错题

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错题资源在高中数学教学中的价值及利用研究
《进展》2025年第S1期152-154,共3页杨素英 
高中数学教育中,错题作为一种宝贵的教学素材,显现出不可忽视的教学价值。这些素材可以帮助学生发掘学习中的盲点,弥补知识缺陷,进而提高其解决数学问题的能力。借助于对错题进行系统分类、课堂上的错误预设以及集体讨论等教学方法,我...
关键词：错题资源 高中数学 数学教学 
高中数学错题管理对学生自主学习能力的助推机制
《中华活页文选(高中版)》2025年第7期0235-0237,共3页姚建波 
本文旨在探究高中数学错题管理对学生自主学习能力的助推机制,凸显其对于数学教育改革、提高教育质量的重要意义。本文先剖析了高中数学常见错题形式与来源,后阐述了错题管理对自主学习能力的积极影响,进而提出了打造错题集、活用错题...
关键词：高中数学 错题管理 自主学习能力 
高中数学易错题AR化应用研究
《数理天地(高中版)》2025年第9期167-169,共3页苏华丹 
易错题是高中数学教学中的重点和难点,深入分析高中数学易错题的类型和成因,对查找学生学习障碍、总结解题规律、提高学习效率具有重要意义.本文在梳理高中数学典型易错题的基础上,从概念理解、公式运用、方法选择、逻辑论证等方面剖析...
关键词：高中数学 易错题 AR技术 教学策略 
错题集在初中数学教学过程优化中的运用
《数理天地(初中版)》2025年第9期124-126,共3页王雪 
与小学阶段的学习相比,学生进入初中阶段后,承担着更重的学业负担,学习压力较大,若是没有掌握有效的学习方法,会影响学生的学习效果.错题集的构建就是一种十分有效的学习方式,可以帮助学生在数学学习中查缺补漏,实现从“学会”到“会学...
关键词：初中数学 错题集 课堂教学 
小学数学教学中错题资源的有效利用与转化策略
《女报》2025年第3期0097-0099,共3页赵志强 
利用错题本提升小学生数学解题能力的教学策略
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期199-202,共4页康倩倩 
出现解题错误是学生学习数学过程中必然会出现的现象。教师要引导学生将这些错误整合起来,制成错题本,从而对知识点查缺补漏,有效掌握薄弱知识点。据此,本文立足错题本在小学数学教学中的应用价值,梳理了错题本应用方面的常见问题,围绕...
关键词：错题本 小学数学 解题能力 
初中数学错题资源在复习课中的有效利用
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期001-004,共4页佘阳春 
初中数学错题资源在复习过程中具有重要的作用,能够帮助学生识别并解决学习中的薄弱环节。通过错题整理与归类,学生可以从错误中找到知识漏洞,进而有效提升解题能力。错题资源的利用需要科学的管理方法,包括错题的知识点分类、针对性练...
关键词：初中数学 错题资源 复习课 知识点归类 复习计划 
错题资源在小学数学教学中的应用
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期164-167,共4页李玉英 刘希 
文章研究了错题资源在小学数学教学中的重要作用及其实际应用价值。通过对学生在学习过程中所犯错误的分析,可以发现错题不仅反映了学生在知识掌握上的薄弱环节,还能揭示其思维误区和理解障碍。将错题资源有效整合到课堂教学中,可以帮...
关键词：小学数学 错题资源 应用价值 
高中数学教学中错题资源利用的策略探究
《数理天地(高中版)》2025年第7期128-130,共3页黄丽 
在高中数学教学中,错题是学生学习过程中的宝贵资源.本文通过对高中数学错题资源利用现状的分析,探讨错题资源利用的重要性和价值.提出有针对性的策略,如引导学生建立个性错题本、指导学生错题整理的方法和引导学生错题反思与总结等,旨...
关键词：高中数学 错题资源 教学策略 
初中数学教学中利用错题资源的有效策略
《数理化解题研究》2025年第11期2-4,共3页陈成坚 
错题作为一种重要的教学资源,对提升学生学习质量及培养学生学习能力具有重要的促进作用.在初中数学教学中,教师既要关注学生课内基础知识的学习质量,又要着眼于学生学习中出现的错题与问题,并以此为依托逐步优化学生的学习方法,提高学...
关键词：初中数学 错题资源 利用 有效策略 
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