外来文化共同促使韩国道德教育不断发展。
关键词：道德教育 教育发展 韩国 传统文化 外来文化 历史 德育 
当代道德教育需要“规范约束”与“教会选择”共进被引量：1
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2007年第6期23-24,30,共3页刘芳 
规范约束和教会选择是当代道德教育中不可缺少的两个部分,是培养有道德的社会公民应该注意的两个问题。但是,从我国学校道德教育的现状来看,基本上只是采取规范约束的教育手段。造成这种状况的原因是多方面的,要切实提高道德教育的实效...
关键词：德育 规范约束 教会选择 
道德认同感危机与当代道德教育
《中国民族教育》2007年第7期79-79,共1页万增奎 
1，目前道德教育的局限性。当前学校德育关注最多的是德育体制改革及德育理论的探讨，常常忽视我们教育的对象是一个个活生生的、有思想、有感情的生命个体。近几年来的道德教育越来越受人们关注，但人们很少考虑道德行为为什么会发生...
关键词：道德教育 认同感 德育体制改革 道德行为 青少年道德 德育理论 学校德育 生命个体 
论儒家德育思想的当代意蕴被引量：1
《沧桑》2005年第1期57-58,共2页黄海 
关键词：儒家德育 当代意蕴 当代道德教育 市场经济 德育思想 政治道德化 “德主刑辅” 实践意义 昭通师范高等专科学校学报 道德教化 
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