以人为本教育

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“以人为本”教育理念下的高校钢琴教学改革策略被引量：1
《中国民族博览》2024年第14期136-138,共3页李少敏 
随着教育理念的不断更新,“以人为本”逐渐成为高校教学改革的重要指导思想。在高校钢琴教学中,实施“以人为本”的教学理念,有助于激发学生的学习兴趣,培养学生的音乐素养,提高教学质量。本文探讨了“以人为本”教育理念下的高校钢琴...
关键词：以人为本 高校 钢琴教学 教学改革 
“以人为本”教育理念下的高校钢琴教学改革策略被引量：2
《中国音乐剧》2024年第1期100-103,共4页王丽媛 
以人为本是当代教育发展的根基和灵魂,也是科学发展观的核心概念。以人为本的教学实践需要以尊重和关怀每一位学生为基础,在德育实践中以多元的标准对学生的能力特征进行评定,为每一个个体有针对性地制定教学策略。此外,在情感教育中,...
关键词：以人为本 钢琴教育 德育建设 全面发展 
“以人为本”教育理念在高中班主任教育教学管理中的应用研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2023年第2期45-47,共3页王霞 
在新课改以及素质教育的背景下,对高中班主任也提出了更多的要求,要求高中班主任在实际教学过程中一定要重视将“以人为本”作为教育教学管理基础,这样才可以使得教育更加满足学生的实际需求,才能够有效增强学生的综合能力以及综合素养...
关键词：“以人为本”教育理念 高中班主任 教育教学管理 应用研究 
高校思政课“以人为本”教育理念及其实现路径被引量：1
《黔南民族师范学院学报》2022年第6期47-52,共6页王砚旭 戴建国 
在马克思主义哲学理论中,马克思主义人学理论是其重要组成部分,“以人为本”是马克思主义人学理论的核心。人的全面发展依赖于人的主体性培育,在现实中要求以人为本,在高校思政课教育中坚持以学生为本。高校思政课贯彻落实以人为本的教...
关键词：高校思政课 以人为本 路径 
“以人为本”教育理念在高中班主任教学管理中的应用研究被引量：2
《启迪与智慧（上）》2022年第9期53-55,共3页陈静 
在日常教学及教育管理工作中,新时代高中班主任必须深入贯彻“以人为本”的教育理念,为学生构建和谐、优质、舒适的班级环境与学习氛围,促使高中生遵守班级的规章制度与纪律,养成良好的道德素养与学习习惯。鉴于此,本文主要针对“以人...
关键词：“以人为本”教育理念 高中班主任 教学管理 创新策略 
以人为本教育理念下教师教育惩戒权的实现方式
《成才》2022年第6期15-16,共2页李枢密 
江苏高校哲学社会科学研究一般项目“教育公平视阈下教师教育惩戒权的实践研究”(2020SJA1954)。
现代教育制度的改革,使教师的惩罚行为在当前教学活动中的运用引起了褒贬不一的争论。目前许多孩子在家备受宠爱和关注,孩子对于当前教育环境不太适应,对于“惩戒”的承受能力和理解也有待加强。当前教育要从“以人为本”出发,社会对于...
关键词：以人为本 教育 惩戒权利 实现方式 
以人为本教育理念在高校足球教学中的运用
《学生·家长·社会》2022年第5期103-105,共3页迪力木拉提·阿布都肉苏里 
社会的不断发展对高校体育教学提出了越来越高的要求,同时也有更多的人意识到了开展体育活动的重要性,在此背景下,作为高校体育工作改革的切入点,足球教学显得尤为重要。本文主要以以人为本教育理念在高校足球教学中的运用为重点进行阐...
关键词：以人为本 教育理念 高校足球 
以人为本教育理念的研究--基于初中道德与法治课程教学实践被引量：2
《新课程教学（电子版）》2022年第2期37-38,共2页国丽华 
在初中道德与法治教学中,教师应树立以人为本的教育理念。将以人为本的教育理念应用到教学过程中,有利于培养学生的自主意识,有利于道德法治课堂改革,有利于提升教师教学水平。教师要有效地培养学生的道德与法治意识,提高学习效率。
关键词：初中教育 道德与法治 以人为本 
以人为本理念下小学班主任管理方法研究
《甘肃教育》2021年第23期34-36,共3页范玉新 
班主任是小学生成长过程中的领路人和引导者,其教学管理工作的开展至关重要,甚至能直接作用于小学生认知能力、思维品质、情感意识的发展。因此,在新的教育时代背景下,班主任需认识到改善自身工作的重要性。只有通过积极贯彻“以人为本...
关键词：小学 班主任工作 “以人为本”教育理念 管理方法 
谈以人为本教育理念在小学语文教育中的应用被引量：1
《中华活页文选（教师）》2021年第11期72-73,共2页黄茜 
"以人为本"教学思想的关键点有三,第一,将我们的学生当成语文课程的参与者;第二,语文课程的主要任务是培养和提升学生的人文素养和语文技能;第三,要特别注意学生之间的差距和学习方式上的区别,根据不同年龄段学生的具体学习状态开展不...
关键词：以人为本 小学语文 
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