苏晓娟

作品数：10被引量：13H指数：2
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供职机构：北京石油化工学院更多>>
发文主题：建构主义商务英语教学英语专业大数据翻译引擎更多>>
发文领域：文化科学经济管理语言文字自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《粘接》《当代电视》《中国科技资源导刊》《学理论》更多>>
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基于云计算的智能化C语言自学系统开发应用
《粘接》2020年第1期102-106,共5页苏晓娟 
在智能化的发展背景下,依靠云计算这一新兴技术,将国内外流行的C语言作为设计目标,进行智能化C语言自学系统的开发。随着信息技术的快速发展,教育领域的教育形式发生了巨大的改革,网络学习成为教育领域的发展新形势。基于智能化的自主...
关键词：云计算 智能化 C语言 自学系统开发 
科技大数据背景下的中英双语语料库的构建及其特点研究被引量：5
《中国科技资源导刊》2019年第6期87-92,共6页苏晓娟 张英杰 白晨 吴思 
中国科学技术信息研究所重点工作“面向中信所资源大数据建设的多源异构数据库内容获取与融合平台建设（二期）”（ZD2019-04）
首先通过对双语语料库全过程构建的描述,提出基于专业领域词库快速构建双语语料库的方式,并用于快速发现科技大数据基础语料的多属性,完成语料的标注,这对于科技大数据知识检索、知识图谱方面的应用具有基础性支撑作用。然后通过分析新...
关键词：科技大数据 双语语料库 机器学习 语料库构建 机器翻译引擎 
基于建构主义的泛在学习环境下英语自主学习研究被引量：2
《海外英语》2018年第16期99-100,共2页苏晓娟 果璐 赵梦兰 
随着互联网技术的普遍发展,泛在学习环境下的大学英语自主学习已经成为并且将在一段时期内持续成为教育改革的趋势,建构主义教学观与学习观对教师在新时代角色的转换和大学生英语自主学习能力的培养提供了理论依据与指导。该文从建构主...
关键词：泛在学习 建构主义 新媒体 自主学习 
试论注重思辨能力培养的英语专业课程建设被引量：1
《海外英语》2018年第11期24-25,共2页苏晓娟 何亚琴 赵梦兰 
因为专业的特殊性,英语专业的学生在学习过程中过多地地强调记忆、理解等初级认知维度,而忽略了应用、分析、评价、创造等高级认知维度的训练,被称为普遍患有"思辨缺席症"。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》确定的战略主题之一就...
关键词：思辨能力 英语专业 课程建设 
访谈类节目主持人话语标记语的类型和功能综观被引量：3
《当代电视》2018年第6期90-91,共2页苏晓娟 
作为语言的示范者,节目主持人的话语表达影响着大众的语言面貌,主持人的提问和点评引导着舆论的走向。话语标记语是日常会话中的常见现象,但目前对其的研究仅限于个案性微观探讨,即对个别话语标记语的简单描述,并没有考虑主持人语言跨...
关键词：主持人 标记语 
基于外资企业需求分析的商务英语教学改革
《海外英语》2016年第13期65-66,共2页苏晓娟 刘俊梅 康晨 郝思晨 
在全球化经济迅速发展的背景之下,众多实力雄厚的外资企业涌入中国市场,逐渐成为我国市场经济中的重要组成部分。无论是日常事务中的邮件往来,还是正式的交流场合,英语显然成为必要的沟通工具,这也对外企员工的英语水平,尤其是商务英语...
关键词：社会需求 外资企业 商务英语教学 
合作学习理念在英语专业泛读教学中的应用
《海外英语》2014年第18期87-88,95,共3页苏晓娟 何亚琴 
合作学习理念起源于20世纪70年代初的美国,英语专业泛读教学中引入这一理念,对改变传统课堂教学模式,提高教学质量,激发学生的阅读兴趣具有积极的作用。本研究以北京石油化工学院外语系英语专业本科生的泛读教学改革为对象,它的成果在...
关键词：合作学习 任务型教学法 泛读教学 改革 
目标型高级英语教学模式研究被引量：1
《教育理论与实践（学科版）》2014年第5期47-48,共2页何亚琴 苏晓娟 
北京石油化工学院2011校级重点教改项目<目标型高级英语教学模式研究与实践>(项目编号:ZD200908)的研究成果之一
通过对目标型高级英语教学模式的实验研究,发现目标型高级英语教学模式略优于传统的英语教学模式,而且目标型高级英语教学模式更能让学生体会到自主学习的乐趣。学生通过课前对新知识点的构建,增强了理解、学习英语名篇的信心。大多数...
关键词：目标型高级英语教学模式 建构主义 学生 
元认知策略在英语阅读教学中的应用
《学理论》2010年第27期273-274,共2页刘俊梅 苏晓娟 胡若冰 贾健楠 
通过分析元认知策略与阅读能力提高的关系,指出对学生在阅读前、中、后各个阶段进行有效的元认知策略训练十分必要。教师在英语阅读教学中,应更多加强对学生阅读策略的及时和富有针对性的指导与循循善诱的培养,提高学生对元认知策略的认...
关键词：元认知策略 阅读策略 英语阅读教学 
试谈新形势下的商务英语教学被引量：1
《黑龙江科技信息》2007年第10S期207-207,291,共2页苏晓娟 樊继英 
对国内英语专业的基础英语教学(EGP)与专门用途英语教学(ESP)的关系问题,一些高校英语教师的认识尚不够全面。试从EGP和ESP之间的关系出发,探讨二者之间的联系和区别,从而进一步剖析在新形势下商务英语教学中存在的一些问题,并就与此相...
关键词：EGP ESP 英语基础教育 语言共核 需求分析 
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