刘胜蓉

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供职机构：桂林师范高等专科学校更多>>
发文主题：思想政治教育高校生态伦理教育文化自觉失地农民更多>>
发文领域：文化科学社会学政治法律经济管理更多>>
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新时代大学生劳动教育的三重逻辑
《新丝路》2025年第5期0102-0104,共3页刘胜蓉 
广西教育科学“十四五”规划2022年度劳动教育专项规划课题“新时代劳动教育视域下大学生责任担当意识培育研究”阶段性成果(项目编号:2022ZJY1910)。
新时代大学生劳动教育作为国家教育事业的重要组成部分,蕴含着深厚的理论逻辑、科学的价值逻辑以及鲜明的实践逻辑,共同服务于时代新人的培养,为国家的复兴大任保驾护航。文章对于大学生劳动教育的理论逻辑、价值逻辑及实践逻辑进行研究...
关键词：劳动教育 大学生 劳动教育观 
思想政治理论课培育大学生使命担当的三重逻辑探析
《新丝路（中旬）》2023年第4期0146-0148,共3页刘胜蓉 
2022年广西大学生思想政治教育理论与实践项目“思想政治理论课培育大学生使命担当实践与研究”阶段性研究成果(项目编号: 2022SZ114);广西教育科学“十四五”规划2022年度劳动教育专项规划课题“新时代劳动教育视域下大学生责任担当意识培育研究”阶段性成果(项目编号: 2022ZJY1910)。
高校的思想政治理论课不仅是落实立德树人根本任务的关键课程,也是培养大学生使命担当的重要阵地。文章从理论逻辑、价值逻辑、实践逻辑三个维度,对思想政治理论课如何培育大学生使命担当进行系统阐述。通过对理论、价值和实践三重逻辑...
关键词：思想政治理论课 大学生 高校思政 
专业建设视角中师范生师德教育存在问题及模式探析——以思想政治教育专业为例
《时代人物》2023年第3期165-167,共3页朱柳萍 刘胜蓉 
校级教改项目“思想政治教育专业建设中提升师范生师德教育实效性的实践研究”(课题编号JGB202017)阶段性研究成果);2022年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题《思想政治理论课培育大学生使命担当实践与研究》(课题编号:2022SZ114阶段性研究成果)
对于培养未来教师的师范院校而言,只有提升师范生对师德的认知和遵循,才能切实达成育人目标。在社会调研的基础上,分析师范生师德教育存在问题及原因,围绕专业建设的三大核心要素:培养什么人(培养的目标和规格)、用什么培养(课程和课程...
关键词：师德 师范生师德教育 专业建设 
师范生技能课教学中课程思政的探索与实践——以中学思想政治教学技能训练课为例
《科学咨询》2022年第12期52-54,共3页刘胜蓉 
2020年度桂林师范高等专科学校第二批“课程思政”教育教学改革示范课程项目(JG202011)阶段性研究成果。
当前的师范生技能训练课程在开展课程思政的过程中存在学校层面缺乏规范管理与系统筹划、专业教师认识上的误区与能力经验不足、学生重视专业学习而轻视思想道德修养等问题。针对这些问题可以采用:加强顶层设计、充分发挥校党委统筹作用...
关键词：师范生 课程思政 教学技能 
民族地区失地农民文化自觉意识培育探究
《百色学院学报》2021年第6期125-128,共4页刘胜蓉 
广西高校中青年教师基础能力提升项目“民族地区城市化进程中失地农民文化自觉意识的培育研究”(批准号:2018KY0905)。
农民的文化自觉意识培育是农村精神文明建设的重要内容。由于多种因素的影响,民族地区失地农民文化自觉意识培育工作面临重重困难。为了加强和改进民族地区失地农民文化自觉意识培育工作,应坚持党的集中统一领导,确保政治本色;加大网络...
关键词：民族地区 失地农民 文化自觉意识 
城镇化背景下失地农民的文化自觉与角色适应研究被引量：1
《广西城镇建设》2021年第9期6-9,共4页刘胜蓉 
2018年度广西高校中青年教师基础能力提升项目“民族地区城市化进程中失地农民文化自觉意识的培育研究”(编号:2018KY0905)阶段性研究成果。
在城镇化快速推进过程中,失地农民难以融入城市实现对城镇文化的认同与自觉,从而出现了“无所适从”的角色困境。本文对这一现状产生的原因进行分析,提出城镇化背景下失地农民的文化自觉与角色适应的路径:营造失地农民文化调适与角色认...
关键词：城镇化 失地农民 文化自觉 角色适应 
核心素养与“中学思想政治教学工作技能训练”课程思政建设被引量：1
《文教资料》2021年第16期111-112,共2页刘胜蓉 
2020年度校级教学改革研究课题“基础教育改革背景下的师范生核心素养提升研究”(项目编号:JGB202016)阶段性研究成果;2020年度桂林师范高等专科学校第二批“课程思政”教育教学改革示范课程项目(项目编号:JG202011)阶段性研究成果。
"师范生核心素养"的提出,为高等师范学院更好地践行师范生全面发展提供了理论指导。师范生核心素养的提高需要课程改革、教育教学评价与专业实践等夯实。在当前全国高校大力倡导"课程思政"的背景下,以思想政治教育专业开设的"中学思想...
关键词：核心素养 师范生 课程思政 
民族地区失地农民文化自觉意识培育研究
《桂林师范高等专科学校学报》2020年第2期59-61,共3页富原 刘胜蓉 
2018年度广西高校中青年教师基础能力提升项目“民族地区城市化进程中失地农民文化自觉意识的培育研究”(项目编号:2018KY0905)。
城市化背景下的民族地区失地农民,面临着全新的挑战,既有身份的转换,也有价值观和文化层面的冲击。失地农民既要快速融入城市生活,也需要担当民族文化的传承与创新的责任,发挥在经济社会等方面的重要作用。因此,他们必须增强文化辨别能...
关键词：民族地区 失地农民 文化自觉 
民族地区高校体验式思想政治教育探讨
《广西教育》2020年第11期141-142,共2页刘胜蓉 
2018年度广西大学生思想政治教育理论与实践研究课题“民族地区高校体验式思想政治教育研究与实践”(2018LSZ023)阶段性研究成果。
本文分析民族地区高校思想政治教育现状,提出以生态体验教育为统领,开展生态教育、就业教育以及生命教育为重点的体验式思想政治教育,论述通过生态体验教育培育民族大学生和谐生态价值观,通过就业体验教育提升民族大学生职业能力,通过...
关键词：民族地区 高校 体验式 思想政治教育 
民族地区高校体验式思想政治教育现状调查与策略分析
《广西教育》2019年第35期23-24,共2页刘胜蓉 
2018年度广西大学生思想政治教育理论与实践研究课题“民族地区高校体验式思想政治教育研究与实践”（2018LSZ023)
本文通过对民族地区高校体验式思想政治教育的现状调查分析,认为当前民族地区高校思想政治教育存在的社会化程度不高、呈现形式化倾向、学生对体验式思想政治教育重视度不够等问题,论述民族地区高校体验式思想政治教育的策略:建立健全...
关键词：民族地区高校 体验式思想政治教育 现状调查 策略分析 
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