栾兆云

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供职机构:临沂大学更多>>
发文主题:大学教师高等教育大学文化核心竞争力学术更多>>
发文领域:文化科学社会学更多>>
发文期刊:《新丝路》《教育发展研究》《教育与职业》《中国科技期刊数据库 科研》更多>>
所获基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题教育部人文社会科学研究基金山东省软科学研究计划山东省社会科学规划研究项目更多>>
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新时代高校教师党支部“五位一体”工作模式探索
《新丝路》2024年第28期0166-0168,共3页栾兆云 
高校教师党支部是教育、管理、监督和服务教师党员的基本单位,也是全面贯彻党的教育方针政策的战斗堡垒。新时代,教师党支部应把握党建要求,紧扣工作特征,明确党建任务,规范工作内容。基于学精神、做实事、调结构、带队伍、促发展,创建...
关键词:新时代 高校教师党支部 “五位一体”工作模式 
“三位一体”课程思政理念下课程教学改革的实践与反思
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第5期69-72,共4页栾兆云 
2021年度临沂大学“课程思政”教学改革研究项目:落实立德树人、培养卓越幼儿教师—《学前儿童社会教育》课程思政教学改革的探索与实践(项目编号:G2021SZ08)。
“三位一体”课程思政理念是教学规律的客观体现,是培养全面发展的人的本质要求,是强化教师队伍建设的应有之义。这一理念指导下的课程思政教学改革应重塑教学目标,突出育人功能;挖掘思政内容,优化教学过程;改进教学方法,落实学生主体;...
关键词:课程思政 立德树人 持续改进 
学前教育专业钢琴课程线上教学的问题及对策
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2023年第4期132-135,共4页栾兆云 郭小蕾 刘源 王艺 乔俊萱 
临沂大学2022年校级大学生创新创业训练计划项目“学前教育专业钢琴课程线上教学的调查研究”(项目编号:X202210452320)。
钢琴课程是学前教育专业学生必不可少的技能课程之一,当前,其线上教学模式带来新体验的同时也带来了一些问题。调查发现,钢琴课程线上教学的突出问题表现在:教学手段不够丰富、教学进度比较迟缓、教学模式难以与学生实际情况相匹配、课...
关键词:钢琴课程 线上教学 教学手段 
专业发展视角下幼儿教师学习共同体的构建
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第10期185-188,共4页栾兆云 刘新媛 
本文系山东省教育科学“十三五”规划一般课题“山东省卓越幼儿教师‘一体化’培养模式改革研究(2020YB042)”的阶段性研究成果。
学习共同体作为促进幼儿教师专业发展的重要途径,不仅可以强化幼儿教师的职业认同,增进幼儿教师的业务能力,还能有效提升幼儿教师的职业幸福感和自我效能感。幼儿教师学习共同体的建设还存在着活动目标不明确、活动方案不科学、制度建...
关键词:幼儿教师 专业发展 学习共同体 
我国高校教师学术生态研究:进展与趋势
《临沂大学学报》2021年第5期126-133,共8页栾兆云 
2018年教育部人文社会科学青年基金项目“学术契约模式下高校青年教师组织认同研究:现状、机理与改进”(18YJC880129);山东省社科规划基金项目“地方综合性大学创新创业文化自觉培育路径研究”(15CJYJ02)。
高校教师学术生态是指高校教师从事各类学术活动时所形成的关系系统。高校教师学术生态的研究大体经历了孕育、诞生、探索、发展四个阶段,主要集中在问题及改进策略、生态环境分析与评价及学术生态下的师德建设、学术道德问题等方面。...
关键词:高校教师 学术生态 研究进展 发展趋势 
地方本科院校青年教师学术发展管理的现实困境与纾解策略被引量:9
《中国高校科技》2021年第3期23-28,共6页栾兆云 
2018年教育部人文社科青年基金项目“学术契约模式下高校青年教师组织认同研究:现状、机理与改进”(18YJC880129);教育部人文社会科学研究青年基金项目“地方高校大学生就业能力实证研究”(16YJC880060)。
基于s省本科院校的调查显示,青年教师学术发展管理的现实困境主要表现在:新任青年教师在职业发展的初始阶段面临着更大的学术职业挑战;低职称硕士学位青年教师的学术发展瓶颈难以突破;女性青年教师相对缺乏长远的学术发展规划;学术发展...
关键词:地方本科院校 青年教师 学术发展管理 PDCA循环 核心竞争力 
社团课进小学的调查分析及建议——以临沂市为例
《科技资讯》2019年第20期157-158,共2页栾兆云 张彤 
临沂大学2017年大学生创新创业计划训练重点项目(项目编号:201710452156)
社团课的发展是实施素质教育的综合体现,也是学校办学特色的要点内容。社团课的发展在校园中越来越受到学校的重视。但在社团课进小学的实施过程中存在着诸多的问题,政府和学校应该重视社团课的作用,建立完善制度,强化社团课管理;使社...
关键词:社团课 小学 管理制度 教师聘请 
职业教育多元化投资的主体动机、风险及防范
《教育与职业》2015年第25期5-9,共5页栾兆云 
全国教育科学"十二五"规划2012年度教育部课题"利益相关者参与职业教育办学研究"的阶段性研究成果。(课题编号:CJA120156)
职业教育多元化投资是当前我国职业教育发展改革的必然趋势,也是职业教育准公共产品属性的本质要求。深入分析以政府、企业和个人为代表的职业教育利益相关者的投资动机及主体风险,将为提升职业教育的资金投入及使用效率提供有效的风险...
关键词:职业教育 多元化投资 主体动机 风险防范 
论大学教师的文化自觉被引量:3
《中国成人教育》2015年第8期11-13,共3页栾兆云 
山东省软科学研究计划项目<"去行政化"视域下的我国高校内部治理结构的制度涉及研究>(项目编号:2014RKB14065)研究成果之一
培养大学教师的文化自觉,对提高人才培养质量,促进教师专业发展,具有十分重要的意义。大学教师的文化自觉不仅包含对自身生命意义的自觉,而且包含专业意义上职业认同、专业反思和自我构建等三个层次的自觉。实现大学教师的文化自觉,需...
关键词:大学教师 文化自觉 主体性 文化责任 
地方高校立足地域实现特色办学的思考被引量:5
《临沂大学学报》2015年第2期11-14,共4页栾兆云 
为区域经济社会发展服务是地方高校责无旁贷的职责与使命,地域资源是地方高校在人才培养、学科培育和文化建设等方面实现特色发展的优势条件,地方高校的发展与区域经济社会的发展互动双赢。地方高校要在服务区域经济社会发展中形成办学...
关键词:地方高校 地域资源 特色办学 互动发展 
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