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ETC结合CBL的教学模式在中医专业硕士研究生临床能力培养的应用
《中国中医药现代远程教育》2025年第6期48-50,共3页陈骏 
目的探讨“实践、思维、竞赛”(ETC)结合以案例为基础学习(CBL)的教学模式在中医专业硕士研究生临床能力培养中的应用效果。方法选取2020年10月—2022年10月在福建中医药大学附属第二人民医院实习的30名中医专业硕士研究生,按随机数字...
关键词：中医专业硕士研究生 实践、思维、竞赛教学法 以案例为基础教学法 临床能力 
中医本科病理理论与实验课程思政教育模式探讨
《中国中医药现代远程教育》2025年第4期203-205,共3页张宇 刘香丽 
开展课程思政教育是当今高等教育一项重要任务。此文针对中医本科病理学理论与实验教学现状,就相关思政教育模式提出了一些观点,旨在于病理学教学中传授专业知识与技能的同时让学生体会科学的思维方法、铭记科学精神、提高专业素养、明...
关键词：中医专业 课程思政 教育模式 
中医专硕毕业生课程获得感与临床效能感在导师支持与就业焦虑间的中介效应
《中国中医药现代远程教育》2024年第23期199-203,共5页姜幼明 莫捷 梁佳 李磊 程璠 赵琛 解华 郎爽 
全国中医药研究生教育研究课题【No.YJS-YB-2023-20,YJS-YB-2023-46】。
目的调查北京市2024届中医硕士专业学位应届毕业生的就业焦虑、课程获得感、临床效能感和导师支持的情况,分析导师支持、课程获得感和临床自我效能感对就业焦虑的影响方式。方法于2024年4月28日—2024年5月2日使用就业焦虑量表、课程获...
关键词：就业焦虑 中医硕士专业学位 课程获得感 导师支持 临床效能感 
中医专硕研究生培养模式的探索
《中国中医药现代远程教育》2024年第22期47-50,共4页孙卫卫 李春瑶 徐皓 孙威帅 曹柏龙 
将中医硕士专业学位研究生(以下简称“专硕研究生”)培养与住院医师规范化培训相衔接是中医培养临床医疗人才的一种新模式,但从实际情况看,当前中医专硕研究生毕业后的实际临床诊疗能力与培养预期有着很大差距。因此,文章从“锻炼学生...
关键词：中医专硕研究生 住院医师规范化培训 临床能力 教学改革 
中医文化背景下中医专业实践教学的思考
《中国中医药现代远程教育》2024年第19期4-6,共3页王俐钧 王力冰 姜侠 叶蕾 
教育部产学合作协同育人项目【No.202102422004】;山东省属本科高校教学改革研究项目【No.M2020299】;滨州医学院本科教学研究改革项目【No.JYKTMS2021054】;滨州医学院科研启动基金项目【No.BY2020KYQD34】。
中国特有的文化背景和独特的思维方式造就了中医学,然而现代中医教育存在不容忽视的问题。由于缺乏中医文化的熏陶和引领,中医学子出现难以领悟中医精神与思维方式、对中医信心不足等情况。实践教学是传统理论知识向更高层次的价值信仰...
关键词：中医文化 实践教学 专业自信 中医发展 
中医专业针灸学SPOC论坛帖子分析的教学启示
《中国中医药现代远程教育》2024年第17期19-22,共4页董诗琴 蔡晓雯 黄泳 杨路 陈静 张继苹 
广东省质量工程项目【No.B120292113,G62290225】;广东省劳模和工匠人才创新工作室【No.粤工总[2020]1号】;广东省深圳市“医疗卫生三名工程”项目【No.SZZYSM202108013】。
针灸学小规模限制性在线课程(SPOC)网络论坛是南方医科大学爱课网站上的学习平台,课程学习期间面向学校中医学专业学生开放。针灸学学习以混合教学为主,线上、线下、见习等不同时间段,学生均可以在该论坛自由发帖、回帖。课程结束后,统...
关键词：针灸学 SPOC网络论坛 帖子分析 师生交互 教学改革 
中医专业临床中药炮制学课程核心能力评价指标体系构建
《中国中医药现代远程教育》2024年第15期200-202,共3页李红伟 曹彦刚 田连起 张宏伟 王彬 刘梦云 康乐 李凯 
河南中医药大学教育教学改革研究与实践项目【No.2021JX30】。
目的构建中医专业临床中药炮制学课程核心能力评价指标体系,以期更加客观、全面地培养和评价学生的核心能力。方法研究小组基于教学内容和教学目标,并结合文献研究,拟订调查问卷,采用德尔菲法(Delphi)进行专家函询,形成中医专业的临床...
关键词：临床中药炮制学 核心能力评价指标体系 德尔菲法 中医专业 
通过循证医学培养中医专硕能力探究
《中国中医药现代远程教育》2024年第14期21-24,共4页李佳 李彬 
河南省高等教育教学改革研究与实践项目【No.2021SJGLX180Y】;河南省专业学位研究生精品教学案例项目【No.YJS2022AL083】。
近年来循证医学(EBM)发展迅速,许多院校也开设了EBM课程,通过实践,研究EBM对学生临床能力的影响。文章探究EBM对中医专硕的作用,通过论述其他院校开展EBM课程对学生的影响,来分析EBM对中医专硕的影响。EBM对于临床实际有促进作用,可以...
关键词：循证医学 中医专硕 中医教育 
以谨守病机 综合辨治为纲 构建中医专硕研究生培养体系的实践
《中国中医药现代远程教育》2024年第11期10-13,共4页林艳超 黄建辉 翁剑飞 
福建省教育教学改革项目【No.FBJG20220083】。
随着中医硕士研究生规模持续扩大、东西方文化碰撞融合、“医-教-研”体系改革的不断深化,中医专硕研究生培养教育工作逐渐陷入困境。“谨守病机,综合辨治”理论是“辨病施治”“辨证论治”方法精髓的有机结合,是中医基础理论体系的新...
关键词：谨守病机 综合辨治 中医学教育 思政教育 硕士研究生 
浅谈中医专业思政教学改革对教师素质的要求
《中国中医药现代远程教育》2024年第3期202-205,共4页危玲 
江西省高等学校教学改革研究课题[No.JXJG-21-17-14]。
党的十九大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视高校思想政治工作,强调要加强课程思政建设。随着《高等学校课程思政建设指导纲要》的颁布,全国各高校都开始开展课程思政教育教学改革。作为思政教育的直接参与者与实施者,教师的素...
关键词：思政教育 专业教师 素质要求 教学改革 中医 
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