韩慧萍

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新课程背景下教师职业技能现状调查研究——以河北省秦皇岛市普通中学教师为例
《教师》2016年第5期94-96,共3页张桂荣 韩慧萍 朱红 张阔 毕开颖 赵建功 
河北科技师范学院资助及秦皇岛市社科联课题(2014WT065)
新课程背景下的教学模式不同于传统的教学模式,对教师职业技能有新的要求。本文基于新课程改革的背景,对教师职业技能的重要性以及新入职年轻教师职业技能的实际状况进行了调查统计分析,发现问题,得出结论,以便为师范教育的改革以及教...
关键词：新课程 教师职业技能 新入职年轻教师 现状调查 
给学校德育多一点社会支持
《河北教育（德育版）》2016年第1期4-7,共4页韩慧萍 刘文东 韩盛 
构建立体德育网 韩慧萍 现代教育体系包括家庭教育、学校教育和社会教育。在人的一生中，最早接受的是家庭教育，起主导作用的是学校教育，而影响最广泛的是社会教育。这三个方而从不同的空间、以不同的形式充满了青少年的控个生活。
关键词：社会教育 学校教育 德育 家庭教育 教育体系 青少年 
实践取向的师范生教师职业技能培养探析被引量：2
《中国成人教育》2015年第22期117-119,共3页张桂荣 韩慧萍 朱红 
河北科技师范学院资助及秦皇岛市2014年社科联课题"实践取向师范生教师职业技能培养研究"(课题编号:2014WT065)的阶段性成果
为了满足基础教育改革实际,加强师范生教师职业技能的培养必不可少。本文分析了目前高师院校师范生教师职业技能培养过程中存在的问题,依据能力本位的教学思想和"教学做合一"的教学理论,提出了实践取向的教师职业技能培养的实施策略,以...
关键词：实践取向 高师院校 师范生 教师职业技能 
让阅读与生命同行
《河北教育（德育版）》2015年第6期4-6,共3页韩慧萍 秦树峰 李红格 
“路怒症”，殴打同校同学，无处不在的网络暴力……中华民族崇尚的重礼、谦让、律己的风尚哪里去了？时代在进步，我们的心为何却变得如此狂燥。全民开展阅读活动，不失为一种自我教育的良好方式、而阅读习惯要从小培养，特别是要让所...
关键词：阅读习惯 生命 中华民族 自我教育 学校 培养 
遵循“知情意行”的发展规律
《河北教育（德育版）》2013年第1期12-13,共2页韩慧萍 程超 
德育工作是学校的重要工作之一。德育工作是否有效，不仅关系到学校的教育质量，而且关系到社会主义教育事业的成败。在新的形势下如何有效地做好德育工作，是教育工作者面临的新挑战。近年来很多教师常感到：为德育工作付出了很多，效...
关键词：德育工作 教育工作者 教育质量 教育事业 学校 教师 
自学-交流教学模式中信息化教学评价方法的应用
《湖南科技学院学报》2012年第8期163-165,168,共4页程超 张淑华 韩慧萍 
河北科技师范学院课题"高校学科课堂教学自学-交流模式的行动研究"(课题编号JYYB201020)
"自学-交流教学模式"由自学、交流、精讲、应用、评价五个基本环节构成。在自学-交流教学模式的教学实践中通过应用量规、学习契约、概念图、评估表等信息化教学评价工具能够更好的转变大学生以接受为主的学习行为,突破他们教师权威的...
关键词：信息化教学评价 教学模式 自学-交流 
自学—交流教学模式的创新教育价值被引量：7
《中国大学教学》2009年第10期84-86,共3页张淑华 韩慧萍 尹智茹 
自学-交流教学模式由自学、交流、精讲、应用、评价构成，它能改变目前高校学科课堂教学中普遍采用的传递—接受模式，使学科课堂教学与创新素质训练融为一体，在潜移默化中培养大学生的创新精神和创新能力。
关键词：自学-交流 教学模式 创新教育 
大学创新教育课程设置的探讨
《教师》2008年第14期25-25,共1页韩慧萍 
本文章系河北科技师范学院“教学中实施创新教育的研究”院级课题（课题编号是0621）的子课题的阶段性成果.
创新型人才培养已成为大学教育质量的重要内涵，设置专门的创新性课程在创造型人才培养中具有不可替代的作用。本文在大学创新教育课程设置的必要性与可行性、内容与时间安排、特点与要求三个方面进行论述。
关键词：大学创新教育 创新教育课程设置 人才培养 
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