张鹏飞

作品数：23被引量：37H指数：3
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供职机构：无锡商业职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校大学文化立德树人高职育人体系更多>>
发文领域：文化科学社会学经济管理环境科学与工程更多>>
发文期刊：《黑河学刊》《法制与社会（旬刊）》《华声》《职业技术教育》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
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高校劳动教育的历史逻辑、发展瓶颈与实践进路
《华声》2025年第5期0127-0129,共3页张鹏飞 
2020年度教育部人文社会科学研究基金项目“新时代中国特色社会主义民主政治制度守正创新研究”(项目编号:20YJA710037);2024年度江苏省教育厅哲学社会科学基金一般项目“高职院校‘融合渗透式’思政育人模式创新研究”(项目编号:2024SJSZ0403)
本文基于新时代劳动教育历史逻辑的基础上,分析制约劳动教育发展的因素,阐述以崇尚、弘扬新时代劳动精神冲破“劳动低人一等”的固化思维,以劳动教育精神要旨的提炼与整合来击破“犁地种菜”的样式思维,以劳动教育服务教育强国观念打破...
关键词：强国 劳动教育 高校 
教育科技人才是强国的基础性战略性支撑
《今商圈》2023年第17期1-3,共3页张鹏飞 
高职院校“立德树人”培育机制与实践路径——以无锡商业职业技术学院为例被引量：3
《职业技术教育》2022年第35期18-22,共5页张鹏飞 
2020年无锡市职业教育创新发展专项研究课题“‘五育并举’三全育人机制与模式创新研究”(锡教高职函[2020]6号),主持人:张鹏飞;2020年度江苏省高校哲学社会科学研究专题项目“新时代‘五位一体’融合渗透式思政育人模式研究”(2020SJB0414),主持人:张鹏飞;2017年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“社会思潮对大学生影响的跟踪分析及有效引导研究”(17YJA710031),主持人:徐向飞
新时代立德树人工程建设还面临理念创建不成体系、机制构建效益不佳、要素遴选不够全面等问题。针对这些问题,需要在“立德树人”培育机制与实践路径上进行深入研究。以无锡商业职业技术学院为例,通过研究确定培育机制的理念引领和主要...
关键词：高职院校 立德树人 培育机制 实践路径 
高校院(系)党政共同负责制的作用内涵与秩序重建
《无锡商业职业技术学院学报》2021年第4期62-66,共5页张鹏飞 
江苏高校哲学社会科学研究项目思政专项“新时代‘五位一体’融合渗透式思政育人模式研究”(2020SJB0414);无锡市职业教育创新发展专项研究课题“‘五育并举三全育人’机制与模式创新研究”(锡教高职函〔2020〕6号);无锡商业职业技术学院教科研课题“高素质人才培养要素与培养体系构建研究”(DJSZ20205)。
高校院(系)党政共同负责制的正式确立经历了由“保证督促”向“政治核心”递进、由“政治核心”向“分工合作、共同做好”演进、由政策定位向实践层面跃进的过程。目前,党政共同负责制的落实还存在运行机理不够顺畅、执行原则不够全面...
关键词：党政共同负责制 政治核心 作用内涵 秩序重建 
新时代立德树人工程视角下的高职院校育人体系构建被引量：5
《教育与职业》2020年第14期68-71,共4页张鹏飞 
2020年教育部人文社会科学研究规划基金“新时代中国特色社会主义民主政治制度守正创新研究”(项目编号:20YJA710037);2017年教育部人文社会科学研究规划基金项目“社会思潮对大学生影响的跟踪分析及有效引导研究”(项目编号:17YJA710031);2017年无锡市现代学徒制重点项目“酒店管理”(项目编号:2017WXXT2)的阶段性成果。
文章以新时代立德树人工程为视角,在分析高职院育人实践尚存的普遍性问题的基础上,从以八支队伍建设为重点,推进全员育人;以十大育人为抓手,推进全过程、全方位育人;以强化党的领导为根本,充分发挥政治核心作用和育人保障作用三个方面...
关键词：新时代 立德树人 育人体系 高职院校 
中华优秀传统文化:高职教育人才培养深度改革的核心驱动被引量：12
《职业技术教育》2019年第32期67-70,共4页张鹏飞 
江苏省教育规划课题“共享发展理念下江苏高职教育与产业深度融合机制研究”(C-a/2016/03/12);江苏省教育厅高校哲社基金项目“新常态下高职院校创新发展研究——基于制度分析视角”(2016SJD880055),主持人:张鹏飞。
中华优秀传统文化德行魅力深厚,将中华优秀传统文化嵌入高职教育人才培养是意识形态安全、大学生个人素质提升、文化的创新性发展与创造性转化的现实需要,可将紧紧扣住人才培养目标和人才培养方案改革这一“牛鼻子”、牢牢把握课程改革...
关键词：中华优秀传统文化 高职教育 人才培养 改革驱动 
高校腐败治理体系构建研究被引量：2
《学校党建与思想教育》2016年第3期87-89,共3页张鹏飞 
教育部人文社会科学研究一般项目"高职院校内涵建设指标体系构建研究"(14YJA880084);江苏省高等教育教改研究立项课题"高校校园文化建设与学生素能培养关系研究"(2015JSJG432);无锡商业职业技术学院校级一般课题"高职教育人才培养的社会指向性研究"(SYKJ14B09)的研究成果
随着高校社会服务域与社会关系的拓展,高校这块精神与文化净土也衍生出多层面、禁不绝、治无效的腐败地带。文章通过对高校腐败现象母体源流问题的探析,尝试推导出腐败的权力失控问题,并在权力思维异化、制度设计缺陷、监督机制不畅和...
关键词：高校 腐败治理 体系构建 
美德:大学教育之宗义
《黑河学刊》2016年第1期118-121,共4页张鹏飞 
教育部人文社会科学研究一般项目"高职院校内涵建设指标体系构建研究"14YJA880084;江苏省高等教育教改研究立项课题"高校校园文化建设与学生素能培养关系研究"2015JSJG432;无锡商业职业技术学院校级一般课题"高职教育人才培养的社会指向性研究"SYKJ14B09
人才培养是大学教育的核心任务。人才培养的首要价值在于回应社会对大学教育育人效果的期待。在这一过程中需要厘清道德崇尚与技术本位主义的关系问题,使技术技能人才的培养既能够保持社会实用主义的本色,并能够秉承善良和美德,使社会...
关键词：美德 大学教育 宗义 
“五位一体”:高职院校文化体系构建策略被引量：8
《中国成人教育》2016年第2期98-101,共4页张鹏飞 
教育部人文社会科学研究一般项目"高职院校内涵建设指标体系构建研究"(项目编号:14YJA880084);江苏省高等教育教改研究立项课题"高校校园文化建设与学生素能培养关系研究"(课题编号:2015JSJG432)
从高职院校文化的育人职能角度而言,高职院校文化建设的最终立足点和落脚点在于通过凝练和总结一种体系化的架构,来促进校园群体的文化自觉和文化养成。本文从贯彻政治主流文化、弘扬中华优秀传统文化、衔接区域文化、对接企业文化、传...
关键词：高职院校 文化体系 五位一体 
高职院校管理人才观评价尺度与价值取向研究
《辽宁高职学报》2015年第12期10-13,共4页张鹏飞 
2014年度教育部人文社会科学研究一般项目(14YJA880084);2015年度江苏省高等教育教改研究立项课题(2015JSJG432)
由于政治层级、职称学历、经验资历等论调对高职院校管理人才观的认知误读,使得高职院校对管理人才的重视程度和观念倾向偏离正确方向。人才是指德才兼具的人,是一个动态的、历史的概念,高职院校要以道德责任、忠诚美德等作为人才内生...
关键词：高职院校 人才管理 评价尺度 价值取向 
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