薛小锋

作品数：15被引量：47H指数：4
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无纸化考试在高校计算机公共基础教学中的应用——以江苏理工学院为例被引量：6
《江苏理工学院学报》2015年第4期101-105,共5页盛小春 薛小锋 周冰 
江苏理工学院教改项目(JG13013)
无纸化考试是21世纪计算机网络应用的一个重要方面。它不仅可以灵活的创建组卷方案,自动生成无纸化试卷,还能极大地提高考试的工作效率,体现考试的科学性和公正性。结合我校计算机基础教学无纸化考试的应用现状,指出无纸化考试作为一种...
关键词：无纸化考试 计算机基础教学 组卷方案 
一种基于agent的云服务组合的交互模型被引量：5
《计算机应用研究》2014年第12期3804-3807,共4页曹凤雪 黄成 薛小锋 
常州市云计算与智能信息处理重点实验室资助项目(CM20123004)
针对云消费者的云服务组合请求,采用agent方法及扩展的合同网协议,通过建立agent的服务能力表,设计了一种基于agent的云服务组合交互模型,并通过仿真实验进行验证。实验结果表明,采用服务能力表的基于agent的云服务组合方法比蚁群算法...
关键词：AGENT 交互 云服务组合 合同网 
基于数据流的频繁项集数据挖掘算法研究被引量：1
《江苏技术师范学院学报》2012年第4期26-29,共4页盛小春 薛小锋 
江苏技术师范学院青年基金项目(KYY11093)
以Apriori算法为例介绍并分析了挖掘最大频繁项集的过程。针对数据流的特点,对数据流中频繁模式挖掘问题进行了研究,提出了一种基于数据流频繁项集挖掘的新的EC算法。
关键词：数据流 数据挖掘 数据流挖掘 频繁项集 
基于相空间重构—SVM的公交客流量预测研究被引量：2
《江苏技术师范学院学报》2010年第9期24-28,共5页薛向红 薛小锋 
江苏技术师范学院青年科研基金项目(编号:KYY09037)
提出了一种基于相空间重构与支持向量机预测公交客流量的新方法。应用互信息法计算公交客流量时间序列的最优时间延迟;应用Cao氏方法计算其最佳嵌入维数;然后计算出最大Lyapunov指数,证实客流量存在混沌现象。建立相空间重构—支持向量...
关键词：相空间重构 支持向量机 客流量预测 回归 
数据流挖掘的关键问题研究
《煤炭技术》2010年第12期165-166,共2页薛小锋 
江苏技术师范学院青年科研基金;编号(KYY09037);江苏省高校自然科学研究计划项目(08KJD520006)
针对数据流的挖掘,从数据流概念入手,系统的分析了数据流挖掘中的关键技术,包括数据流聚类技术、数据流分类技术和数据流频繁模式挖掘技术。清晰的了解数据流挖掘技术,并能更加深入的研究相关技术。
关键词：信息技术 数据流 数据挖掘 
案例教学在非计算机专业“C语言程序设计”教学中的应用被引量：16
《江苏技术师范学院学报》2010年第4期80-82,88,共4页薛小锋 薛向红 
描述了案例教学在"C语言程序设计"课程教学中的应用,旨在探索一种适合非计算机专业教学特点,能够充分激发学生学习兴趣,提高课堂教学效果,提高学生解决实际问题能力的教学模式。
关键词：案例教学 教学模式 C语言程序设计 
关联规则在课堂教学质量评价中的应用被引量：2
《微计算机信息》2010年第6期174-175,171,共3页薛小锋 
课堂教学质量评价是教学管理过程中的重要环节,不断提高课堂教学质量评价数据的客观性和可靠性是提高教学评价质量的重要途径和手段。本文讨论了如何利用关联规则数据挖掘技术,对课堂教学质量评价数据进行关联规则挖掘,以提高教学评价...
关键词：数据挖掘 关联规则 APRIORI算法 教学质量评价 
数据挖掘在计算机等级考试中的应用研究被引量：1
《江苏理工学院学报》2009年第2期54-57,共4页薛小锋 薛向红 
利用数据挖掘技术对江苏省计算机等级考试二级C成绩及问卷调查数据进行分析,设计并实现了基于决策树分类的计算机等级考试成绩问题的数据挖掘过程,找出了课程学习中的隐含信息,为C语言教学提供了指导。
关键词：数据挖掘 计算机等级考试 分类 决策树 
基于WEB的教学质量评价系统的设计与实现被引量：1
《中国科教创新导刊》2008年第11期62-63,共2页薛小锋 
教学质量评价是教学管理过程中的重要环节。本文介绍了一种采用ASP＋ACCESS技术来设计并实现教学质量评价系统的方法。
关键词：教学质量 评价系统 ASP ACCESS 
企业采购管理系统的设计与实现被引量：2
《电脑知识与技术》2007年第8期598-599,共2页薛小锋 
本文介绍了一个物资企业采购管理系统的开发实例。重点从系统结构、业务流程、数据库设计及主要功能模块设计着手,介绍了该系统的设计思路和实现过程。系统选择了SQL Server 2000作为开发平台,并以VB6.0作为开发工具。
关键词：采购 库存 VB 
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