唐芳

作品数：12被引量：377H指数：6
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供职机构：华中科技大学外国语学院更多>>
发文主题：英语写作自我效能感元认知写作成绩大学新生更多>>
发文领域：语言文字文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《外语教学》《外语界》《高等工程教育研究》《武汉体育学院学报》更多>>
所获基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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大学英语写作者自我建构调查与研究被引量：3
《外语界》2014年第3期37-44,共8页唐芳 许明武 
华中科技大学2013年自主创新基金项目"学生自建英语读写进阶资源库的实践"(编号18411612)的资助
本文尝试将自我建构理论运用于写作研究,调查了大学英语写作者的自我建构。结果发现:(1)学生的自我建构分为关系自我、个体自我和集体自我三种类型;(2)集体自我建构高、低水平组在写作成绩上存在显著性差异;(3)自我建构高、低水平组在...
关键词：英语写作 自我建构 写作成绩 
大学生自我效能感、写作者障碍与英语写作成绩相关性研究
《外语教育》2013年第1期16-24,共9页唐芳 
中央高校基本科研业务费专项资金;华中科技大学自主创新研究基金项目(2011WC032)
本研究通过问卷调查,采用相关分析和回归分析,探讨了大学生自我效能感、写作者障碍与英语写作成绩的相关性。结果表明:①写作自我效能感与写作者障碍呈显著负相关;②写作成绩与写作自我效能感呈显著正相关,与写作者障碍中的自我评价和...
关键词：自我效能感 写作者障碍 英语写作成绩 相关性 
高等院校体育特长生自我效能感与外语学习观念相关性研究被引量：3
《武汉体育学院学报》2012年第6期87-91,共5页唐芳 许明武 
华中科技大学自主创新研究项目(2011WC032)
研究发现,高等院校体育特长生的一般自我效能感水平处于中等程度,其英语学习自我效能感水平较低。外语学习观念和英语学习自我效能感水平之间存在正相关关系。因此,在英语教学改革中教师应提高自身教学效能感水平,并担负起体育特长生自...
关键词：体育特长生 自我效能感 外语学习观念 
大学英语写作自我效能感调查与研究被引量：102
《外语界》2011年第6期22-29,共8页唐芳 徐锦芬 
国家社科基金项目(编号08BYY027);华中科技大学人文社会科学青年项目(编号2009005)的阶段性成果;华中科技大学自主创新研究基金项目(编号2011WC032)资助;中央高校基本科研业务费专项资金
本文调查了非英语专业大学生的英语写作自我效能感。结果发现：（1）学生的写作自我效能感总体处于中等水平；（2）高、低写作自我效能感水平组在写作成绩上存在显著差异；（3）写作自我效能感及其两个因子与写作成绩呈显著正相关；（4...
关键词：英语写作 自我效能感 写作成绩 
培养大学新生英语自主学习能力的“三维一体”教学模式——大学英语教学模式改革实验研究被引量：71
《外语教学》2010年第6期60-64,共5页徐锦芬 唐芳 刘泽华 
国家社科基金"中国大学生英语自主学习能力发展规律及影响因素研究"(08BYY027)的部分研究成果
本文是一项培养大学新生英语自主学习能力的"三维一体"教学模式改革实验研究。四个实验班采用新的"三维一体"教学模式,四个控制班则沿用传统的以班为固定单位的常规教学模式。实验前两组学生的英语水平和自主学习能力都处于同一个水平...
关键词：大学新生 自主英语学习能力 “三维一体”教学模式 
国内外英语自主写作研究述评被引量：47
《外语界》2008年第4期26-33,共8页唐芳 徐锦芬 
湖北省教育厅人文社会科学研究规划项目(2007d018);华中科技大学人文社会科学青年项目(2006016)。
自主写作研究正在成为写作研究的新趋势。本文就国内外英语自主写作研究成果作了一番整理，从英语自主写作概念、自主写作能力调查情况、自主写作能力培养等方面进行了述评，由此得出一些启示，并展望未来英语自主写作研究趋势。
关键词：学习者自主性 英语自主写作 写作过程 
培养英语自主写作能力的实证研究
《高等工程教育研究》2008年第S1期63-67,共5页唐芳 
湖北省教育厅人文社会科学研究规划项目(2007d018);华中科技大学人文社会科学青年项目(2006016)的阶段性成果
自主写作研究是写作与自主学习结合起来的新型研究方式。本文以华中科技大学大一新生的读写课程为例,探讨教师如何培养学生的自主写作能力。本研究以输入促进输出、输出促进习得为目的,在建构主义理论学习环境下的教学设计原则基础上,...
关键词：自主写作 语言输入和输出 新生 
英语写作中的自主性研究回顾与展望被引量：2
《外语教育》2007年第1期88-96,共9页唐芳 
自主写作研究是写作与自主学习结合起来的新型研究方式。本文回顾了国内外英语写作中的自主性研究成果,从英语自主写作概念、自主写作能力调查情况、自主写作能力培养等方面进行了概述。由此总结出其主要贡献及不足,并展望未来的研究趋势。
关键词：自主学习 英语写作 写作过程 
英语写作成功者与不成功者元认知知识差异研究被引量：55
《解放军外国语学院学报》2007年第6期44-48,共5页徐锦芬 唐芳 
元认知知识研究为了解写作者的写作过程及他们在写作水平上的个体差异提供了新的思路。本文运用定性研究方法,对5名英语写作成功者和5名不成功者在元认知知识上的差异进行了对比研究。结果表明:写作成功者的"主体""任务"和"策略"等写作...
关键词：元认知知识 英语写作 写作策略 
国内外英语写作元认知研究综述被引量：85
《外语界》2005年第5期17-23,共7页唐芳 徐锦芬 
元认知理论为帮助了解写作者的写作过程及他们在写作水平上的个体差异提供了新的思路。本文介绍了近年来国内外基于该理论的英语写作研究成果，并在此基础上总结出其主要贡献。文章还分析了此领域内有待探索的课题以及未来研究的趋势。
关键词：英语写作 元认知 元认知变量 
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