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作品数：13被引量：26H指数：3
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供职机构：西南民族大学更多>>
发文主题：藏族四川藏区藏区9+3学生藏学研究藏学更多>>
发文领域：哲学宗教社会学经济管理文化科学更多>>
发文期刊：《民族学刊》《青藏高原论坛》《青海社会科学》《西南民族大学学报（人文社会科学版）》更多>>
所获基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金国家文化部科技创新项目更多>>
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论甘南卓尼车巴沟“康东”仪式中礼物的多重表达研究
《高原文化研究》2024年第1期85-91,共7页才绒草 智美俄赛 还格吉 
2023年度西南民族大学中央高校基本科研业务费专项资金项目资助“甘南卓尼车巴沟一带‘康东’仪式的礼物表达”(项目编号:2023SYJSCX100)阶段性成果。
涉藏地区民间的宴会仪式丰富多样,通常都集中在人生仪礼层面,相关研究成果也较为丰富,但对“康东”仪式的研究和涉及并不多见。这一仪式不仅在日常的民俗活动中频繁出现,而且当地人都很重视,核心就是仪式中出现的“礼物”。因此,为了解...
关键词：甘南卓尼车巴沟 “康东”仪式 礼物表达 
雍增·益希坚赞所造《一世班禅大师克主杰传记》译考被引量：4
《藏学学刊》2021年第1期86-125,358,359,共42页夏吾李加 还格吉 
国家社科基金重大项目“‘一带一路’与藏传佛教发展研究”(17ZDA230);西南民族大学中央高校项目“金沙江上游丹玛地区藏传佛教发展史”(2016SGJPY15)阶段性成果。
克主杰是宗喀巴的弟子,被尊为第一世班禅大师。历史上留下了大量关于他的本生传颂和祈愿文献,生平传记也有十余种,其中具有深远影响的是色拉杰尊巴·确吉坚赞和雍增·益希坚赞所著传记。本文对雍增·益希坚赞所造的《一世班禅大师克主...
关键词：宗喀巴 班禅大师 祈愿 生平传记 本生 克主杰 
致力于人类学、藏学研究的马克思主义学者--访新中国培养的第一位人类学博士格勒先生
《西藏大学学报（藏文版）》2020年第4期1-24,197,共25页还格吉 索郎当州 
2016年度国家社会科学基金项目“藏族《世俗论典·邬波罗树》、翻译与研究”阶段性成果,项目号:16XMZ022。
格勒先生就是新中国培养的第一位人类学博士,也是新中国的第一位藏族博士。格勒先生从事人类学、藏学教研工作40余年,撰写了一批专业性强、理论水平高的学术论著。先后应邀出访20多个国家和地区讲学交流,在国际藏学界享有颇高的声誉。...
关键词：人类学 藏学 研究方法 
四十年致力于人类学、藏学研究的马克思主义学者——访新中国培养的第一位人类学博士格勒
《西藏大学学报（社会科学版）》2020年第1期1-9,共9页还格吉 
2016年度国家社会科学基金项目“藏族《世俗论典·邬波罗树》翻译与研究”阶段性成果,项目号:16XMZ022。
格勒是我国培养的第一位人类学博士,也是新中国第一位藏族博士。格勒博士从事人类学、藏学教研工作四十余年,期间撰写了大量专业性强、理论水平高的学术论著,尤其是改革开放后应邀出访20多个国家讲学交流,在国际藏学界享有颇高的声望和...
关键词：格勒 人类学 藏学 研究方法 马克思主义学者 
四川藏区“9+3”学生在蓉文化适应及对策研究被引量：2
《西南民族大学学报（人文社会科学版）》2017年第2期75-80,共6页还格吉 
西南民族大学研究生学位点建设项目(2017XWD-S0501)阶段性成果
本文以对四川藏区"9+3"学生文化适应的田野调查资料为依据,借用巴瑞(John Berry)的双维度理论模型来分析"9+3"学生所选择的文化适应策略。结果表明,在不同的适应领域表现出不同的适应策略,即在语言、饮食和装束等方面学生采取"整合"的...
关键词：“9+3”学生 四川内地 文化适应 策略 
四川藏区“9+3”职业教育内地办学的思考被引量：2
《中国藏学》2016年第3期235-237,共3页还格吉 
西南民族大学中央高校项目"‘9+3'学生在内地的文化适应研究"(编号2015SZYQN67)的阶段性成果
文章借鉴教育人类学的理论,对藏族职业教育内地办学提出了若干思路。其一,借鉴藏族传统教育的积极理念;其二,教育目标突显"以学生为本";其三,注重民族文化的力量;其四,多元文化整合教育成为未来教育的发展方向。
关键词：四川藏区 “9+3”职教 内地办学 多元文化 
藏传佛教哲学思想对现代物理学研究的启示及意义
《青藏高原论坛》2014年第2期55-59,共5页还格吉 
藏传佛教的哲学思想处于宗教、哲学和科学三大学科的中心,因而西方不少知名的物理学家们晚年归复于此哲学。但国内的科学工作者对此领域的关注度不够,也很难在自己的研究领域找到突破口。本文试图从受限的理性思维落入直觉思维;藏传佛...
关键词：藏传佛教 哲学思想 现代物理学 启示 
略论四川藏区“9+3”免费职业教育被引量：2
《西藏研究》2014年第2期108-113,共6页还格吉 
西南民族大学研究生学位点建设项目(项目编号:2014XWD-S0304)阶段性成果
我国职业教育的研究已出现多学科、多角度的探讨,为职业教育的可持续发展作出了大量的努力,成效卓著。但是,以"四川藏区‘9+3’免费职业教育"为主题的研究成果却仍然较为薄弱,因而针对近年来四川藏区"9+3"免费职业教育研究成果中所凸现...
关键词：四川藏区 “9+3”免费职业教育 现状分析 
藏族民间人观及其意义解析被引量：5
《西藏大学学报（社会科学版）》2014年第1期133-140,共8页还格吉 
西南民族大学2012年度中央高校科研专项资金项目"神山信仰仪式与社会间的关系研究--以尕朵觉沃神山为例"(项目号:12ZYXS05);研究生学位点建设项目(项目号:2014XWD-S0304)阶段性成果
从文化人类学和藏族传统哲学的视角,对藏族民间人观梳理归纳后得出:每个人的个体是由物质性肉体和精神性识体组成的共同体,故本质上没有一个独立实在的自我。这种观念居支配地位,由此引发生命流转不息、众生互为父母等次生观念以及相应...
关键词：藏族 人观 无我 意义 
藏族山神祭祀仪式的文化分析——以青海热贡多日宁社区为例被引量：3
《青海社会科学》2013年第6期148-153,共6页还格吉 
西南民族大学2012年中央高校专项(编号12ZYXS05);西南民族大学研究生学位点建设项目(编号2014XWD-S0304)的资助
本文以青海热贡多日宁社区为例,运用文化人类学的理论分析藏族山神祭祀仪式的文化内涵,并解读原始藏文祭祀文献的内容,挖掘藏族山神祭祀仪式背后的文化象征体系和社会关联。
关键词：山神 祭祀仪式 文化分析 
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