彭习梅

作品数：22被引量：31H指数：3
导出分析报告
供职机构：楚雄师范学院教育学院教师教育研究中心更多>>
发文主题：知识管理知识共享教育技术学专业欠发达地区实践社团更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《石家庄学院学报》《软件导刊.教育技术》《职业时空》《读写算（教师版）（素质教育论坛）》更多>>
所获基金：云南省教育厅科学研究基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“整合连贯型”教师教育模式对“现代教育技术”课程改革的启示
《楚雄师范学院学报》2015年第7期23-25,共3页彭习梅 
新建地方本科院校的转型发展、教师资格证考试改革的推进、《中小学教师信息技术应用能力标准》等新标准的出台,对中小学教师的教师教育技术能力提出了新的要求,需要现代教育技术课程对课程目标设置、知识结构体系和实践教学体系等方面...
关键词：“整合连贯型”教师教育模式 教师教育技术能力 现代教育技术 
以应用型人才培养为导向,推进课程教学改革——“电视教材编导与制作”课程教学改革的实践被引量：2
《楚雄师范学院学报》2014年第9期73-77,共5页李志坚 彭习梅 
楚雄师范学院教学改革研究项目阶段性成果;项目编号:1112
对"电视教材编导与制作"课程的现状与背景、课程教学面临的问题进行了分析,以应用型人才培养为导向,提出教学改革的措施与方法。
关键词：电视教材 课程教学 改革 应用型 
大学生旅游市场的需求调查研究——以楚雄师范学院为例被引量：1
《软件导刊.教育技术》2014年第8期69-71,共3页张早玉 彭习梅 杨朝周 陈静 邱楠 
楚雄师范学院大学生创新创业训练计划项目(1112)
采用抽样调查的方法,以楚雄师范学院的在校学生为调查对象,对大学生的旅游需求状况进行了调查,分析他们对旅游市场的需求特点,并提出建议。
关键词：大学生 旅游市场 需求调查 
传播学视角下的中小学教师媒体素养分析被引量：2
《职业时空》2012年第12期103-104,114,共3页彭习梅 
楚雄师范学院教学改革研究项目阶段性成果
信息时代新媒体不断涌现,媒体素养已成为一种基本素养。教育改革中新媒体日益融入课堂的教学,如何培养中小学教师的媒介素养,有效引导使用媒体,对中小学教师专业化发展提出了新的要求。文章结合《中小学教师教育技术能力标准》,从传播...
关键词：媒体素养 教育传播 编码 中小学教师 
接纳与创新:传播效果理论对教育传播活动的启示被引量：2
《职业时空》2012年第8期139-140,148,共3页彭习梅 
楚雄师范学院主干课程建设项目
随着多媒体辅助教学手段的普及,人们对这种教学形式的关注度不断提升,但先进的教育技术,并没有给课堂带来活力,却让更多的教师患上了"PPT依赖症"。文章对传播效果理论进行了梳理,从中得出对教育传播活动的启示。
关键词：多媒体教学 传播效果理论 教育传播 
连通与集聚:关联主义、分布式认知和Web2.0
《楚雄师范学院学报》2012年第3期80-84,共5页梁嘉 彭习梅 
文章在关联主义、分布式认知和Web2.0之间展开对话,探讨三者之间的共通之处,以及它们对网络时代学习模式的意义。网络时代的学习是"连通———集聚"不断螺旋上升的过程以及个体内外网络相互交互的结果。关联主义和分布式认知为理解网络...
关键词：关联主义 分布式认知 WEB2.0 连通 集聚 
论教学团队中知识共享的技术策略被引量：1
《软件导刊.教育技术》2011年第9期67-68,共2页彭习梅 谭飞 
云南省教育厅科学研究基金项目(09Y0405)
由于受教学团队中知识共享技术的影响,许多积聚在教师主体身上有价值的知识大量流失或无法得到有效的共享,制约了教师个体及团队的可持续发展。为此,对教学团队中知识共享的技术策略进行了探讨。
关键词：知识管理 教学团队 知识共享 技术策略 
教学团队中知识共享的障碍分析被引量：1
《楚雄师范学院学报》2010年第11期66-70,共5页彭习梅 梁嘉 
云南省教育厅科学研究基金项目;项目编号:09Y0405
教师间的知识共享与否及共享程度将直接影响到教师行为的形成与发展,最终影响到教学团队质量的好坏。笔者从教学团队的概念入手,对教学团队中可共享的知识及特征、教学团队中知识共享的障碍进行分析,并提出共享策略。
关键词：教学团队 知识共享 知识管理 
对教育技术学逻辑起点研究的若干思考
《楚雄师范学院学报》2009年第3期92-98,共7页梁嘉 彭习梅 
在梳理有关教育技术学逻辑起点研究要点的基础之上,本文尝试就现有研究存在的一些问题进行理性思考,并提出新的研究视角。
关键词：教育技术学 逻辑起点 
知识管理在大学生专业能力培养中的应用被引量：2
《软件导刊.教育技术》2009年第6期47-49,共3页汤书波 李菊丽 彭习梅 李志平 
知识管理进入教育领域,为教育自身的发展提供了全新的视角,也为学生专业能力的培养提供了新的途径。阐述了知识管理的内涵,分析了知识管理在大学生专业能力培养中的必要性,并以实践社团、知识地图、Blog为例,具体说明了知识管理在大学...
关键词：知识管理 知识共享 实践社团 知识地图 专业能力培养 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部