赖小乐

作品数：11被引量：40H指数：3
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供职机构：深圳广播电视大学更多>>
发文主题：残疾人远程教育远程高等教育信息技术远程开放教育更多>>
发文领域：文化科学经济管理政治法律社会学更多>>
发文期刊：《中国科教创新导刊》《管理观察》《时代教育》《太原城市职业技术学院学报》更多>>
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个案社会工作方法融入在线学习关系的研究
《公关世界》2020年第14期79-81,共3页赖小乐 孟沙沙 
在线直播课堂发展迅速,跨地域和空间实现了资源共享,但是也存在着教学体验不良以及课程实践教学效果不佳等问题。建立在线学习关系是应对这些问题的基础和关键,个案社会工作方法融入在线学习关系的构建不仅可以提升教与学的亲和力,而且...
关键词：在线直播 在线学习关系 个案工作 
远程开放教育视障学生学习现状的调查研究被引量：1
《广西广播电视大学学报》2018年第3期9-16,共8页赖小乐 林玉 
文章以国家开放大学残疾人教育学院视障学生群体(2014级~2016级)为研究对象,采用问卷调查、个案访谈等方法,对视障学生群体特征、参加远程教育对职业的促进作用、在学习过程中遇到的主要障碍、对学历教育和非学历培训的需求等内容进行...
关键词：远程开放教育 视障学生 学习现状 
社会治理视角下“双工”联动策略的实践探索——以深圳市S社区为例
《特区经济》2017年第6期68-71,共4页赖小乐 
"双工"联动在社区工作服务中发挥着至关重要的作用。最初的"双工"联动设想为"社工引领义工服务、义工协助社工服务"的模式。在实际操作过程中,"双工"联动的发展遭遇到了诸多难以解决的问题。社会治理视角的引入拓展了"双工"联动的内涵,...
关键词：社会治理 双工联动 个人 组织 
主位视角下农民工权益保障行动策略研究
《管理观察》2016年第6期9-11,14,共4页赖小乐 
农民工作为弱势群体,在开展维权工作的过程中出现很多问题。采用主位视角研究农民工维权问题就是要以农民工为研究主体,发现在农民工群体身上表现出的能力和潜力,揭示他们在保障自身权益背后的团结与分化的力量,彰显农民工群体在维权的...
关键词：主位 农民工 权益 行动策略 
基于职业化的社会工作教育探析
《太原城市职业技术学院学报》2015年第11期161-163,共3页赖小乐 
社会工作是一门实务性特别强的专业,要培养出符合社会需求的社会工作专业学生,就要从改革社会工作课程教育入手,提升理论与实务的结合度,在社会工作职业体系的背景之下进行课程设计,更新教育方式和方法,加强课程教育系统与职业系统间的...
关键词：社会工作 课程教育 职业化 
学以致用:置于职业体系中的社会工作教育
《时代教育》2014年第20期52-53,共2页赖小乐 
学以致用是社会工作教育的直接目标,本文通过对30名社会工作专科专业学生三年的教学和就业追踪,总结了社会工作教育的阶段性特征,认为社会工作教育需从培养学生自我反思能力和实际操作能力的视角出发,将职业化的人才培养思维贯穿进课程...
关键词：社会工作 职业体系 合作互动 
信息技术在推进残疾人远程高等教育中的作用被引量：7
《内蒙古电大学刊》2014年第2期56-59,共4页赖小乐 李珊珊 
信息技术在推进残疾人高等教育中起着独特的作用,为满足残疾人高等教育需求开辟了一条有效的途径,与全纳教育理念相结合,塑造了残疾人高等教育的新范式,挖掘了残疾人自身潜力,提升了他们参与社会的能力,同时信息技术使教学过程更加简约...
关键词：信息技术 残疾人 远程教育 教育公平 
远程教育中视障学习者社会工作专业课程教学探讨——以《个案工作》为例
《湖北广播电视大学学报》2013年第12期17-18,共2页赖小乐 
视障学习者具有与普通学生不同的接受外界信息方式。对视障学习者的教学,需要充分提升综合感知能力,尽可能使其获取信全面的、完整的教学信息,从而达到教学目的。本文以深圳广播电视大学社会工作专业中《个案工作》课程的教学为例,结合...
关键词：视障学习者 教学方法 单一被试研究法 
远程开放教育下全纳网上教学模式探析——以深圳广播电视大学为例
《中国科教创新导刊》2013年第2期193-194,共2页赖小乐 
远程开放教育是解决残疾人教育问题的有效方式,它同全纳教育所主张的教育公平理念有着天然的契合。本文提出一种包含全纳教育理念的网上教学模式,对全纳网上教学模式的三种构成要素进行了探讨,通过深圳广播电视大学的残疾人教学实践证明...
关键词：残疾人 全纳教学 远程教育 
基于网络信息技术的残疾人混合教学模式的实践与应用——以计算机文化基础课程为例被引量：4
《天津电大学报》2012年第2期33-37,共5页孟香惠 赖小乐 李珊珊 
"混合"教学有两方面的含义:一方面是指不同类型的残疾学习者的混合;另一方面是指多种教与学手段相互补充,取长补短,综合应用。采用面向视障人士、聋哑人士、肢体残疾人士学习的"混合"教学模式,不仅适用于各类残疾人学习计算机文化基础课...
关键词：混合教学模式 全纳教育 残疾人 
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