挫折教育

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高校思政课培养大学生抗挫折能力的研究
《成才之路》2023年第25期73-76,共4页郭家琦 
随着社会竞争的加剧,大学生面临的压力日趋多样,这使得挫折教育显得尤为迫切。高校思政课在高校课程体系中占据着重要位置,是促进大学生成长成才的有效保障,在培养大学生抗挫折能力方面具有天然优势。高校可通过提升思政课教师的亲和力...
关键词：高校 大学生 思想政治教育课程 挫折教育 抗挫折能力 显性教育 隐性教育 
加强体育教学培养学生自主学习能力探研
《成才之路》2019年第17期41-41,共1页金虹艳 
教师在体育教学中培养学生的自主学习能力,能加快学生对体育知识和运动技巧的掌握进度,使每个学生都得到理想化的发展,充分调动学生的潜能。教师要激发学生的运动兴趣,强化学生体育学习的自信心,适当增加挫折教育环节。
关键词：体育教学 自主学习能力 运动兴趣 自信心 挫折教育 
试论体育教学中的挫折教育被引量：2
《成才之路》2019年第1期22-22,共1页计月华 
青少年学生正处于身心发展的重要时期,体育教师将挫折教育融入到体育课堂教学中,帮助青少年学生树立自信心,提高抗挫能力,对于他们的健康成长至关重要。要注重发挥榜样的作用,培养青少年学生克服困难的信心;注重创设良好的教学情境,提...
关键词：体育教学 挫折教育 品质 自强自立 
体育教学中的挫折教育摭探被引量：1
《成才之路》2018年第2期96-96,共1页孟利荣 
在中学体育教学中渗透挫折教育, 提升学生的心理品质刻不容缓.文章对在中学开展挫折教育的重要性及开展挫折教育的有效措施进行研究.在体育教学中渗透挫折教育时, 体育教师要明确区分学生性格、 奠定有利基础, 积极开展体育竞技游戏或...
关键词：挫折教育 体育教学 素质教育 心理品质 性格 体育比赛 时机 
利用品德课为学生搭建抗挫折教育平台探研被引量：1
《成才之路》2017年第30期11-11,共1页吕军 
文章从开发课程资源、通过课堂教学渗透抗挫思想,延伸课堂、利用社会资源、培养学生抗挫品质两方面,研究如何利用品德课为学生搭建抗挫折教育平台。
关键词：品德课 挫折教育 学生 搭建 平台 
有效开展挫折教育助力幼儿成长研究
《成才之路》2017年第16期68-68,共1页管小花 
挫折教育能够让幼儿勇于面对困难、培养幼儿解决困难的能力,能够让幼儿感受成功的快乐,树立自信心。教师要创设挫折情境,将挫折教育渗透在各科教学中,发挥榜样力量,将表扬与批评相结合,从而增强幼儿的抗挫能力。
关键词：幼儿 挫折教育 挫折情境 榜样 表扬 批评 
思想品德课教学与留守儿童教育研究
《成才之路》2017年第11期100-100,共1页周彤 
留守儿童教育是我国经济社会发展转型阶段遇到的特殊问题,需要社会方方面面予以关注。文章从留守儿童存在的问题出发,并进行具体分析,提出在思品教学中对留守儿童加强挫折教育和生命教育的观点。
关键词：留守儿童 思想品德课教学 挫折教育 生命教育 
幼儿园实施挫折教育的策略研究被引量：2
《成才之路》2017年第8期69-69,共1页王珊珊 
学前教育阶段强化幼儿挫折教育,有助于幼儿的心理健康和身心发展,教师要充分认识这项工作的重要性和积极意义,结合教育教学工作,科学地开展挫折教育,把握好工作的尺度,注意前后的连贯性,联合家庭进行全方位教育,促进幼儿健康成长。
关键词：学前教育 挫折教育 分析研究 心理健康 
中学生挫折教育方法研究
《成才之路》2016年第36期78-78,共1页于俊秀 
青少年由于受身心发展水平的限制、社会中的一些现象的影响等,导致心理承受能力较弱,因此,十分有必要对他们进行挫折教育。文章从磨砺坚强意志、树立可行的目标,磨砺坚强意志、从现在做起,磨炼坚强意志、学会调整心理,磨炼坚强意志、在...
关键词：中学生 挫折教育 磨砺意志 终身教育 
学校艺术活动与挫折教育的融合研究
《成才之路》2016年第16期18-18,共1页龚徽 
分析学生抗挫力弱的原因,从在课堂教学中培养学生抗挫力、巧借身边人和事培养学生抗挫力、在丰富多彩的课外兴趣活动中培养抗挫力、与家长联手培养抗挫力等方面,研究学校艺术活动与挫折教育的融合.
关键词：艺术活动 挫折教育 思想品德 成长 抗挫能力 
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