许德法

作品数：19被引量：11H指数：2
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以师德师风建设为着力点 不断推进高校“创先争优”活动深入开展
《校园心理》2011年第3期200-201,共2页许德法 许锋 
2010年中央组织部、宣传部联合下发了《关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》,这是一项提高党的执政能力、巩固党的执政地位、加强党的思想和组织建设的伟大工程。
关键词：师德师风建设 高校 党的执政能力 基层组织 组织部 
Proper Assisting Methods of Usage Information in Economic Terms Translation
《青春岁月》2011年第8期95-95,共1页郭珂 许德法 
This thesis tries to propose some assisting methods of usage information in economic terms translations.And it mainly states four types of methods,namely usage labels,usage notes,collocation and exemplifications.All o...
关键词：USAGE labels USAGE NOTES COLLOCATION exemplificati 
大学英语大班教学课堂互动的可行性分析及操作被引量：1
《青春岁月》2011年第2期20-21,共2页郭珂 许德法 
本文对大学英语教学环境下的大班课堂互动进行了可行性分析,指出大班教学中课堂互动具有较强的可操作性,并根据作者的教学经历提出了大班课堂互动的具体方法策略。
关键词：大班英语教学 课堂互动 可行性 操作 
《论语》中关于“人”的概念隐喻研究
《文教资料》2010年第15期24-26,共3页陈伟伟 许德法 
本文试图将Lakoff的概念隐喻理论与中国古典文学作品《论语》相结合，从认知语言学的角度对《论语》中以“人”为目的域的概念隐喻进行归纳、分类、分析，从而在更深层面上考察孔子的思想．以及它对文化和哲学的影响。
关键词：《论语》 概念隐喻 “人”隐喻 文化 
关于英语国家旅游手册的语篇简析
《职业》2010年第1Z期119-119,共1页张璐 许德法 
体裁是社会生活的重要方面,是人类行为的一种框架、一种制度。通过分析语篇的认知结构,可以帮助我们从社会情景角度分析语篇构建的得体性,探讨语篇结构背后的社会文化因素和心理认知因素。在语篇分析领域,对于旅游宣传册这一专业领域语...
关键词：语篇构建 社会文化因素 认知结构 心理认知 社会情景 语篇结构 促销功能 得体性 目标读者 语篇模式 
高中英语写作教学与大学英语的对接
《职业》2010年第1Z期142-142,共1页张璐 许德法 
一、任务型教学模式Jane Willis于上世纪90年代,在Prabhu、Nunan的研究基础上,对"任务教学法(Task-based Language Teaching)"的教学模式进行了成功的课堂实验和总结分析,并大力倡导。王蔷在上个世纪末率先把"任务教学法"引进国内。"任...
关键词：高中英语写作 课堂实验 任务教学法 王蔷 WILLIS 实验过程 学习方式 写作法 写作任务 语法错 
目的论视角下景点牌示解说的英译
《科技信息》2010年第3期I0221-I0222,共2页魏淑娟 许德法 
目的论是西方功能派翻译理论的核心,创新之处在于突破了结构主义的"等值"翻译观,打破了传统的单向度的翻译研究视角。本文以翻译目的论为指导,结合西安曲江文化旅游景点英译实例,探究目的论在景点牌示解说英译文本中的应用,进而提升旅...
关键词：目的论 牌示解说 英译 
高中英语写作教学与大学英语的对接实验
《职业》2009年第10X期52-52,共1页张璐 许德法 
20世纪九十年代,JaneWillis在Prabhu、Nunan研究的基础上,对"任务教学法(task-based language teaching)"的教学模式进行了成功的课堂实验和总结并大力倡导。王蔷在20世纪末率先把"任务教学法"
关键词：高中英语写作 课堂实验 王蔷 任务教学法 九十年代 任务型教学法 写作法 写作任务 语法错误 语言学 
审美教育与大学英语教学被引量：3
《西北工业大学学报（社会科学版）》2009年第3期68-70,共3页张璐 许德法 
语言本身就是一种艺术,蕴含着美学特征。基于中央多次在教育工作会议上强调美育在素质教育中的重要作用,本文从语言的美学视角出发,提出大学英语教学应是智育与美育的有机结合体,强调教学的审美观和艺术观,从而激发学生的学习兴趣,培养...
关键词：大学英语教学 语言审美 审美教育 
浅议普通高校大学生就业难问题
《教育与职业》2008年第35期46-47,共2页许德法 魏淑娟 
普通高校大学生就业难牵动人心。其原因主要是扩招、毕业生水平偏低、就业岗位偏少造成的。要改变现状,必须紧跟国家高校教育改革形势：扩招缓行,质量第一,促进就业;学校要设法提高教学水平,提供优质教育教学条件;学生要努力学习,转变思...
关键词：大学生 大学生就业 就业困难 对策 
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