罗依娜

作品数：19被引量：53H指数：4
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供职机构：湖南第一师范学院外语系更多>>
发文主题：英语听力教学英语教学语境衔接参孙更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>
发文期刊：《长沙大学学报》《外语学刊》《湖南科技学院学报》《湖南农业大学学报（社会科学版.素质教育研究）》更多>>
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情感隐喻认知与英语教学
《当代教育理论与实践》2014年第5期161-162,共2页罗依娜 
湖南省哲学社会科学基金项目(11WLH15)
情感隐喻本质上是一种认知现象,借助于空间方位和实体或人体本身来表达抽象复杂的情感概念。通过对比分析英汉两种语言中"喜悦"情感隐喻认知的共性和个性,提出在英语教学中,从认知的角度阐释隐喻与语言文化、风俗习惯、思维方式、典故...
关键词：情感隐喻 认知 喜悦 英语教学 
情感隐喻认知与文化教学被引量：1
《教育教学论坛》2014年第32期158-159,共2页罗依娜 
湖南省哲学社会科学基金项目(11WLH15)
情感隐喻本质上是一种认知现象,它深深地植根于人类的语言、思维和文化中。理解隐喻不能脱离所处的文化背景。本文试图将人类最基本的情感之一"爱情"作为研究对象,对英汉两种语言中的情感隐喻认知的共性和个性进行对比分析,讨论了情感...
关键词：情感隐喻 认知 爱情 文化教学 
隐喻在大学英语教学中的应用
《湖南第一师范学院学报》2014年第2期84-87,共4页罗依娜 
湖南省哲学社会科学基金项目(11WLH15)
隐喻不仅是一种语言现象,也是一种思维方式,更是思维发展过程中的一种认知现象,是实现语言社会功能化的一种方式,在大学英语教学中,教师需要从语言文化、英语词汇、英语阅读等几个方面培养学生的隐喻能力。
关键词：隐喻 认知 英语教学 
当代西方文学批评浅析被引量：3
《邵阳学院学报（社会科学版）》2010年第4期79-82,共4页罗依娜 
自20世纪当代西方文学批评发展以来,各种文学思潮更迭迅速趋于多元化。文章阐述了米勒的文学"终结论",并分析了西方文学批评的理论实践和共同特征。这些理论相互影响,构织了一幅多元化的当代西方文学理论景观。
关键词：西方文学 批评 理论 
基于多媒体和元认知策略的英语听力教学被引量：1
《湖南第一师范学院学报》2010年第4期67-70,共4页罗依娜 
湖南省教育科学"十一五"规划2006年度课题"高师英语听力教学模式与方法研究"(XJK06CGD108)
基于多媒体和元认知策略对英语听力教学模式进行的教学实验结果表明:多媒体和元认知策略相结合的教学是提高英语听力学习的有效途径,能有效提高学生的听力理解能力和听力水平。
关键词：听力教学 多媒体 元认知策略 
从对比语言学角度看外语教学被引量：12
《外语学刊》2009年第1期129-131,共3页罗依娜 
我国的外语教学先后把语言的结构、功能、心理、文化等方面作为自己研究的重点。同时,人们把外语教学视为师生之间的合作行为,先后强调教师、学生或师生互动的重要性。回溯我国的外语教学,学生一般从中学甚至小学开始学习外语,但到大学...
关键词：对比语言学 外语教学 差异 转换 
作为艺术创作源泉的参孙故事被引量：1
《四川外语学院学报》2008年第6期37-39,共3页罗依娜 
《圣经》中的参孙为艺术创作提供了素材。论文对密尔顿的《斗士参孙》与茅盾《参孙的复仇》的创作意义与创作意图的分析,进一步说明参孙故事作为创作源泉对文学的教育功能与文学的生成有着十分重要的意义。
关键词：参孙 创作源泉《旧约·士师记》 《斗士参孙》 《参孙的复仇》 
论参孙故事的原型及变体被引量：1
《学术论坛》2008年第7期91-95,共5页罗依娜 
文章对参孙故事的原型及两个代表性的变体《斗士参孙》和《参孙的复仇》的创作意图、形式和内容方面的异同及内涵进行了论析。
关键词：参孙 《旧约·士师记》 《斗士参孙》 《参孙的复仇》 原型及变体 
从《傲慢与偏见》透视简·奥斯丁的婚姻观——基于经济学理论的分析被引量：9
《湖南科技学院学报》2008年第9期47-49,共3页罗依娜 
湖南省教育科学"十一五"规划课题(XJK06CGD108)
《傲慢与偏见》主要讲述了19世纪初英国乡村中产阶级的青年男女的爱情故事。作者简·奥斯丁通过对五起婚姻的描写向读者展示了她独到的、与社会主流思想相左的、强调爱情在婚姻中起基础作用的婚姻观。文章试图引入经济学的观点从而对奥...
关键词：婚姻观 婚姻观模型 婚姻区域 经济分析法 
自主学习与英语听力教学
《长沙铁道学院学报（社会科学版）》2008年第3期178-179,共2页王小玲 罗依娜 
英语听力教学应该有助于学生逐步实现从学习依赖到学习自主的过渡。本文认为在英语听力教学中教师可以通过自身角色的改变、听力材料的选择与设计以及听力任务与活动的开展等来培养学生的自主学习。
关键词：英语听力教学 学习自主 学习依赖 听力材料 
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