杜留成

作品数:16被引量:32H指数:4
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供职机构:山东中医药高等专科学校更多>>
发文主题:英语教学高职高专大学英语教学高职高专英语教学医护英语更多>>
发文领域:文化科学语言文字医药卫生更多>>
发文期刊:《新课程研究(中旬)》《科技信息》《卫生职业教育》《现代商贸工业》更多>>
所获基金:山东省高等学校人文社会科学研究计划项目更多>>
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高职院校学生英语阅读能力提高行动研究报告被引量:1
《现代商贸工业》2019年第6期175-176,共2页李俞颖 杜留成 
高职院校阅读课堂存在着很多问题,学生的阅读速度慢,阅读能力偏低。从我国高职院校英语阅读教学的现状出发,运用行动研究解决阅读教学中存在的问题。将阅读教学理论和先进的教学方法应用到阅读教学实践中,使之适应我国的教学现状,解决...
关键词:阅读教学 行动研究 阅读能力 
高职院校英语教学中中国文化教学现状调查——以山东中医药高等专科学校为例
《校园英语》2018年第46期60-61,共2页李俞颖 杜留成 
第一期“高职外语教学改革课题”高职院校英语教学与传统文化渗入研究与实践(GZWYJXGG-015)
在当前大学英语教学中,语言教学渗透文化教学已得到广泛认同,然而在具体教学中,出现了过分强调目的语文化教学的现象,忽视了中国文化对英语教学的积极作用。本文针对山东中医药高专的英语教学进行了调查研究,旨在了解高职院校学生的中...
关键词:中国文化英语表达能力 文化教学 跨文化交际 
论东西方文化主体价值观的相互影响
《文存阅刊》2017年第20期207-208,共2页张犇 杜留成 
2016年山东省高校人文社会科学研究计划(思想政治教育专项)“弘扬传统文化塑造中华民族传统价值观的研究”阶段性研究成果,编号J16ZC66
西方文化作为世界文化重要的组成部分,以其强大价值理念在整个世界不断的推广。世界作为一个多元文化的整体,追求的应该是多元文化的共存,而非单一文化,但是西方文化霸权主义以实现文化全球化为幌子向诸多国家推广其西方文化,给中国等...
关键词:西方文化 传播 价值观 
基于职业能力培养的高职护理专业英语教学的探索与实践被引量:4
《中国校外教育(中旬)》2016年第3期149-149,共1页姜彩霞 杜留成 
山东省教育科学研究课题:基于ESP理论的高职高专医学英语教学的实证研究(15SC336);山东省职业教育与成人教育科研规划领导小组立项课题:以就业为导向的医护英语教学探究(2013zcj077)的阶段性研究成果
培养学生的职业能力是我国高等职业教育的重要目标。通过问卷和访谈法,调查并分析了山东中医药高等专科学校护理专业英语教学的现状及存在问题,阐释了当前英语教学已经不能满足学生职业能力发展的需要,并介绍了该校高职护理专业的英语...
关键词:职业能力 护理专业 英语教学 
以就业为导向的医护英语教学探究被引量:2
《新课程研究(中旬)》2015年第8期118-119,共2页姜彩霞 赵宏展 杜留成 
山东省职业教育与成人教育科研规划领导小组立项课题"以就业为导向的医护英语教学探究"(编号:2013zcj077)的研究成果
医护英语属于行业英语,主要应用于涉外医疗机构人员当中。如果学生的医护英语水平较高,毕业后就会找到好的职业,并可以继续深造。所以,医护英语教学应该根据学生的就业开展工作,以实现学生良好就业为主要目标。
关键词:医护英语 就业 对策 
中国网络英语教学面临的问题与对策
《吉林省教育学院学报》2015年第8期107-108,共2页盖昕一 杜留成 
近年来网络技术飞速发展,网络英语教学逐步兴起,并且在实现全面教育以及继续教育的过程当中发挥着重要作用。随着网络教育的蓬勃发展,其中存在的一些问题也逐渐暴露出来,要想持续推动网络英语教育发展,就需要采取针对性措施加以解决。...
关键词:网络英语教学 问题 对策 互动 
基于能力本位的高职高专英语“教学做”一体化教学模式改革研究被引量:5
《课程教育研究》2015年第27期101-102,共2页姜彩霞 杜留成 
山东中医药高等专科学校教改项目:基于能力本位的高职高专英语“教学做”一体化教学模式改革研究(项目编号2015jg001)的阶段性成果
英语是世界通用语言,也是国际应用最广泛的交流语言,经统计,全世界说英语的国家和地区一共有175个,而且在欧洲、中国和日本,英语被作为最为普遍的外语来学习。在经历了数十年的探索和发展,我们国家高职高专的英语教学逐渐进入了一个高...
关键词:高职高专英语 能力本位 “教学做”一体化 
PBL与CBL结合应用于医护英语教学中的探讨被引量:2
《海外英语》2015年第8期35-36,共2页杜留成 刘红霞 
山东省职业教育与成人教育科研规划领导小组课题<以就业为导向的医护英语教学探究>(2013)课题的阶段性成果(课题编号:2013zcj077)
我校在应用PBL与CBL结合的教学法于医护英语教学实践中,主要将教学过程分为4个阶段,即设计案例—提出问题—分析讨论—归纳总结。在教学中教师与学生积极配合,充分发挥学生自主学习的能力,充分挖掘教师各方面的教学能力,引导学生在案例...
关键词:以问题为基础的教学法(PBL) 案例教学法(CBL) 医护英语 教学 
大学英语教学中对于隐喻思维的运用分析
《时代教育》2015年第6期29-29,共1页杜留成 盖昕一 
隐喻思维在人们的学习、生活和工作中都起着重要的作用,但目前大学的英语教学对于培养学生的隐喻思维没有给予足够的重视。其实隐喻思维存在于英语的单词、短语和英语文化中,大学的英语教师应该重视在教学过程中融入隐喻思维,让学生们...
关键词:大学英语教学 隐喻思维 运用 
探讨大学英语教学怎样融入中国文化被引量:2
《时代教育》2015年第2期79-79,共1页杜留成 盖昕一 
现阶段,我国各大高校都把教学重心放在西方文化的介绍和传播上,忽略了中国文化在英语教学中的应用,中国传统文化在英语教学的创新中发挥巨大作用。本文从中国文化在英语教学中的现状分析,进一步探讨中国文化如何融入大学英语教学。
关键词:英语教学 中国文化 现状 
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