张宏武

作品数：27被引量：54H指数：4
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供职机构：嘉应学院外国语学院更多>>
发文主题：二语习得外显学习内隐学习高校英语专业外语教学更多>>
发文领域：语言文字文化科学经济管理文学更多>>
发文期刊：《广东外语外贸大学学报》《韶关学院学报》《沈阳农业大学学报（社会科学版）》《四川职业技术学院学报》更多>>
所获基金：新世纪高等教育教学改革工程中央财政支持地方高校发展专项资金更多>>
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从教材视角看英语学科语言能力的实现路径
《教学与管理》2022年第21期91-94,共4页张宏武 
广东省梅州市哲学社会科学2021年规划立项课题“课程思政视角下的外语课堂话语研究”(mzsklx2021027)的研究成果。
语言能力是英语学科核心素养中最重要的能力要求。语言能力牵动思维能力、文化品格、学习能力的发展。英语学科语言能力培养是通过教学活动实现的。教材作为学科知识的载体发挥着重要作用。高中英语新教材通过以下途径实现语言能力培养...
关键词：高中英语 英语教学 语言能力 隐性语言知识 语篇意识 
客家族群的浮现
《客家研究辑刊》2022年第1期165-175,共11页陈锡超 张宏武(译) 
一、客家标记与认同客家(Hakka)①,这个名称的字面意思是“客人之家”。绝大多数毛里求斯华人后裔的祖先是客家人,他们来自中国广东省的梅县。早期,梅县被称为“程乡”,后来叫做“嘉应州”。“客家”是普通话中的叫法。
关键词：嘉应州 客家族群 毛里求斯 客家人 梅县 普通话 
高校英语专业课程思政教学的设计思路与方法被引量：4
《考试与评价》2022年第2期11-16,共6页张宏武 
广东省高等学校管理学会2021年度课程思政建设项目(粤高校教管学会[2021]1号);梅州市哲学社会科学2021年规划立项课题“课程思政视角下的外语课堂话语研究”(mzsklx2021027)阶段性研究成果。
《高等学校课程思政建设指导纲要》对高校各专业开展课程思政提出了明确的要求和指导意见。每个专业都需要根据自身特点设计出符合本专业性质的实施方案,以确保思政教育效果最大化。英语专业要有效实施思政教育,首先必须充分认识课程思...
关键词：英语专业 课程思政 系统性 科学性 可操作性 主体多元评价 
印度华人集中营
《客家研究辑刊》2019年第2期170-191,共22页 张宏武(译) 
中央财政支持地方高校发展专项资金项目“客家华人华侨(梅州)与海上丝绸之路研究创新团队建设”(粤财教〔2016〕202号)。
1956年,我们离开加尔各答来到印度东北部城镇嶋伦堡(Kalimpong)0父母为了养家糊口,工作十分努力。父亲找到一份工作,白天上班,晚上加班。他时常在家中做鞋帮,一双鞋帮可赚2卢比,母亲帮助父亲做鞋帮,我也跟着当学徒。父亲白天在鞋店当经...
关键词：家庭收入 集中营 印度东北部 
网络文本交流的二语促学机制研究现状及未来趋势
《广东外语外贸大学学报》2019年第2期55-62,共8页张宏武 
广东省教育厅本科高校教学改革项目“基于‘互动协同’理念的英语专业精读课教学模式的探索与实践”(粤教高函[2016]236号)
网络文本交流自20世纪90年代进入二语课堂教学以来,就因其独特的交互形式引起学术界高度关注。与面对面交流不同,文本交流具有“加工时间充裕”“信息的可视、永存性”“话轮间隔性”等特征。学界针对其二语促学机制进行了大量实证研究...
关键词：网络文本交流 二语习得 研究现状 趋势 
马来西亚的多语生态环境及其动态平衡性被引量：2
《天津外国语大学学报》2019年第1期115-125,共11页张宏武 
中央支持地方高校发展资金专项项目"客家华人华侨(梅州)与海上丝绸之路研究创新团队建设"
马来西亚是一个典型的多语地区。从语言生态学视角看,殖民历史、社会环境、语言政策、语言竞争是造成马来西亚多种语言并存的复杂生态环境。其中,社会环境和语言竞争是马来西亚语言多样性的自然生态环境,而殖民历史和国家语言政策是构...
关键词：马来西亚 语言多样性 语言生态环境 
基于互动协同理论的高校英语专业精读教学模式探析被引量：5
《大学英语教学与研究》2018年第4期14-20,共7页张宏武 
2016年广东省教育厅本科高校高等教育教学改革项目"基于‘互动协同’理念的英语专业精读课教学模式的探索与实践"(粤教高函[2016]236号)部分研究成果
高校英语专业精读教学改革迫在眉睫。互动协同教学模式以互动协同理论为基础,以学用结合为理念,以培养人文素养为目标,主张"精泛结合、课内外讨论结合、读写结合"。精泛结合旨在拓宽学生的知识视野,实现对文本的深度理解;课内外讨论结...
关键词：互动协同 精读 教学模式 
客家人的祖先：今昔、城乡与全球视角
《客家研究辑刊》2018年第1期169-180,共12页孔迈隆 张宏武 
人类学有关华人宗教中之祖先与祖先崇拜的讨论，大多聚焦于系谱关系较近的父系亲属祖先。讨论的重点是殡葬仪式，以及把作为哀悼对象的已故亲属转化为崇拜的祖先。该领域研究最有权威的部分当属毛里斯·弗里德曼的《中国东南部的家族结...
关键词：祖先崇拜 全球视角 客家人 城乡 亲属关系 家族结构 弗里德曼 参考资源 
东马客家文化的传承发展调研报告
《客家研究辑刊》2017年第2期183-189,共7页张宏武 
本文为中央财政支持地方高校发展专项资金项目“客家华人华侨（梅州）与海上丝绸之路创新团队建设”阶段性成果之一.
应马来西亚客家公会联合会的邀请，嘉应学院东马客家文化考察团于2017年8月13日至26日赴东马进行调研和考察。在两周的东马之行中，我们走访了位于东马两大州（砂拉越州和沙巴州）的主要华人社团、客属公会、华文学校和海外客籍华人集...
关键词：客家文化 调研 传承发展 华人社团 历史文献资料 马来西亚 活动场所 华文学校 
形式协商的语言促学机制及其教学启示
《沈阳农业大学学报（社会科学版）》2017年第4期471-476,共6页张宏武 
广东省本科高等学校高等教育教学改革项目(粤教高函[2016]236号);嘉应学院人文社会科学科研项目(2016SKZ03)
外语学习的最终落脚点是语言形式的选择和使用。形式协商作为负面提示性反馈是课堂教学环境下的有效干预手段。形式协商通过有意义的互动把学习者的注意力吸引到话语形式上,使其进行必要的话语调整和重构。然而,形式协商并非万能,其效...
关键词：二语交互 形式协商 促学机制 大学英语 教学方法 
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