程元梅

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供职机构：重庆工商职业学院更多>>
发文主题：朋辈互助高职新生高职心理健康教育团体心理辅导更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教电子电信更多>>
发文期刊：《剑南文学（经典教苑）（下）》《文艺生活（下旬刊）》《科教导刊（电子版）》《考试周刊》更多>>
所获基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
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高职生命教育课程建设实践
《科教导刊（电子版）》2021年第17期184-185,共2页程元梅 谢德光 袁丽红 杨琪源 
2019年度重庆市社会科学规划调研项目“高职大学生生命教育研究”(2019DY01)。
生命教育课程建设在我国中小学、中职教育中已初见成效,但高等教育的生命教育,特别是契合高职学生特点的生命教育课程建设仍较为少见,笔者以重庆市社科联课题“高职生命教育”为依托,以重庆工商职业学院公共选修课为实践平台,进行了高...
关键词：生命教育 课程建设 实践 
基于“互联网+”背景的高职心理健康教育的思考被引量：1
《智库时代》2019年第14期81-81,83,共2页周琴 程元梅 
重庆工商职业学院2017年校园文化育人教学改革项目"基于互联网+背景的高职心理健康教育体系建设"(项目编号:X20170709)的研究成果
互联网是一柄双刃剑,它可以开阔学生视野,但同时它又对学生的认知、情感、意志、人际等心理因素产生着不利的影响,心理健康教育须顺应时代潮流,积极探索、构建"互联网+"背景下的高校心理健康教育的新模式,以促进学生成长,培养健康、向...
关键词：互联网+ 高职 心理健康教育 
高职新生适应性提高方式的实施与验证——以朋辈互助团体心理辅导为例
《考试周刊》2017年第77期165-166,172,共3页程元梅 袁丽红 
2017年重庆市社会科学规划委托项目(高职院校团体心理辅导模式构建研究)批准号:2017WT04
高职新生入学后发生种种心理问题,甚至诱发心理危机,大多与大学新生活适应不良相关,笔者在多年理论和实践基础上,通过实验法、访谈法、调查问卷法,以重庆工商职业学院2016级新生做抽样样本,研究新生适应不良在朋辈互助团体心理辅导干预...
关键词：高职新生 适应不良 朋辈团辅 
大学生寝室互助模式下的自我成长被引量：2
《才智》2015年第2期139-140,共2页周琴 程元梅 
寝室作为大学校园里最小的群体单位,它是大学生学习、生活以及人际交往的重要场所,寝室群体在高校育人工作中的重要性和独立性日益凸显。朋辈互助是指年龄相当者对周围需要心理帮助的同学和朋友给予心理开导、安慰和支持,提供具有心理...
关键词：寝室群体 心理健康教育 朋辈互助 
构建高职新生适应性教育新模式——朋辈互助团体心理辅导被引量：1
《考试周刊》2014年第98期161-162,共2页程元梅 
高职新生往往入校不久，便会产生种种适应性心理问题如人际关系、学业适应、生涯迷茫等，甚至诱发心理危机，而适应性问题不能解决会影响大学生涯的正常发展。本文旨在将心理学专业团辅与朋辈互助理念相结合，辅以素质拓展为形式依托，...
关键词：高职新生 适应性教育 朋辈互助 团体心理辅导 
高职院校心理健康课程实践教学实施的方法和保障体系建设探讨被引量：2
《教师》2013年第26期28-29,共2页张兵 程元梅 
重庆市教育委员会人文社科研究项目“高职院校心理健康课程建设研究”[课题编号:12SKSZ87]的成果论文
高职心理健康教育课程建设应针对高职学生所特有的学习、心理特点，积极开展实践教学，积极实施课堂实践教学法，加强课外实践教学，努力建设实践教学的保障体系，课内课外相结合，在实践活动中有效解决学生实际心理问题，更好地实现高...
关键词：高职院校 心理健康课程 实践教学 
大学生自我和谐与心理危机应对调查研究
《教育界（高等教育）》2012年第12期50-51,共2页程元梅 
当代大学生，面对心理危机事件无法正确调节和处理，以至酿成惨剧的事件屡有发生。本文究其原因，从大学生主观因素的自我和谐情况着手，了解大学生自我和谐情况与心理危机事件应对状况的相关影响，不同和谐情况的大学生在应对心理危机...
关键词：大学生 自我和谐 心理危机事件应对 
浅论高职学生社会化教育
《文艺生活（下旬刊）》2011年第11期211-211,共1页程元梅 
大学是学生从孩子到成人过度的最后阶段，高职学生在高职院校的学习是进入社会之前的最后阶段，这阶段的学习不仅是知识技能的学习，更是社会化进程的极速发展阶段。在高职院校，如何让学生“成人”，在学习生活中实现社会化教育，本文...
关键词：高职学生 社会化问题 社会化教育 
高职新生适应不良问题分析及对策研究
《剑南文学（经典教苑）（下）》2011年第11期338-339,共2页程元梅 
高职学生新生适应不良问题的分析,结合高职学院生源特点,分析高职新生普遍心理活动过程的认知、情绪情感、意志行为三个方面出现的适应不良现象,并针对三个方面的适应不良展开对策分析研究,提出适合学校、教育者以及学生本人的教育、调...
关键词：高职新生 适应不良 
高职艺术类学生养成教育研究
《科技与生活》2010年第5期136-136,143,共2页苏丹 汤洪棉 程元梅 
养成教育是每一个大学生必须接受的最基本的“做人”的教育，搞好这项工作，对强化德育功能，培育“四有”新人具有重要意义，是实现高职教育培养II标的要求，也是针对高职艺术类学生的特点及现状的迫切需要。本文分析r当前高职艺术类...
关键词：高职 艺术类 养成教育 
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