张娟

作品数：11被引量：29H指数：3
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供职机构：湖南师范大学教育科学学院更多>>
发文主题：幼儿园教师学前教育专业学前教育过程性课程建设更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《科教导刊》《心理发展与教育》《成都师范学院学报》《课程教育研究》更多>>
所获基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省高等学校教学改革研究项目更多>>
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幼儿园教师科学保教观念向行为转化的困境及其纾解被引量：1
《成都师范学院学报》2024年第1期104-112,共9页张娟 杨莉君 
2022年度湖南省“十四五”教育科学研究基地专项重点资助项目(XJK22ZDJD30)。
为了解幼儿园教师科学保教观念向行为转化的困境,并针对性地提出纾解之道,基于扎根理论采用定性分析软件NVivo 12 Plus对26名教师的深度访谈内容进行了三级编码,发现幼儿园教师在科学保教观念向行为转化的过程中面临认知困境、关系困境...
关键词：保教观念 保教行为 幼儿园教师 教师教育 扎根理论 
学前期儿童执行功能与攻击性行为的关系:认知共情的中介作用被引量：2
《心理发展与教育》2023年第6期788-797,共10页颜志强 周可 曾晓 徐惠 朱晓倩 张娟 
国家社科基金后期资助优秀博士论文出版项目(21FYB070)。
学前期儿童的攻击性行为与其执行功能密切相关,而共情则可能是二者产生联系的关键。因此,本研究拟探讨学前期儿童执行功能(研究1)及其子成分(研究2)与其攻击性行为之间的关系,并考察共情的中介作用。结果发现,学前期儿童的攻击性行为与...
关键词：学前期儿童 执行功能 攻击性行为 共情 中介作用 
幼儿园教师游戏观:现状考察、影响因素与优化建议被引量：6
《教师教育研究》2023年第5期114-121,共8页杨莉君 张娟 
湖南省“十四五”教育科学规划学前教育研究基地专项重点资助项目“湖南省农村普惠性幼儿园保教质量提升研究:理论逻辑与实践路径”(XJK22ZDJD30)阶段性成果之一。
基于游戏在幼儿园的核心地位,幼儿园教师的游戏观已然成为其专业发展的关键内容。本研究采用自编问卷对1076名幼儿园教师进行调查后发现,当前幼儿园教师的游戏观总体比较科学,且呈现出理解的多维性与复杂性、个体的差异性与独特性的特征...
关键词：幼儿园教师 游戏观 影响因素 优化建议 
倾听儿童的声音:“儿童立场”幼儿园课程质量观的逻辑起点被引量：4
《陕西学前师范学院学报》2023年第1期1-7,共7页张娟 杨莉君 
湖南省“十四五”教育科学研究基地专项重点资助项目(XJK22ZDJD30)。
满足儿童发展的需求是幼儿园课程最为基本的价值诉求。因此,“儿童立场”的幼儿园课程质量观应被重视。通过对哲学视域下质量话语权的转向、发展心理学视角下的儿童观基础以及儿童相关研究范式调整的梳理,不难发现,当前学术界关于儿童...
关键词：儿童 幼儿园课程 质量观 
审思与展望:OBE视角下学前教育专业课程建设被引量：8
《陕西学前师范学院学报》2022年第2期72-80,共9页张娟 杨莉君 
湖南省教育厅教改课题(2019291174)。
在OBE理念视角下运用扎根理论,审视某省属高校本科学前教育专业的课程建设,发现:第一,厘清了培养目标、毕业要求与课程设置的逻辑关系;第二,专业核心课程和重要实践环节搭建了落实OBE理念的桥梁;第三,以"学"定教,从"教师"中心向"学生"...
关键词：学生中心 产出导向 持续改进 学前教育专业 课程建设 
“熊孩子”到底“熊不熊”?——从“熊孩子”现象探讨幼儿社会性发展
《科教导刊》2019年第19期144-145,共2页张娟 
近年来,'熊孩子'一词频频出现在社会公共议题中,作为教育者,要客观认识'熊孩子'现象,了解'熊孩子'的行为受发展特点、家庭教养态度、幼儿园以及社会环境多重因素影响,并对幼儿适当教育。
关键词：熊孩子 幼儿 社会性发展 
网络课程学习支持服务功能的现状问题与改进建议
《中小学电教（综合）》2016年第9期9-11,共3页张娟 
学习支持服务可以从多方面对学生的在线学习进行支持,在网络课程的学习中占有重要的地位。本文对国内有代表性的80门网络课程的学习支持服务功能进行了网络调研,从学习过程跟踪和记录支持、学习导航支持、师生（生生）交互支持、学习工...
关键词：网络课程 学习支持服务 现状调查 
爱学堂在线教育运行模式及其启示
《软件导刊.教育技术》2016年第6期66-68,共3页张娟 
如今,有一家在线教育公司正在悄悄地改变中国的基础教育市场。通过"内容+平台+服务"的互联网教育完整生态链,提供令用户心动的产品与服务,它就是爱学堂。对爱学堂的课程运行模式、合作模式、收益模式进行分析,以期为我国在线教育的发展...
关键词：爱学堂 在线教育 运行模式 合作模式 收益形式 
基于S-T教学分析法的教学模式对比分析——以中美高校热门视频公开课为例被引量：1
《课程教育研究》2016年第16期227-228,共2页张娟 
本文通过运用S-T教学分析法,对中美高校热门视频公开课的教学过程进行量化评估,研究不同教学模式的特点和不足,以期为我国高校教师的课堂教学提供建议。
关键词：视频公开课 教学模式 S-T教学分析法 
探讨技工院校新生代农民工教育培训对策
《大观周刊》2012年第31期187-187,239,共2页张娟 
新生代农民工正不断涌入现代都市社会，但他们不能在都市社会得到很好的发展，在技工院校中对其开展教育培训活动是培齐其都市社会适应能力的重要途径，本文就技工院校新生代农民工教育培训对策做了探讨，以供参考。
关键词：新生代农民工 技工院校 教育培训 
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