王月胜

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简析美国60年代课程改革的失败原因被引量:6
《外国教育研究》1996年第1期32-35,共4页王月胜 
关键词:课程改革 学术性课程 结构主义 60年代末70年代初 学科结构论 行为主义 学术课程 教学改革 美国教育 儿童发展 
试析教学过程中的主客体关系被引量:16
《教育研究》1995年第9期48-49,24,共3页王月胜 胡艳红 
一、关于教学过程中主客体关系的主要观点 教学过程中主客体关系的研究,是进行教育改革的理论基础,同时也是探讨教育本质问题的一个重要方面。如何认识教学过程中教师和学生以及教学内容等诸要素的地位和作用,反映着人们不同的教育指导...
关键词:教学过程 教学内容 主客体关系 学习过程 关系模式 主体活动 教育本质 教师学生 交叉关系 双主体观 
浅谈二战胜利对日本学校道德教育改革的影响
《外国中小学教育》1995年第6期30-32,共3页王月胜 胡艳红 
日本是一个以教育立国的国家。其道德教育是举世闻名的。由于历史上的原因,日本学校道德教育改革一直颇受世界人民的关注。
关键词:学校道德教育 教育改革 日本道德教育 军国主义者 教育变革 日本教育 第二次世界大战 世界反法西斯战争 国家主义 民主主义 
试析“二战”前后期日本学校道德教育的变化被引量:1
《外国教育研究》1995年第5期7-9,共3页王月胜 胡艳红 
历史证明,日本学校道德教育既是日本军国主义者发动侵略战争的帮凶,又是日本当代经济和社会迅速进步的坚强柱石.以第二次世界大战结束为分水岭,日本学校道德教育经历了两个截然不同但又密切联系的发展时期,对日本社会发展具有深远的影响...
关键词:学校道德教育 日本学校 “二战” 前后期 日本军国主义 教育敕语 日本教育 武士道 传统道德教育 中国抗日战争 
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