肖艳双

作品数：11被引量：79H指数：5
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供职机构：天津职业技术师范大学更多>>
发文主题：高职生学习倦怠中介效应自我效能感情绪管理能力更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《新疆职业教育研究》《职教论坛》《职业技术教育》《国际精神病学杂志》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金天津市教育科学“十一五”规划课题全国教育科学“十一五”规划课题天津市哲学社会科学研究规划项目更多>>
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高职生自我决定动机与学习投入的关系研究被引量：19
《职业技术教育》2013年第22期69-73,共5页徐大真 肖艳双 
教育部人文社会科学研究项目<职业技术教育领域中基于JDR理论的倦怠模型与干预研究>(10YJAZH096);主持人:徐大真
采用自我决定动机量表(AMS-C)和学习投入量表(UWES-S),对天津市209名高职生进行调查发现:高职生自我决定学习动机处于由外部向内部转化的关键期;其学习动机发展依次是外部调节,认同,刺激,认识动机,成就,内摄和无动机;男生的内部动机水...
关键词：高职生 自我决定动机 学习投入 内部动机 
高职生学习投入状况及对策研究被引量：15
《职教论坛》2012年第30期77-81,共5页肖艳双 徐大真 
教育部人文社会科学研究项目“职业技术教育领域中基于JDR理论的倦怠模型与干预策略研究”(编号:10YJAZH096),主持人:徐大真
随着积极心理学的发展和学习型社会的建构,高职生的学习投入问题日益受到教育工作者的关注,为了更好地了解学生,并帮助其缓解学习倦怠状况。采用学习投入问卷对705名高职生进行了问卷调查,结果发现:高职生学习投入状况处于中等水平;农...
关键词：高职生 学习投入 活力 奉献 专注 
高职生学习投入状况及对策研究被引量：1
《江苏广播电视大学学报》2012年第4期30-34,共5页肖艳双 徐大真 
教育部人文社会科学研究项目"职业技术教育领域中基于JDR理论的倦怠模型与干预策略研究"(10YJAZH096)
采用学习投入问卷对705名高职生进行调查。结果发现:高职生学习投入状况处于中等水平。高职生学习投入总分在居住地、学习成绩、选择专业、专业满意度上存在显著差异,但在性别、学校、家庭结构、年级上不存在显著差异。基于学习投入的...
关键词：高职生 学习投入 活力 奉献 专注 
高职生学习倦怠状况及干预对策研究被引量：7
《职教论坛》2011年第33期88-92,共5页肖艳双 徐大真 
教育部人文社会科学研究项目“职业技术教育领域中基于JDR理论的倦怠模型与干预策略研究”(课题编号:10YJAZH096),课题主持人:徐大真
采用学习倦怠问卷对705名高职生进行调查，结果发现：高职生轻度倦怠的检出率为28．94％，中度倦怠的检出率为17．02％，高度倦怠的检出率为7．94％，学习倦怠的累积检出率为53．9％；总体来说，学习倦怠在性别、学校、独生与否、家庭...
关键词：高职生 学习倦怠 情绪低落 行为不当 成就感低 
关于职校生职业决策困难状况的调查报告被引量：5
《职教论坛》2011年第18期86-89,共4页肖艳双 徐大真 
全国教育科学“十一五”规划课题“我国职业心理学的现状与发展研究”(课题编号:FJB070512);天津市哲学社会科学规划课题“我国职业心理学的科学发展研究”(课题编号:TJJX07–2048),课题主持人:徐大真
采用职业决策困难问卷对303名职业院校学生进行调查,结果发现：职校生职业决策困难处于中等程度,其职业决策困难水平高于问卷群体。总体上来说,职业决策困难在性别、学历、是否上过职业指导课、家庭居住地、是否具有明确的学习目标上存...
关键词：职业院校学生 职业决策困难 职业指导 
高职生学习倦怠状况研究
《世界职业技术教育》2011年第5期25-28,共4页肖艳双 徐大真 
目的：探讨高职生学习倦怠的状况。方法：采用学习倦怠问卷对200名高职生进行施测。结果：1．高职生学习倦怠状况处于中等程度，其中行为不当得分最高，其次为成就感低和情绪低落。2．在性别上，女生比男生在成就感低这一维度上得分更高...
关键词：学习倦怠情绪低落行为不当 成就感低 
“人职匹配”理论对职业院校职业指导之借鉴
《世界职业技术教育》2011年第4期26-29,共4页肖艳双 徐大真 
文章分析了国外关于人职匹配的职业指导理论，包括特质因素论、职业三角形理论、人格类型理论，本文拟从“人职匹配理论”来探索职业生涯理论的发展，对职业院校职业指导工作提供帮助与借鉴意义，以促进职业院校职业指导进程的发展。
关键词：人职匹配 职业院校 职业指导 
新加坡职业教育理念对中国职业教育的启示被引量：3
《世界职业技术教育》2011年第2期9-12,共4页肖艳双 徐大真 
高等职业教育办学的成功成为新加坡经济迅速崛起的重要助推器。在我国高等职业教育蓬勃发展的今天，学习和借鉴新加坡职业教育先进的教育理念和教学经验，及时调整办学思路，构建更加完善的课程与教学体系，对正处于职业教育发展关键时...
关键词：新加坡职业教育 南洋理工学院(NYP) 启示 
新加坡南洋理工学院教育理念对中国职业教育的启示被引量：3
《新疆职业教育研究》2011年第1期5-8,共4页肖艳双 徐大真 
全国教育科学"十一五"规划(FJB070512)和天津市哲学社会科学规划(TJJX07–2048)课题成果之一;课题主持人:徐大真
高等职业教育办学的成功成为新加坡经济迅速崛起的重要助推器。在我国职业教育蓬勃发展的今天,学习和借鉴新加坡南洋理工学院先进的教育理念和教学经验,及时调整办学思路,构建更加完善的课程与教学体系,对正处于职业教育发展关键时期的...
关键词：新加坡南洋理工学院 教育理念 职业教育 启示 
大学生自我效能感与情绪管理能力的关系研究被引量：22
《天津工程师范学院学报》2010年第4期55-59,共5页肖艳双 徐大真 
天津市教育科学"十一五"规划项目(JGC024.)
为探讨大学生自我效能感与情绪管理能力的状况及二者的关系,采用大学生情绪管理能力问卷和一般自我效能感量表对某大学206名学生进行施测。测试结果为:(1)大学生自我效能感状况处于中等水平(2.60±0.53),在年级、城乡、独生与否等变量...
关键词：自我效能感 情绪管理能力 关系 大学生 
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