以学为主

作品数：626被引量：579H指数：12
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“学导”课堂 导在“节点”被引量：1
《小学语文教学》2013年第5期48-49,共2页俞国平 
以学为主的语文课堂是基于学生“学”的“学导式”课堂，课堂实施中往往会出现一些“特殊的点”，笔者将这些点称之为“节点”。有效的“导”就可以从这些“节点”展开。
关键词：语文课堂 节点 以学为主 课堂实施 学导式 “学” “导” 学生 
“以学为主”从何处入手
《小学语文教学》2011年第2期60-61,共2页俞国平 
“以生为本”的出发点与归宿点是学生，而在教学中难以把握的，也是我们叫得最响却又得不到有效落实的是学生的“学”。我们思考并聚焦于学生的“学”，需要建立起“以学为主”的语文教学思想，其教学定位是“学大于教”。这不仅是主体...
关键词：以学为主 语文教学思想 “以生为本” 教学定位 主体意识 “学” 学生 
以学为主 求新求精——《鸟的天堂》浅谈
《小学语文教学》2000年第9期53-53,共1页赵丽利 
关键词：小学 第九册 语文 《鸟的天堂》 教学 
以读为本 以学为主 导学结合 提高素质──在语文教学中加强学习方法的指导
《小学语文教学》1999年第11期30-32,共3页
１．实验的构想（１）转变一个观念：课堂上克服教师对学生不放心、不放手的心理障碍，教给学生读书方法，培养读书能力，逐步构建以读为本、以学为主、导学结合、提高素质的教学模式。（２）体现两个为主：以课堂教学为主，课堂上以学...
关键词：语文教学 学习方法 提高素质 以读为本 以学为主 传统的教学模式 阅读教学 指导读书 教师引导 语言文字 
以读为本　以学为主─—在阅读教学中加强读书方法的指导
《小学语文教学》1996年第9期33-34,共2页黄虹 海英 
以读为本以学为主─—在阅读教学中加强读书方法的指导太原滨河小学黄虹，海英我们太原市滨河小学，从１９９４年９月开始，在市教科所的直接指导下，开展了“学法指导的研究与实验”，教学质量普遍提高。回忆总结，主要做了以下三个方...
关键词：阅读教学 以读为本 读书方法 以学为主 指导读书 语言文字 作文教学 学法指导 学生读书 理解课文 
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