艺术融入

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数字时代烟花艺术融入儿童创意教育的路径探索
《花炮科技与市场》2025年第2期23-25,共3页汪亚茹 
信息技术的快速发展不断改变着人们的生活、学习与认知方式。儿童创意教育作为培养下一代创新思维与综合素养的重要环节,也在积极寻求新的内容与形式契合时代需求。烟花艺术作为我国传统文化艺术中的璀璨瑰宝,具有深厚的历史文化底蕴、...
关键词：数字时代 烟花艺术 创意教育 儿童 传统文化 
承古融新·偶趣童年:木偶艺术融入幼儿园教育的实践探索
《视周刊》2025年第9期107-107,共1页柯腾凰 
在幼儿教育中,传统与创新相融合能够有效激发幼儿潜能,培育幼儿的文化素养。木偶艺术作为非物质文化遗产的瑰宝,不仅承载着丰富的历史故事与民俗风情,更以其生动的形象和灵活的表演形式,易于吸引幼儿注意力,激发其想象力与创造力。因此...
关键词：幼儿教育 木偶艺术 非物质文化遗产 
民间艺术融入大班幼儿美术活动的实践策略研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期069-072,共4页冀梦洁 
民间艺术是中华传统文化的主要表现形式,也是我国最珍贵的艺术瑰宝,具有丰富的文化内涵与教育价值。将民间艺术融入大班幼儿美术活动中,不仅可以激发幼儿的学习兴趣,还可以帮助幼儿了解中华文化,并对其思维能力、审美意趣、情感观念进...
关键词：民间艺术 美术活动 实践策略 
皮雕艺术融入首饰设计的可行性
《炎黄地理》2025年第4期41-43,共3页孔凡慧 
皮雕艺术源于游牧文化,是一种独特的传统手工艺,具有实用性与审美性双重属性,将其应用于现代首饰设计中具有相当大的潜力。文章阐述了皮雕艺术与首饰设计的特征,探讨了皮雕艺术在首饰设计中的独特优势,并结合具体案例发掘二者融合的优势...
关键词：皮雕艺术 实用性 游牧文化 传统手工艺 
潮汕嵌瓷艺术融入小学美术课程的作业设计研究
《美术教育研究》2025年第7期61-63,共3页林妙璇 
嵌瓷艺术作为一种优秀的民间建筑技艺传承至今,对广东地区尤其是潮汕地区影响深远。将这项建筑技艺创新融入小学美术课程,使嵌瓷艺术以一种接近儿童思维的新的形式进行课程转化,并研究课程转化的作业设计部分,包括作业设计的方法策略和...
关键词：嵌瓷艺术 小学美术 作业设计 
花鼓灯艺术融入小学教育的策略研究
《安徽教育科研》2025年第8期56-59,共4页王利红 吴春溶 
优秀的传统文化可以丰富小学生的校园文化生活,培养其民族自豪感和文化认同感。本文以花鼓灯艺术为切入点,探究其融入小学教育的必要性,分析了花鼓灯艺术发展的现状,并提出了将其融入小学教育的策略,以此推动花鼓灯艺术的发展,促进小学...
关键词：花鼓灯 小学教育 策略 
剪纸艺术融入插画设计课程的教学应用
《造纸信息》2025年第3期73-74,共2页田多元 
插画设计是实现视觉传达的关键,同时插画设计课程的教学内容和教学方法也在随着社会发展不断求新求变。剪纸艺术作为中国传统民间艺术的瑰宝,具有独特的艺术表现手法和丰富的文化内涵,是插画设计教学中重要的创新教学资源。基于此,文章...
关键词：剪纸艺术 插画设计 教学应用 
纸艺术融入展示空间课程教学的应用研究
《造纸信息》2025年第3期83-84,共2页雷勇 
展示空间作为一门实践性较强的设计课程,旨在培养出兼具造型、空间、色彩、多媒体、声光电等综合素养与能力的人才。纸艺术的多样性和可塑性使其成为跨学科教学的理想选择,能够与展示空间课程中的建筑、设计、艺术史等多个领域相结合,...
关键词：纸艺术 展示空间 跨学科整合 空间设计 
“双减”背景下戏曲艺术融入小学美术课堂研究
《启迪与智慧(上)》2025年第2期100-102,共3页张纯 
2022年底湖南省教育学会课题《“双减”背景下戏曲艺术与小学美术课堂融合的实践研究》成果,课题编号:A-218。
在“双减”背景下,将戏曲艺术融入美术课堂,有利于丰富美术教学内容,增强课堂的趣味性。教师通过引导学生欣赏、绘制戏曲脸谱、设计戏曲服饰图案等实践活动,能锻炼他们的绘画能力,激发他们的审美情趣和创造力。因此,本文论述了“双减”...
关键词：“双减”背景 戏曲艺术 小学美术课堂 
现代信息技术下剪纸艺术融入高职学前教育课程的研究
《造纸信息》2025年第2期102-104,共3页周星宇 王茹 
文章以现代信息技术环境下剪纸艺术融入高职学前教育课程为研究对象,采用文献研究和实地调研相结合的方法,深入分析了剪纸艺术的文化底蕴与教育价值,以及其在高职学前教育课程中的应用现状。研究揭示,当前剪纸艺术在高职学前教育课程中...
关键词：现代信息技术 剪纸艺术 高职学前教育 课程融合 
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