李文洁

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发文领域:语言文字文化科学更多>>
发文期刊:《太原师范学院学报(社会科学版)》《中北大学学报(社会科学版)》《科学之友》《科学之友(下)》更多>>
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“X奴”式流行语的语言机制及其语义分析
《中北大学学报(社会科学版)》2013年第3期39-42,47,共5页李文洁 
山西省高等学校哲学社会科学研究项目:山西省农村中学英语教师继续教育现状调查和培训模式研究(20122226)
"X奴"式流行语的大量出现与社会生活和思想文化变化有着密不可分的关系,对该流行语的研究具有深刻的语言学价值和社会文化价值。从认知语言学角度,利用词汇空缺、认知经济性、词语类推机制来分析"X奴"式流行语的形成和发展,揭示该流行...
关键词:“X奴”式流行语 词汇空缺 类推机制 语义分析 
加强师资建设,提高义务教育阶段英语教学质量
《科学之友(下)》2010年第10期134-136,共3页刘慧琴 李文洁 
随着我国英语教育的逐步普及,义务教育阶段英语师资情况也越来越受到人们的关注。本文分析了山西省义务教育阶段英语师资的现状和英语教师应具备的素质,并提出加强师资建设的对策。
关键词:义务教育 英语师资 现状 对策 
英语师范专科学生培养目标定位及课程设置研究
《太原大学教育学院学报》2010年第3期78-80,共3页李文洁 薄鲜娥 
山西省哲学社会科学"十一五"规划课题
英语师范专科院校担负着培养未来小学教师的任务。培养高素质的小学英语教师具有重要意义,只有高素质的英语教师队伍才能培养出符合新时代需要的高素质学生。了解英语师范专科学生培养目标定位、优化其课程设置、突出师范特色才能提高...
关键词:英语师范专科 未来小学英语教师 高素质 目标定位 课程设置 
学习者个体差异与英语课堂合作互动学习被引量:2
《太原师范学院学报(社会科学版)》2009年第5期145-147,共3页李文洁 
英语课堂教学应以学习者为中心来设计,注重语言学习者个人的差异,才能充分调动语言学习者的主观能动性。聚焦学生的差异是从教师的角度和教学的角度出发,合作学习是适应个体差异的教学思想和教学策略,是现代外语教学倡导的新学习方式之...
关键词:英语 合作学习 个体差异 教学模式 
网络英语用语的构成及其语义特征分析被引量:3
《太原大学教育学院学报》2009年第1期71-72,共2页李文洁 
英语是因特网中的主要用语之一。文章引用了较多的网络英语用语实例,归纳和分析了网络英语语言的特点,并探讨了网络英语新词的语义特征。关注与研究网络英语的语言构成和特点,使学生了解掌握符合现代特点的英语语言,是我们英语教学工作...
关键词:网络英语 语言构成 语义特征 
小议英语典故的来源与理解被引量:1
《太原大学教育学院学报》2008年第3期87-89,共3页李文洁 
典故是某一语言在使用过程中形成的独特的固定的表达方式。英文典故承载着英语民族文化特色和文化信息,与文化传统紧密相连。英文典故吸收了众多来自古希腊、古罗马、北欧古代神话等欧洲各民族的文化精髓,文章讨论了英语典故的来源与理...
关键词:典故 来源 理解 
听力过程分析及听力能力的培养
《科学之友》2007年第10B期184-185,共2页李文洁 
论述了学习者在听力过程中要了解听的心理过程及听的特点,并提出听力的实践训练和听力能力的培养。
关键词:听力 语言能力 培养 
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