肖瑞瑞

作品数：24被引量：122H指数：5
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供职机构：枣庄学院化学化工与材料科学学院更多>>
发文主题：生物质热解半焦稻草动力学特性更多>>
发文领域：动力工程及工程热物理文化科学化学工程社会学更多>>
发文期刊：《河南化工》《山东化工》《太阳能学报》《化学世界》更多>>
所获基金：国家自然科学基金长江学者和创新团队发展计划山东省自然科学基金教育部重点实验室开放基金更多>>
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新工科背景下化学工程与工艺专业卓越工程师培养模式的研究与探索被引量：1
《云南化工》2024年第1期165-168,共4页麻志浩 李胜 董雪倩 陈政 鞠彩霞 肖瑞瑞 丛兴顺 刘春丽 
国家自然科学基金青年项目(22308306);山东省自然科学基金青年项目(ZR2022QB097);山东省高等学校“青创团队计划”团队(2023KJ285);枣庄学院教学改革项目“工程教育专业认证背景下地方高校工程类专业‘卓越工程师’人才培养模式研究与实践——以化学工程与工艺专业为例”,新工科背景下地方高校化学工程与工艺专业卓越工程师培养模式的研究与探索(HXY2023JXYJ01);“基于工程教育认证的化学工程与工艺专业人才培养模式研究”和“基于低碳煤化工产业需求《煤化学》课程教学改革”的研究成果。
在新工科背景下,作为地方高校,结合学院特点对化学工程与工艺专业“卓越工程师教育培养计划”的实施进行了研究和探索。主要围绕“卓越工程师教育培养计划”的认知、实践探索以及在其实施过程中面临的问题和挑战等方面进行了详细阐述,...
关键词：新工科 地方高校 化学工程与工艺 卓越工程师教育培养计划 
工程认证背景下煤化学课程的思政教学探索被引量：1
《江西化工》2023年第5期118-121,共4页李胜 麻志浩 肖瑞瑞 李敏 丛兴顺 
枣庄学院2021年度校级教学研究与改革项目(基于低碳煤化工产业需求的《煤化学》课程教学改革);教育部协同育人项目(师生共育新模式下创新型化工人才培养探索),枣庄学院首届“课程思政”示范课程项目;枣庄学院2021年校级教学研究与改革项目(基于工程教育专业认证的化学工程与工艺专业人才培养模式研究);枣庄学院2022年校级教学研究与改革项目(“师生共育”新育人模式的创建及其在“卓越本科生”培养中的实践探索)。
煤化学课程是我校化学工程专业的基础课程之一,承载着学生对煤炭的重新认识和观念引导的作用。结合工程认证理念的中心思想和课程内容的特点,本文从理想信念、家国情怀、工匠精神三个方面深入挖掘煤化学课程蕴含的思政元素,依次从实践...
关键词：煤化学 课程思政 工程认证 
基于工程教育专业认证的“化工热力学实验”教学改革被引量：2
《云南化工》2023年第5期177-180,183,共5页麻志浩 李胜 董雪倩 肖瑞瑞 李敏 丛兴顺 
枣庄学院教学改革项目“新工科背景下地方高校化学工程与工艺专业卓越工程师培养模式的研究与探索”(HXY2023JXYJ01);“基于低碳煤化工产业需求《煤化学》课程教学改革”和“基于工程教育认证的化学工程与工艺专业人才培养模式研究”的研究成果。
以工程教育专业认证为背景,以成果导向教育理念为前提,以化工热力学典型实验为例,围绕“反向设计、以学生为中心和持续改进”三种理念开展(教学)探索。力求以专业教育认证为契机,通过反向设计正向实施,强化学生中心位置,运用多方位多层...
关键词：工程教育专业认证 “化工热力学实验”教学改革 反向设计 以学生为中心 持续改进 
生物质与煤共热解动力学特性研究被引量：2
《广东化工》2023年第5期20-21,16,共3页王彦顺 肖瑞瑞 丛兴顺 柏冬 李雨晴 彭莲娣 
国家自然科学基金面上项目(51674223);山东省自然科学基金面上项目(ZR2018LB030)。
运用热重法对煤单独热解以及煤与生物质共热解特性及反应动力学进行了研究。研究了生物质的加入对煤热解特性的影响,重点考查了升温速率和掺混比对生物质与煤共热解特性的影响。生物质的加入能有效促进煤中挥发分的析出。采用Coats-Redf...
关键词：生物质 煤 动力学 共热解 协同效应 
热解气氛对稻秆半焦组成及气化活性的影响
《化学世界》2022年第4期226-231,共6页肖瑞瑞 丛兴顺 路文学 王振华 亓欣 董凯 王彦顺 刘海峰 
国家自然科学基金面上(No.51674223);山东省自然科学基金面上(No.ZR2018LB030);枣庄市自主创新及成果转化重大专项(No.G201502)资助项目。
通过热解装置和热重仪分别研究了不同气氛(N_(2)、H_(2)和CO_(2))对稻秆热解产物及半焦气化活性的影响。三种气氛中热解半焦产率为CO_(2)>N_(2)>H_(2),焦油和气体产率为CO_(2)N_(2)>H_(2),...
关键词：稻秆 热解 气氛 气化活性 
基于“产教融合”的化工类应用型人才培养被引量：4
《山东化工》2021年第5期220-221,共2页肖瑞瑞 亓欣 杨伟 丛兴顺 董凯 鞠彩霞 
枣庄学院化学化工与材料科学学院一流课程项目(HXY2020YLKC05)。
地方本科高校向应用型转变是为了更加满足地方和产业发展的需求,缓解学校培养人才和市场需求人才的供需矛盾。论文以枣庄学院化学工程与工艺专业为例,基于枣庄市煤化工和绿色精细化工产业实际需求,研究了枣庄学院化工类应用型人才培养...
关键词：地方本科高校 应用型 产教融合 实践教学 
“问题教学法”在化工原理实验课程教学中的应用
《广州化工》2019年第12期156-157,共2页鞠彩霞 李凤刚 董凯 亓欣 肖瑞瑞 
2014年枣庄学院校级实验教学、实验技术改革立项(项目编号201418)
问题教学法在《化工原理实验》的教学实践为例,并设计了以问题为导向的教学内容,采取互动教学模式,将相关的比赛引入课堂,将问题延展与拓展到:赛教结合,寓学于赛,从而促进了学生纵向发展和横向发展,探讨了问题教学法的应用方式。问题教...
关键词：化工原理实验 问题教学法 互动 问题延展与拓展 
基于地方普通本科高校向应用型转变要求的化工设计教学改革与探索被引量：5
《广东化工》2018年第1期222-223,共2页肖瑞瑞 杨伟 鞠彩霞 
枣庄学院<化工设计>精品课程;枣庄学院化学化工与材料科学学院教学建设项目
化工设计是培养学生工程能力和创新能力的核心课程之一,是提高学生综合素质,使大学生向工程师转化的一个非常重要的教学环节。本文针对化工设计课程在教学中存在的问题,从理论教学、实践教学、计算机在化工设计中的应用、课程考核等方...
关键词：化工设计 工程能力 创新能力 教学改革 应用型 
化工原理实验课程的教学改革与探索被引量：7
《广州化工》2016年第1期169-170,共2页鞠彩霞 李凤刚 肖瑞瑞 董凯 戎欠欠 
2014年度枣庄学院校级实验教学;实验技术改革项目立项(项目编号:201418)
针对目前我校化工原理实验教学中存在的问题,对实验教学内容进行丰富和改进,增加了创造性、综合性实验项目,从而扩大筑固了学生的知识面,开拓了学生的思维。对教学方法的改革,使学生充分发挥主观能动性,认真负责的态度去做好每一个实验...
关键词：化工原理实验 实验教学 改革 探索 
应用型化工专业实验教学方法改革被引量：2
《广州化工》2015年第18期193-194,共2页李凤刚 鞠彩霞 张晗 肖瑞瑞 董凯 赵玉亮 
枣庄学院2014年度校级实验教学;实验技术改革项目立项(项目编号:201419)
介绍了我校化工专业实验设施现状,分析了目前化工专业实验教学中存在的问题,并依靠参加化工竞赛为契机,对化工专业实验教学方法进行改革:1学生实验自己动手,老师只负责指导考核。2让大三学生全年在实验室开放性操作综合性实验。3实验教...
关键词：化工实验 实验教学 化工竞赛 
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