医学文献检索课

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基于VOSviewer可视化分析医学文献检索教学的研究热点与前沿
《医学信息》2025年第2期41-47,共7页徐彩花 蓝聆匀 王昱文 康迎英 邢丽娜 田金徽 
兰州大学基础医学院团队建设项目(编号:jchj202301);兰州大学2022年度教育教学改革研究项目(编号:202219);甘肃省高等教育教学成果培育项目(编号:202318)。
目的通过文献计量学分析医学文献检索相关研究的发展现状和热点前沿。方法以中国知网为数据源检索获得医学文献检索教学的相关文献,并借助VOSviewer1.6.19和R-bibliometrix软件对纳入研究的发表时间、机构及作者分布、热点内容与前沿趋...
关键词：医学文献检索课 教学模式 文献计量学 VOSviewer 
医学文献检索课教学的改革
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期138-141,共4页闫淑芳 何燕 任薇 吴迎华 刘佳 
ICU机械通气患者早期活动护理质量敏感指标构建,项目编号:YK2022-16。
为提高《医学文献检索》课试题库的完整性,以“4+1”的多维度评估体系为基础,以“学习态度+理论知识+实践技能+资源运用+创新能力”为核心的多维度测评模型为基础,对该模型进行改进。方法 在2024年的2月至4月期间,采用整群随机抽样方法...
关键词：医学文献 检索课 教学 
基于PBL的翻转课堂在医学文献检索课教学实践中的应用
《中国高等医学教育》2023年第11期95-96,99,共3页马英 杨春壮 张小梅 荆文馨 李琦 王岚宁 
牡丹江医学院教育教学改革项目(MYZD20180005);黑龙江省高校图工委科研项目(2021-084-B);牡丹江医学院教育教学改革项目(MYZD20180003);黑龙江省省属高等学校基本科研业务费科研项目(2020-KYYWF-0800)。
目的:探讨基于PBL的翻转课堂在医学文献检索课教学中的应用效果。方法:选取牡丹江医学院临床专业学生120名,随机分为试验组(n=60)和对照组(n=60)。对照组采用传统教学法,试验组采用基于PBL的翻转课堂教法。课程结束后通过期末考试及问...
关键词：PBL 翻转课堂 医学文献检索 应用 
疫情期间医学文献检索课在线授课状况的问卷调查与分析被引量：1
《中国高等医学教育》2023年第2期23-24,共2页兰雪 张晗 刘春鹤 
采用线上问卷的方式,从学习载体、课程形式、课程内容和自我评价4个方面调查了我校230名在线上学习医学文献检索课程学生的学习情况,分析存在的主要问题及应对措施。
关键词：线上教学 教学效果 新冠疫情 问卷调查 
基于CNKI数据库的医学文献检索课教学文献计量学分析
《大众科技》2022年第12期186-189,共4页闫亭亭 
采用文献计量学方法,以中国知网(CNKI)学术期刊数据库为数据来源,对医学文献检索课程教学相关文献进行筛选和研究,从论文发表年度、省份分布、单位来源、期刊分布、基金资助、作者及合作关系、被引频次、高频关键词等角度进行统计分析,...
关键词：CNKI数据库 医学文献检索课 教学 文献计量学 
基于对分课堂的融合教学模式改革与实践——以医学文献检索课为例被引量：3
《医学信息学杂志》2022年第11期94-97,共4页张素萍 王宁 
2020年度山西省高等学校教学改革创新重点项目“对分课堂在医学文献检索课教学改革中的探索与实践”(项目编号:J2020428)。
结合对分课堂和线上线下教学,构建融合教学模式,并应用于医学文献检索课程教学中,从任务设计、课堂实施、考核方式改革等方面进行教学实践,分析和总结教学效果及存在的问题,为教学改革提供参考。
关键词：对分课堂 融合式 线上线下 教学模式 医学文献检索 
基于多维度动态性的医学文献检索课教师培训模式构建被引量：2
《吉林医药学院学报》2021年第5期394-395,共2页关云楠 
在学生学习能力相同或相近的条件下,教师的授课能力与最终的教学效果往往成正比。尤其对于医学文献检索课来说,其除了涵盖文献检索相关的理论知识外,还要求学生能够灵活地掌握检索技能[1-2],因此对教师提出了更高的授课要求。在此背景下...
关键词：医学文献检索 教师培训 多维动态性培训模式 
基于案例的3步教学法在医学文献检索课中的应用被引量：3
《吉林医药学院学报》2021年第4期314-315,共2页关云楠 
医学文献检索课是医学高校非常重要的一门课程。尤其在信息资源极大丰富和获取便捷的前提下,掌握良好的医学文献检索技能,可以帮助学生进一步提高检索的查全率或准确率,从而为校内阶段的学习以及未来从事医疗工作打下良好基础[1-2]。为...
关键词：医学文献检索 案例教学法 启发式教学 教学改革 
基于超星泛雅平台的医学文献检索课翻转课堂教学模式被引量：3
《江苏科技信息》2020年第30期63-66,共4页程翔 黄培标 
2017年度广西高等教育本科教学改革工程立项项目,项目编号:2017JBG350。
文章以超星泛雅学习平台作为辅助工具,探索医学文献检索课实现翻转课堂教学模式的改革方式。详细给出了翻转课堂的授课准备、教学资源建设、课前预习实施、课堂答疑、翻转课堂实施过程、课后总结等步骤,并以形成性评价来评定学生学习效...
关键词：泛雅 医学文献检索课 医学信息素养 医学信息检索 翻转课堂 
基于Moodle的翻转课堂在医学文献检索课中的应用被引量：5
《医学信息学杂志》2020年第5期85-88,共4页马英 金松根 孙雅新 杨春壮 
牡丹江医学院教育教学改革项目“基于Moodle平台的翻转课堂在医学文献检索课中的实践研究”(项目编号:MYZD20180005);黑龙江省高校图工委科研项目“双一流背景下高校图书馆嵌入式学科服务模式创新研究”(项目编号:2019-020-B);牡丹江医学院教育教学改革项目“系统解剖学教学中对基于SPOC的翻转课堂教学模式的研究与实践”(项目编号:MYZD20180003)。
介绍翻转课堂内涵、特征以及Moodle平台优势,阐述基于Moodle的医学文献检索课翻转课堂教学模式设计、实施步骤、效果评价和存在的问题,提出改进建议,以期为高校医学文献检索课程教学改革创新提供新思路。
关键词：MOODLE 翻转课堂 医学文献检索课 应用 
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