医学实习生

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相关机构:新疆医科大学第一附属医院重庆医科大学广西医科大学徐州医科大学更多>>
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医学实习生人文知识培训现状及需求调查分析
《中国继续医学教育》2025年第4期123-127,共5页吴执军 杨怀洁 
2023年湖北本科高校省级教学改革研究项目(鄂教高函[2024]2号);宜昌市医疗卫生研究项目(A23-1-088);中华医学会医学教育分会和全国医学教育发展中心2023年医学教育研究立项课题(2023B200)。
目的调查医学生实习阶段人文知识培训现状及需求,为教学医院有针对性开展人文培训提供理论依据。方法于2023年2—3月,采用便利抽样方法,利用电子问卷星调查在宜昌市中心人民医院实习的医学专业实习生医学人文知识培训现状及需求。结果...
关键词:医学人文 医学教育 医学实习生 人文素养 培训需求 问卷调查 
思维导图联合PBL教学法在临床医学线上实习中的应用被引量:3
《中国继续医学教育》2024年第4期44-48,共5页陈冬妮 唐莼 林震川 黄丽琪 王晓华 郑智华 
深圳市“医疗卫生三名工程”项目(SZSM201911013)。
目的研究在临床医学线上实习中,将思维导图与PBL教学法结合应用的效果,以促进医学生的学习和临床思维能力培养。方法2022年4—10月,选取于中山大学附属第七医院肾脏病中心36名线上实习的临床医学专业本科生随机分为对照组和研究组,各18...
关键词:思维导图 PBL教学法 线上实习 医学实习生 学习能力 教学法 
PDCA联合PBL教学法降低医学生血源性职业暴露发生率的效果研究被引量:2
《中国继续医学教育》2023年第24期58-62,共5页周小潇 韦露云 黄荷 
2021年度广西高等教育本科教学改革工程立项项目(2021JGB158);2021年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目(2021KY0104);广西医科大学2021年大学生创新创业训练计划项目(202110598170)。
目的 探讨PDCA即计划(plan)-实施(do)-检查(check)-处理(act)联合以问题为导向的教学法(problem-based learning,PBL)在医学实习生血源性职业暴露防护中的应用,降低医学实习生血源性职业暴露发生率。方法 选取2020年8月—2021年8月于广...
关键词:PDCA PBL 医学实习生 血源性职业暴露 职业安全 职业防护 
医学实习生共情能力的有效培养方法研究被引量:1
《中国继续医学教育》2023年第18期166-170,共5页李唐菲 肖悦 
重庆医科大学第五临床学院教学改革研究立项项目(20210318)。
目的 分析医学实习生共情能力的有效培养方法。方法 选择2021年8月—2022年6月在重庆医科大学附属永川医院临床科室的100名实习生作为研究对象,随机分为观察组和对照组,各50名,观察组进行为期10个月的有效的共情能力培养。对照组采取常...
关键词:共情能力 实习生 培养方法 人文素质培养 医患关系 教学满意度 
基于标准化病人的医学实习生无创呼吸机考核方法的改进研究
《中国继续医学教育》2022年第19期150-154,共5页陈宏凡 张志坚 游承劲 张清华 高琴 
重庆医科大学教育教学研究项目(JY180333);重庆医科大学教育教学研究重点项目(JY190207)。
目的在医学实习生培训的无创呼吸机考核中采用标准化病人(standardized patient,SP),以期将单纯技能操作考核转化为基于临床胜任力的考试。方法选择2019年6月—2020年6月重庆市巴南区人民医院的53名参加无创呼吸机考核的医学实习生、3...
关键词:医学实习生 标准化病人 无创呼吸机 考核 Ⅱ型呼吸衰竭 评估 
依托行为理论构建医学生临床带教模式被引量:2
《中国继续医学教育》2022年第9期111-115,共5页刘桂凌 李丹丹 王雪荣 黎淮 徐璐 
安徽省高等学校省级质量工程项目(2020kcszjxtd42)。
目的探讨依托“理性情绪-行为疗法”理论的临床教学模式在实习生实践教学的应用效果。方法选取2018年6月30日—2019年5月31日在安徽医科大学第二附属医院肾脏内科进行临床实习的所有医学生作为研究对象。按照入科批次进行交叉分组,奇数...
关键词:医学实习生 实践教学 理性情绪-行为疗法 REBT 带教模式 肾脏内科 教育 
某地级市医学实习生人文素质教育现状调查与分析被引量:4
《中国继续医学教育》2022年第2期122-125,共4页刘盈盈 廖娟 余函阳 黄子轩 李新军 
目的旨在了解医学实习生对人文素质教育现状的认知,对结果进行分析,为提高本地区医学实习生人文素质提供参考。方法以2019年9月—2020年8月某地级市三甲医院医学实习生为研究对象,研究对象对本研究均知情同意。主要采用问卷调查法进行...
关键词:医学实习生 人文素质 人文教育 医学教育 医生职业道德 医患沟通 人际关系 教育 
医学实习生考研动机调查研究被引量:9
《中国继续医学教育》2020年第5期48-50,共3页伊遥 方昉 
目的通过调查临床医学实习生的考研动机特点,研究其相关影响因素,并结合处于临床实践这一特殊时间段,提出切实可行的措施和方法。方法用问卷方式对我院有考研意向的120名医学实习生进行调查并统计。结果医学实习生考研动机主要包括:(1)...
关键词:医学实习生 考研 动机 影响因素 调查 研究 
长学制医学生焦虑抑郁因素分析及其干预措施被引量:6
《中国继续医学教育》2017年第19期5-7,共3页朱金水 黄艳霞 
目的分析7~8年长学制医学生医院实习期间焦虑抑郁心理产生的原因并采取针对性的干预措施,提高其健康水平。方法采用焦虑抑郁自评量表(SAS)及自评量表(SDS)对上海市90名7~8年长学制医学生及82名5年制医学生的焦虑抑郁状况进行随机抽查,...
关键词:长学制医学实习生 焦虑忧郁 心理 健康教育 
医学实习生临床技能的影响因素分析被引量:7
《中国继续医学教育》2017年第10期45-47,共3页张天喜 段海真 刘安平 张小军 胡权 杨辉军 喻安永 
遵义医学院教改项目(2016-005)
目的通过对我院首届实习生临床技能竞赛结果及对其相关影响因素分析,总结带教及培训经验,以期达到提高医学实习生实践技能及技能操作水平。方法我院医学临床实习基地24家、共组成25支代表队、每队4名组员参赛;采用单循环多站式的比赛方...
关键词:医学实习生 临床技能 影响因素 分析 
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