舞蹈课

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高校舞蹈课程中的美育渗透与优化策略
《现代教育与实践》2025年第6期203-205,共3页庄静雯 
在教育改革的推进下,培养学生综合素质与审美能力成为高校教学的重要方向。美育作为一种以审美体验为基础的教育方式,对艺术修养的提升、人格的塑造和心理健康的调适具有深远影响。本文深入探讨了高校舞蹈课程中美育渗透的重要意义、现...
关键词：高校舞蹈课程 美育渗透 优化策略 
高职高专学前教育专业舞蹈课程思政建设的实践探索
《佳木斯职业学院学报》2025年第3期155-157,共3页林纯珊 
如何通过课程思政实施育人途径,有效掌握学前教育舞蹈课程的基本知识和基本技能,从而架起舞蹈与人生的桥梁,为学生身心健康保驾护航,是目前高职高专学前教育舞蹈课堂设置的重要问题。如何将思政内容渗透到学生学习舞蹈课程的应用当中,...
关键词：学前教育专业 舞蹈课程 思政建设 
美育理念下的高职舞蹈课程教学模式创新探究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第2期169-172,共4页程津钊 
对于高职院校的舞蹈课来说,在美育的理念下,是学生提升美学修养的办法。要说提高这些课程的教学水平,创新的教学模式着实是个热门话题。一些课程的目标、教学内容、授课方式,以及课程评价这些环节都在进行深化的研究。通过改革教学模式...
关键词：美育理念 高职舞蹈课程 教学模式 教学质量 美学素质 
绽放的那一瞬
《新读写》2025年第2期19-19,共1页杜天如 徐春爽(指导) 
我提着包,走在去上舞蹈课的路上。毒辣的太阳炙烤着大地,空气中弥漫着燥热的气息,让人心烦意乱。忽然,我眼前一亮,路边的草坪中,立着几朵蓝色的小花苞,只可惜日头太毒,瘦小的花苞看着有些萎靡不振,我匆忙一瞥,便继续赶路。刚到舞蹈教室...
关键词：动作难度 平衡力 舞蹈课 花苞 单脚站立 
数字化媒介下的新型中国古典舞基训课堂模式研究
《时代人物》2025年第6期0031-0033,共3页由曦 
安徽艺术学院2023年度校级质量工程课程教学改革与实践类项目:《舞蹈基本功3》(项目编号:2023xjkcjg005)
在新时代数字化教育时代背景之下,中国古典舞基训课堂切实应时代要求与发展,探索艺术教育课堂高质量发展的逻辑,构建新时代舞蹈艺术专业的新课堂教学模式。经由一年的实践探索,将传统与时代相结合进行课堂研发,结合数字化技术的不断发展...
关键词：中国古典舞基训课 舞蹈教学 舞蹈课堂 数字化教学 
以“学生本位”思想为导向,优化组织中职舞蹈教学
《优雅》2025年第2期80-82,共3页冯凯 
在新时期教育背景下,“学生本位”成为重要指导思想,指明了中职舞蹈教学未来的发展目标和发展方向。在面对中职舞蹈教学要求时,教师需要从实际出发,分析当前的教学现状,并践行“学生本位”思想,探索舞蹈课程教学的有效路径,从而赋予整...
关键词：学生本位 课堂魅力 从实际出发 优化组织 舞蹈课程 自主学习意识 新时期教育 教学现状 
高职学前教育专业舞蹈课程考核改革初探
《戏剧之家》2025年第5期139-141,共3页陈琳 
陕西省职业技术教育学会2024年度职业教育研究课题“‘三教’改革背景下学前教育专业《艺术技能》课程考核方式改革实践研究”研究成果,项目编号:2024SZX745。
本文初步探讨了高职学前教育专业舞蹈“三教”课程考核改革的重要性和具体内容;强调了“三教”改革对高职舞蹈教育教学课程建设的重要性;具体介绍了“三教”改革背景下,高职学前教育专业舞蹈课程考核改革的主要内容;讨论了改革过程中可...
关键词：高职院校 学前教育专业 舞蹈课程 课程考核改革 
高职舞蹈课堂与传统文化传承
《民间传奇故事》2025年第6期0053-0055,共3页王艳玲 
2024年度唐山市社会科学界联合会课题“高职院校舞蹈表演专业课程思政实践路径探究”(课题编号:TSSKL2024-074)。
舞蹈作为艺术教育体系中的一个重要分支,有责任和义务分担学生的思政教育重任,教师更要在教学中扮演好“大先生”的角色,充分利用好舞蹈课堂教学渠道同步上好思政课,教育和引导学生们明德知耻,立报国强国大志向,践行社会主义核心价值观...
关键词：高职 舞蹈课堂 传统文化 传承 
略阳羌族羊皮鼓舞融入高职院校舞蹈课程的实践研究--以汉中职业技术学院为例
《陕西教育(高教版)》2025年第2期94-96,共3页付文娟 
汉中职业技术学院2021—2024年度教学研究与教学改革项目《舞蹈课程革命典型案例研究》,编号:HZZYJY2021208,主持人:付文娟。
非物质文化遗产(以下简称“非遗”)的保护与传承是当代社会面临的重要任务之一,非遗保护不仅是文化部门应当承担的职责,也是学校教育教学工作的使命之一。高职院校作为人才培养的重要场所,理应肩负起非遗传承的重任。本文以略阳羌族羊...
关键词：羊皮鼓舞 课程 创新 舞蹈教学 
中职学前教育专业舞蹈课程“教—学—评”一体化实践研究
《国家通用语言文字教学与研究》2025年第2期52-54,共3页赖晓玲 
舞蹈课程作为中职学前教育专业的重要课程,在帮助中职学生了解幼儿舞蹈教育教学的基本内容与基本方向方面发挥着重要的指导作用,能够帮助学生扎实掌握舞蹈理论、积累舞蹈实践经验。为了进一步强化中职学前教育专业学生的综合能力,教师...
关键词：中职 学前教育 舞蹈课程 
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