黄琼

作品数：9被引量：4H指数：1
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泛在学习视域下媒介素养教育的变革
《阜阳师范学院学报（社会科学版）》2014年第6期127-130,共4页邓红影 黄琼 
阜阳师范学院自然科学研究重点项目"泛在学习视野中的知识表征研究"(2013FSKJ06ZD);阜阳师范学院"工会教代会"专项"高校工会干部媒介素养需求分析与培养对象对策研究"(2010ghyjy6)
泛在学习是基于泛在计算技术的一种学习形式,泛在学习可以实现随时随地的学习、学习者个体的自由发展,是实现终身学习的主要方式。在泛在学习的视域下,传统的媒介素养教育应该在教育内容、价值取向和教育方式方面发生变革,只有这样才能...
关键词：泛在学习 媒介素养教育 变革 
论苏童笔下女性的情感世界
《阜阳师范学院学报（社会科学版）》2014年第2期78-80,共3页黄琼 
苏童的小说以精巧的构思、精致的叙述、想象的奇特而备受瞩目。本文从女性角度着手,从妻、妾、情人这三种婚姻角色的角度进行更加细致的分析,结合男性在三者之间的态度与行为观察苏童笔下的爱情婚姻特点,从而窥探中国女性在爱情婚姻等...
关键词：苏童 婚姻特点 女性心理 情感世界 
论《边城》影视改编中的变化
《大众文艺（学术版）》2014年第4期33-34,共2页黄琼 
随着现代传媒与其传播方式的发展,图像时代的到来,影视改编的势头一浪高过一浪,有些作品甚至取得了很好的效果。文学作品属于文学语言,是时间的艺术;而影视属于视听语言,是空间艺术。由于分属不同的艺术体系,文学作品在改编时要跨越两...
关键词：《边城》 小说 电影 影视改编 艺术形式 变化 
中学生物质变化微观认识水平的调查研究被引量：3
《化学教育》2009年第10期46-49,65,共5页黄琼 毕华林 
山东省社会科学规划重点课题(07JDB039)资助
物质变化是中学化学课程的重要内容，科学理解物质变化的微观本质，对于中学生理解物质变化的原理，形成正确的物质变化观具有重要意义。通过问卷测查对中学生物质变化微观认识水平进行了调查，并结合测查中的典型错误指出物质变化教学...
关键词：中学生 物质变化 微观认识 调查研究 物质结构与性质 
试论写作的扮演性
《科技信息》2009年第8期135-135,138,共2页黄琼 
如何写作,不仅是写作技巧的问题,也是一个方法论的问题,对写作的不同阐释既可以指导写作,也可能带来文学理论的根本变革。本文从主体间性的哲学基础和真正人文科学的方法论出发,认为写作既非摹仿,也非表现,而是一种扮演。
关键词：写作 摹仿 表现 扮演 
基于知识建构的化学探究教学模式——以“生活中的酸和碱”教学为例
《山东教育》2008年第1期75-76,共2页黄琼 
新课程改革以建构主义为理论基础，不再视知识为确定的、独立于认知者的一个目标，而是视其为一种探索的行动或者创造的过程，强调学生学习的主动性，认为学生的学习就是对知识的有意义的建构。
关键词：探究教学模式 知识建构 化学 学生学习 新课程改革 建构主义 
英美新批评的批评
《宿州学院学报》2007年第4期52-54,共3页黄琼 
本文介绍英美新批评派的主要理论主张,并做出简要评价。第一部分着重阐述新批评的两个前驱,艾略特和瑞恰慈的观点,以及其理论对后来者的影响;第二部分系统梳理新批评的诸种概念,并具体分析其对前人传承超越和自身历史局限;最后则归纳出...
关键词：新批评 本体论 形式主义 语义学 
仿拟格的新闻语体特征被引量：1
《哈尔滨学院学报》2006年第7期101-103,共3页许光灿 黄琼 
语体与辞格的关系密不可分,以往的研究多从辞格的运用角度来研究语体的各种言语特点。作者认为也需要从语体的角度对辞格进行研究,也就是说要重视辞格的语体特征的研究。文章在讨论了仿拟在新闻语体中的类型及其所发挥的独特表达功能之...
关键词：语体 仿拟 新闻 语体特征 
布莱希特戏剧观的复调倾向
《阜阳师范学院学报（社会科学版）》2006年第3期36-38,共3页黄琼 
布莱希特的戏剧观虽不是真正意义上的复调,但里面却有着复调的倾向,在“意义独裁”的缝隙里有着复调的结构形式,若从其非亚里斯多德式戏剧、产生的时代背景、演员与角色的间离、棚本的立体结构、人物与作品的未完成性与不确定性和内容...
关键词：布莱希特 戏剧性 复调 
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