益智玩具

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专注力游戏:忙碌箱
《儿童与健康》2025年第3期F0002-F0002,1,共2页陆晓红 朱奕 
这是针对3~5岁幼儿设计的益智类专注力训练玩具系列,其主要功能是培养幼儿的专注力。该系列玩具根据幼儿不同年龄段的特点,分为三个阶段(3岁+、4岁+、5岁+)。每个阶段既可以独立使用,又可以与其他阶段组合使用,形成一个整体。幼儿们可...
关键词：幼儿 专注力训练 忙碌箱 益智玩具 专注力游戏 
游戏化教学视角下益智玩具在小学数学课堂的应用策略被引量：1
《玩具世界》2025年第1期236-238,共3页苏玉兰 
随着信息化与数字化的迅猛发展,教育领域正经历着深刻变革,教学模式日益注重互动性、趣味性和个性化。游戏化教学作为一种创新的教学策略,其凭借独特的游戏元素与机制,可以有效激发学生的学习兴趣并提升他们的参与度。益智玩具是开展游...
关键词：游戏化教学 益智玩具 小学数学 应用策略 
基于益智玩具的数学游戏化学习模式构建与实践探索
《玩具世界》2025年第1期254-256,共3页苏艳萍 
基于益智玩具的数学游戏化学习模式符合素质教育提出的基本教学要求,有助于激发学生学习兴趣,挖掘学生学习潜能并提升学生学习能力。为此,文章探索基于益智玩具的数学游戏化学习模式构建与实践对策,以期实现学生快乐学习和成长。
关键词：益智玩具 数学 游戏化学习模式 构建与实践 
建构游戏中益智玩具的作用探析
《玩具世界》2024年第10期200-202,共3页金智杰 
文章从阐述益智玩具对儿童发展的作用出发,通过测试益智玩具对儿童不同认知能力的影响,进一步深入探析建构游戏中益智玩具的作用,分析其有益于儿童促进感官发展与认知整合、增强空间感知与创造力、提升执行力和注意力、促进语言发展和...
关键词：儿童益智玩具 建构游戏 认知提升 社会技能 
儿童益智积木拼图游戏玩具设计研究
《玩具世界》2024年第2期35-37,共3页孙华敏 
游戏是人类的天性,通过游戏儿童可以获得基本的生活经验。益智积木拼图游戏玩具是一种能够培养儿童逻辑思维能力、创造力和空间想象力的重要工具。通过拼凑积木,儿童可以学习数学概念,获得对形状和颜色的认知,并且培养解决问题的能力。...
关键词：益智玩具 积木拼图游戏 玩具设计 
编程求解汉诺塔游戏
《少年电脑世界》2023年第1期68-73,共6页宫晓云 
汉诺塔游戏汉诺塔是一种源于印度的古老益智玩具。这个玩具中有三根柱子和若干个大小不一的圆盘,小圆盘在大圆盘之上。玩游戏时,要将所有的圆盘从第一根柱子移动到第三根柱子上,其间不能让任何一个圆盘下面的圆盘比它大。可以利用中间...
关键词：我国选手 益智玩具 吉尼斯纪录 汉诺塔 玩游戏 编程求解 国际标准 圆盘 
感受传统建筑之美,助力幼儿思维发展——以北京市东城区崇文三幼“鲁班锁”游戏教学为例
《环境教育》2022年第11期64-65,共2页张立 
崇文三幼充分挖掘传统益智玩具教学资源,创新教育教学方式,将丰富多彩的游戏活动与传统文化启蒙教育相结合,在活动中助力幼儿数学思维发展。《幼儿园教育指导纲要》指出:“要充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感...
关键词：北京市东城区 幼儿思维 启蒙教育 教学资源 游戏教学 益智玩具 崇文 助力 
小鸡萌萌队
《动漫界（幼教365）》2021年第7期42-43,共2页陈海燕 
宝宝,想自己动手做一套益智玩具吗?准备一些纸杯,做一支小鸡萌萌队吧!这样就可以天天在家玩游戏啦!
关键词：益智玩具 玩游戏 萌萌 小鸡 宝宝 动手 
运用益智玩具开展活动,渗透数学思维
《天津教育》2019年第34期126-126,共1页牛正福 
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“运用科学工作室科普资源渗透数学思维方法,克服数学思维障碍的研究与探索”(课题立项号:GS[2018GHB3541])的研究成果
益智玩具中包含了丰富的数学思想方法,在游戏中渗透数学思想方法,既轻松又寓教于乐,克服了学生学习数学的思维障碍。在游戏中学习数学、探究数学,让学生感受到数学的乐趣,在开展趣味活动中激发了学生学习数学的浓厚兴趣,不知不觉中渗透...
关键词：兴趣 趣味数学 数学思想方法 益智游戏 
小魔方创新设计强势回归
《中外玩具制造》2019年第11期44-44,共1页陈诚 
作为益智游戏界的经典产品,魔方自20世纪80年代传入国内,就曾掀起过一轮全民热潮。但随着国内市场益智玩具品类的猛增,以及动漫IP(品牌形象)产品的出现,魔方只有倚仗培养三维能力的益智属性,浮沉在广博的市场中。近期,以圣手传奇、魔域...
关键词：魔方 创新设计 回归 国内市场 益智游戏 益智玩具 品牌形象 潮流趋势 
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