韩清林

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发文期刊:《山东教育》《中小学教师培训》《河北教育(综合版)》《教育研究》更多>>
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何为教育家 如何成长为教育家(下)
《教育实践与研究(理论版)(C)》2018年第2期16-23,共8页韩清林 
教育家是将教育理论与课堂教学、教育管理实践融会贯通,并自成一家的高端人才。归纳起来,教育家作为一职业群体,他们对教育事业有着崇高的理想和追求,以教书育人、奉献社会为己任,孜孜不倦地提升自身文化底蕴和专业素养,以创新变...
关键词:教育家 共性标准 教育家成长 评价与奖励 
何为教育家 如何成长为教育家(上)
《教育实践与研究(理论版)(C)》2018年第1期8-13,共6页韩清林 
教育家是将教育理论与课堂教学、教育管理实践融会贯通,并自成一家的高端人才。归纳起来,教育家作为一职业群体,他们对教育事业有着崇高的理想和追求,以教书育人、奉献社会为己任,孜孜不倦地提升自身文化底蕴和专业素养,以创新变革的姿...
关键词:教育家 共性标准 教育家成长 评价与奖励 
中国特色教育督导制度30多年发展的回顾与思考被引量:12
《教育实践与研究(小学版)(A)》2011年第11期4-16,共13页韩清林 
30多年来,中国特色教育督导制度经历教育视导恢复,教育督导重建,中国特色教育督导制度的初步形成和中国特色现代教育督导制度的起步建设四个阶段。对这一发展历程的回顾和总结,对推进教育督导现代化,对中国特色教育督导制度的丰富和完善...
关键词:教育改革发展 教育督导制度 中国特色教育 教育督导现代化 现实作用 深远意义 
“普及与公平”是中国学前教育发展战略和基本政策的必然选择被引量:13
《当代教育科学》2011年第3期31-35,共5页韩清林 
党的十七大提出:“加强学前教育”。中共中央国务院颁布的《国家中长期教育改革和发展规划荆要》提出了“基本普及学前教育”的战略任务。11月24日国务院发布了《关于当前发展学前教育的若干意见》,明确指出:“发展学前教育,必须坚...
关键词:教育发展战略 中国学 政策 公平 中共中央国务院 学前教育 公共服务体系 党的十七大 
防止和纠正学前教育“小学化”倾向被引量:6
《基础教育参考》2010年第11X期4-7,共4页韩清林 张喜萍 
当前,随着我国经济社会和教育事业的快速发展,学前教育已经越来越受到社会各界和广大民众的关注。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出,我国教育发展的战略目标之一就是2020年要"基本普及学前教育";
关键词:幼儿教师 幼儿身心发展 教育事业 幼小衔接 教育改革 发展规划 教育市场化 民办园 早期教育 游戏活 
胡适的教育独立思想论析被引量:4
《河北师范大学学报(教育科学版)》2009年第5期12-16,共5页韩清林 李运昌 
胡适是民国时期力主"教育独立"者之一。他视教育为培养人的百年大计,主张教育的正常发展需要有独立的经费来源作支撑,有独立自由的学术研究作灵魂,有科学民主的行政管理作保障。胡适还特别强调教育不应受到任何外界的非法干扰,尤其是政...
关键词:胡适 教育独立 教育思想 
以基础教育课程改革为背景的教师知识结构优化途径探讨被引量:15
《教育研究》2008年第8期85-88,100,共5页张喜萍 韩清林 杨红 
我国新一轮基础教育课程改革要求教师优化知识结构,熟悉学习者的特点,注重有关学生体验方面的知识更新,加强创新精神与实践能力的培养,转变评价观。教师知识结构理论模型包括三个基础、五个支撑和两个核心。优化教师知识结构,应坚持教...
关键词:课程改革 教师 知识结构 教师专业化 
中国台湾地区职业教育与经济互动发展的启示被引量:3
《河北学刊》2008年第2期213-215,共3页韩清林 宗树兴 
韩清林、宗树兴认为,中国台湾在调整教育的规模与结构的同时,尤其重视职业教育在培养实用型人才、优化生产要素、推进科技进步和转化等方面的作用,从而使职业教育成为直接促进和推动经济发展的要素之一。崔爱林、赵清华认为,澳大利亚在...
关键词:河北 海洋经济 职业教育 海洋教育 
中小学教师知识结构的理论研究与优化被引量:9
《教育实践与研究(小学版)(A)》2008年第2期19-24,共6页张喜萍 韩清林 
中小学教师作为教育者应该具有什么样的知识结构才能与当前的课程改革相适应,已经成为教师队伍建设和教师教育必须研究解决的基本理论问题和实践问题。本文旨在对中外学者关于教师知识理论的系统研究的基础上,揭示教师知识结构的复杂性...
关键词:教师知识 结构 理论研究 优化 
自主学习自主发展的知识论与知识链接学习论被引量:6
《教育实践与研究》2007年第06A期4-9,共6页韩清林 
在自主学习自主发展实验过程中,经过探索和总结,知识一元论、知识形态论和形态知识论、知识链接学习论得以创立,这为自主学习自主发展理论的形成和实践的推广打下了坚实的基础;是新型学习理论的构建和创造;使繁琐神秘的流行学习理论得...
关键词:自主学习自主发展 知识一元论 知识形态论和形态知识论 知识链接学习论 
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