陈述

作品数：20被引量：78H指数：4
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供职机构：武汉职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校商务英语导师制工匠高职教育更多>>
发文领域：文化科学经济管理语言文字政治法律更多>>
发文期刊：《农村经济与科技》《海外英语》《考试周刊》《福建茶叶》更多>>
所获基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目国家自然科学基金更多>>
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问题导向视角下高职商务英语教学的创新路径被引量：2
《科技资讯》2020年第32期98-100,共3页陈述 
随着经济发展,教育水平不断提高,如果采用传统教学模式,已经无法满足学生所提出的学习需求。那么如何才能帮助学生更好地掌握英语知识,真正落实学以致用这一目标,成为高职院校英语教学的重点。基于问题导向视角下,采取问题式教学,能够...
关键词：问题导入 商务英语 教学模式 理论基础 
高职商务英语教学的“互联网+”实施策略被引量：3
《产业与科技论坛》2020年第13期132-133,共2页陈述 
在高职商务英语教学中实施"互联网+"不仅有助于提升教学的时效性、实用性,也有利于丰富教学形式、激发学生兴趣,同时使学生回归教学主体的科学定位。但这一过程也存在一些潜在问题,比如网络资源良莠不齐、真假难辨;形式超越内容影响教...
关键词：高职教育 商务英语 英语教学 互联网+ 教学策略 
基于企业实践的高职商务英语教学模式研究
《课程教育研究（学法教法研究）》2020年第10期10-10,共1页陈述 
语言磨蚀视阈下高职英语教师英语能力的现状调查与对策分析(课题编号:2019YR038)。
随着国家战略支持并深化产教融合的发展趋势,地方高校正在向应用型人才培养模式逐步转化。在高职教育中,商务英语专业的产教融合、校企合作和企业实践人才培养已成必然趋势,同时也已成为一个迫切需要解决的问题。本文以创新企业实践模...
关键词：创新企业实践 高职教学 商务英语 
基于工匠精神的高职教学质量提升策略
《农村经济与科技》2019年第22期220-221,共2页陈述 
随着我国创新能力的发展,基于工匠精神背景下,创新能力的发展促进农村经济的发展,以农业经济创新走向全新的制造业与服务业的并进发展,利用科技创新手段,完成商业融合发展,进而促进高职院校教学质量的提升。本文主要阐述工匠精神的意义...
关键词：高职教学 工匠精神 创新创业 农村经济 
“工匠精神”视角下高职教育改革分析被引量：2
《福建茶叶》2019年第7期146-147,共2页陈述 
工匠精神视角下的高职教育改革意义重大。本文首先简要阐述了工匠精神的基本概念,接着分析了工匠精神与高职教育改革的密切联系和在高职教育改革中提倡工匠精神的主要意义,最后提出了工匠精神视角下高职教育改革的主要策略。旨在通过于...
关键词：工匠精神 高职院校 教育改革 策略 
基于职业素养的高职商务英语课程建设的研究综述被引量：1
《海外英语》2018年第19期27-28,共2页陈述 
相关学者的研究论及了解职业素养培养的现状、欠缺量化评价等问题,讨论了高职商务英语专业职业素养的内容,在指出现有商务英语教学模式与职业素养培养不匹配的问题基础上,提出了通过商务英语课程教学建设提高职业素养的路径。
关键词：职业素养 商务英语 课程建设 
高等职业教育培育学生“工匠精神”的研究综述被引量：11
《教育观察》2018年第20期140-142,共3页陈述 晏文胜 
论文从"工匠精神"的研究内容、高等职业教育培养学生"工匠精神"的必要性与培育"工匠精神"的途径三个方面对学者的研究成果进行了述评,得出以下结论:不明确"工匠精神"的内涵,不利于高职院校培养具有"工匠精神"的高技能人才;高等职业教育...
关键词：工匠精神 高技能人才 高等职业教育 
高职院校商务英语专业学生顶岗实习有效管理的路径——以武汉职业技术学院外语学院为例被引量：2
《科技创业月刊》2015年第21期90-91,共2页陈述 
2015年湖北省教育厅人文社会科学研究一般项目"高职生顶岗实习前后综合职业能力的对比调查研究"(项目编号:15D140)
高职院校顶岗实习学生面临着空间转变、角色转变、学习方式转变与人际关系转变,学校在顶岗实习管理中存在实习考核方式不合理以及顶岗实习管理难度加大等问题。要加强顶岗实习的有效管理,提升顶岗实习的效果,须从学校、企业以及学生三...
关键词：顶岗实习 角色转变 路径 
高职院校商务英语专业建设存在的问题与对策——以武汉职业技术学院外语学院为例被引量：1
《科技创业月刊》2015年第18期81-82,共2页陈述 
高职院校商务英语专业建设中普遍存在学生提升语言能力与商务技能的提高不能兼顾的情况。针对这一情况,从学生核心竞争能力、课程资源及专业特色三个方面提出了高职院校商务英语专业建设存在的问题,最后提出了高职院校商务英语专业建设...
关键词：英语+技能 专业建设 专业特色 
高职院校导师制的不同模式及运行机制的比较被引量：1
《科技创业月刊》2015年第24期66-67,共2页陈述 
2010年湖北省教育厅人文社会科学研究项目"基于专业人才培养的高职院校导师制运行模式研究--以应用英语专业为例"(项目编号:2010SR450)
首先对目前我国高职院校导师制进行了综述,接着对导师制的不同模式进行了分析,继而对不同模式的特点及运行机制进行了比较。
关键词：导师制 运行机制 全程导师制 
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