艺术欣赏水平

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我对杂技剧的看法
《杂技与魔术》2020年第5期65-65,共1页倪德海 
随着时代的发展、科技的进步,现代人的生活方式、艺术欣赏水平都有了很大提高,传统杂技已难以满足其需求。杂技要想生存发展,必须与时俱进,创新节目的内容和形式,而杂技剧就是近十几年来杂技界的探索成果。本文就杂技剧浅谈几点看法。
关键词:杂技剧 杂技界 内容和形式 创新节目 传统杂技 探索成果 与时俱进 艺术欣赏水平 
论民办高职院校快速提高素描教学效果的几点建议
《神州民俗》2018年第12期42-44,共3页王月 
本论文阐述了素描发展的历史,以及素描教学面临新的问题。针对民办高职院校开展艺术设计专业的素描课程,所招收的学生文化基础薄弱,专业基础较差,造型能力普遍较低,审美水平有限,形象思维未得到开发。故本人作为高职高专院校素描老师提...
关键词:素描教学 民办高职 握笔方式 示范教学 艺术欣赏水平 绘画量 
艺术班本课程 让每个学生都有个性光彩
《基础教育论坛》2018年第20期26-28,共3页张岩 
一、背景:幸福教育、学生发展需要艺术奠基2016年,《中国学生发展核心素养》发布,为学校教育提供了参考标准。其实,教育不仅是教育学生学会学习、勇于担当、敢于实践,还要具备一定的人文底蕴和科学精神,形成独特的气质。这种气质得益于...
关键词:学生发展 艺术形式 班本课程 个性 幸福教育 学校教育 艺术欣赏水平 参考标准 
对吴桥杂技演出市场现象的调查分析被引量:1
《杂技与魔术》2018年第2期55-55,共1页孙自然 
随着人们生活水平的提高,对文化艺术欣赏水平的提高,各地杂技表演的业务竞争也越来越激烈。改革开放以来,河北省吴桥杂技艺术焕发新的生机,用独特的魅力征服世界观众,赢得美好的声誉。正因为吴桥杂技具有金字招牌效应,一些外地团体便打...
关键词:吴桥杂技 演出 市场现象 调查 艺术欣赏水平 生活水平 业务竞争 杂技表演 
西岭文学社:让文学之笔自由舞蹈
《学生天地(初中版)》2017年第10期60-63,共4页方喜红 
社团简介 西岭文学社成立于2004年9月,文学社以激发学生写作兴趣、开发学生文学创作潜力、活跃校园文学创作、丰富学生的课外生活为出发点,以追求纯文学、探讨文学与人生的关系和提高学生的文学修养、交际能力以及艺术欣赏水平为活动...
关键词:文学社 西岭 校园文学创作 舞蹈 自由 艺术欣赏水平 写作兴趣 课外生活 
发挥书法育人功能的思考
《福建教育》2017年第18期58-59,共2页王卫红 
书法教育是基础教育的重要内容。学校开展书法教育,既能激发学生书写兴趣,提高学生书写能力和书法艺术欣赏水平,又能陶冶学生情趣、发展学生智能,使其养成良好行为习惯,并从中感受中华传统文化魅力,进一步增强热爱祖国的思想感情。
关键词:书法教育 育人功能 学生智能 艺术欣赏水平 良好行为习惯 书写能力 基础教育 文化魅力 
轻扣诗歌的大门 让诗歌熏染生命——诗歌教学,我们需要做些什么
《课程教育研究(学法教法研究)》2017年第14期228-229,共2页黄小华 
为丰富课堂教学,培养学生的文学趣味,激发学习兴趣,提高学生艺术欣赏水平,结合六年级语文教材中语文园地六综合性学习“轻扣诗歌的大门”,我们本学期在全班开展了“搜集诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌”的综合实践活动,举办了“秋之韵...
关键词:诗歌教学 艺术欣赏水平 生命 激发学习兴趣 综合实践活动 综合性学习 课堂教学 文学趣味 
观察力,美术学习的基本功
《四川教育》2016年第12X期84-85,共2页景引泉 
观察能力,是指“对事物了解的能力”。观察能力不是与生俱来的,而是随着年龄的增长及知识不断积累逐渐提高的。敏锐的观察力是美术学习的必备条件。美术教师要加强对学生观察能力的培养,提升学生的艺术欣赏水平。
关键词:美术学习 观察力 基本功 观察能力 艺术欣赏水平 能力的培养 美术教师 学生观 
浅谈舞台音响师艺术修养和素质的养成被引量:1
《黄梅戏艺术》2016年第3期71-71,共1页吴洋 
舞台音响,又称音响效果,指专为配合舞台演出所设计与配置的种种声响。舞台音响是舞台艺术的重要组成部分。随着科学技术水平的发展和人们艺术欣赏水平的提高,舞台音响已不再是过去人们所简单理解的舞台扩音,而是成为了帮助舞台表演...
关键词:舞台演出 音响效果 艺术修养 素质 艺术欣赏水平 科学技术水平 舞台艺术 良好沟通 
安静读书(三章)
《湖南文学》2015年第9期165-168,共4页陈小真 
发现摄影之美——读《摄影原来如此神奇》 摄影作品解读是一门学问,摄影艺术欣赏水平会因每个欣赏者的知识储各和人生阅历而有高低之分。摄影作品欣赏经过指点是可以提高的,《摄影原来如此神奇》就是这样一本可以指导我们欣赏摄影的...
关键词:摄影作品欣赏 艺术欣赏水平 作品解读 读书 安静 威廉姆斯 象征意义 摄影爱好者 
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