李萨

作品数:15被引量:45H指数:4
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高校舞蹈教学中启发式教学的实践探究被引量:1
《艺术教育》2020年第12期85-88,共4页李萨 
随着时代的发展和我国教育水平的不断提升,许多高校教师都在教学的过程中积极探索新的教育方式,以求提升学生的自主学习性,促进学生的全面发展。以舞蹈课程为例,随着近年来优秀作品的层出不穷、百花齐放,相关课程也愈来愈多,很大程度上...
关键词:高校 传统教学手段 舞蹈教学 启发式教学 
普通高校中国民间舞蹈教学现状及对策思考被引量:2
《艺术教育》2017年第2期118-119,共2页李萨 
中国民间舞蹈是高校舞蹈专业的基础课程之一。随着高校对民间舞蹈的重视,中国民间舞蹈有了更多保护、传承与创新的平台。然而,中国民间舞蹈在高校教学过程仍然存在一些问题,制约其传承与发展。文章对中国民间舞蹈的教学现状进行了探讨,...
关键词:高等院校 中国民间舞蹈 教学改革 
民族舞蹈文化的传承与民间舞蹈的教学策略分析被引量:13
《艺术教育》2016年第12期130-131,共2页李萨 
相比于现代化的舞蹈教学,民间舞蹈的教学必须注重对于民族文化的传承。伴随着社会经济的快速发展和世界文化的不断交融,民族文化受到了一定程度的冲击和碰撞。舞蹈教育工作者应该认识到民间舞蹈教学与民族文化传承之间的密切关系,采取...
关键词:民族舞蹈文化 传承 民间舞蹈 教学策略 
舞蹈《春闺梦》中的人物形象塑造技巧研究被引量:2
《四川戏剧》2016年第12期153-155,共3页李萨 
女子独舞《春闺梦》通过古典舞"拧、倾、圆、曲"的动作技巧与舞姿形态、简单的舞蹈调度手法、丰富的面部表情以及独特的服饰装扮与背景音乐,塑造出一个活泼可爱、情窦初开、向往爱情但又羞涩矜持的十七八岁妙龄少女形象,由此大大提高该...
关键词:古典舞 《春闺梦》 人物形象 塑造技巧 
中国戏曲舞蹈之审美特征探析被引量:3
《大舞台》2013年第7期82-83,共2页李萨 
长时间以来,我国戏曲舞蹈以其特有的审美特征,对我国古典舞蹈艺术的最终形成和快速发展有深刻的影响和推动作用。戏曲舞蹈给我国古典舞蹈艺术提供了艺术表演程式与虚无模拟化的艺术表现手法,其优美的舞蹈线条,使审美意象更加丰富和完善...
关键词:戏曲舞蹈 格式 审美特征 
多媒体与高职舞蹈教学的有机结合被引量:10
《大舞台》2013年第5期163-164,共2页李萨 
高职舞蹈教学只有创新,才能发展。将高职舞蹈教学与现代多媒体进行有机结合,有助于提高学生的舞蹈表演能力、编创能力和舞蹈学习的技巧。本文通过论述多媒体与高职舞蹈教学的有机结合,揭示了多媒体在舞蹈教学中可以营造与舞蹈主题相统...
关键词:舞蹈教学 教学方法 多媒体 
影片《斗爱》中的舞者之爱
《电影文学》2013年第11期148-149,共2页李萨 
中国第一部以拉丁舞蹈艺术为核心题材的影片《斗爱》于2009年在全国开始公映,该电影一上映就在国内引起轰动。该电影大致讲述了男女主人公作为舞者在舞台上下之间以及泪水与汗水交融之间所迸发出的凄美爱情火花。《斗爱》旗帜鲜明地认为...
关键词:影片《斗爱》 舞者 主题 戏剧冲突 
高校舞蹈教学方法研究被引量:4
《艺术教育》2013年第3期102-103,共2页李萨 
高等院校舞蹈教学要不断深化教育思想、教学内容、人才培养模式,才能形成充满活力、富有效率的高等院校舞蹈教学模式。文章从加强舞蹈基本形体训练、加强民族民间舞蹈的训练、运用现代多媒体进行舞蹈教学,以及提高舞蹈专业学生的综合素...
关键词:高校舞蹈教学 方法 研究与实践 
提高高校舞蹈教师素质与改革舞蹈教学方法的研究被引量:1
《流行歌曲》2012年第26期20-20,共1页李萨 
舞蹈教师专业素质的提高1.新时期对舞蹈教师教学能力的要求"教师舞蹈教学能力"是教师完成具体舞蹈教学任务的能力,它是舞蹈教师职业能力构成中的核心能力之一,但并非教师职业的特有能力。"教师舞蹈教学能力"、"教师舞蹈育人能力"和"教...
关键词:舞蹈教学 舞蹈教师 舞蹈专业 能力体系 进退步 教学效果 舞蹈课 舞蹈作品 碾步 古格里 
案例教学法在高职舞蹈教学中的应用被引量:1
《时代报告(学术版)》2012年第8期401-401,共1页李萨 
高职舞蹈教学是一门专业性很强的实用性课程。传统的舞蹈教学观念与灌输式教学方法不仅造成学生学习过程中的枯燥和单调感,也不利于学生实践能力的提高。案例教学在舞蹈教学中的应用,大大改善了教师“口传身授”效果。根据学科的目的...
关键词:案例教学法 高职 舞蹈 教学 运用 
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