欧乾忠

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发文主题：常微分方程偏微分方程解水平集常微分方程教学数学建模更多>>
发文领域：理学文化科学社会学经济管理更多>>
发文期刊：《大学教育》《贺州学院学报》《科教文汇》《高教论坛》更多>>
所获基金：广西高等教育教学改革工程项目国家自然科学基金广西高校优秀人才计划项目广西壮族自治区自然科学基金更多>>
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常微分方程教学中融入Maple软件的应用探索被引量：2
《科教文汇》2017年第18期53-54,57,共3页卢亮 欧乾忠 郭秀凤 
广西高等教育本科教学改革工程项目《大数据时代背景下数学与应用数学专业课程体系重构的研究与实践》(编号:2016JGA349);贺州学院硕士点建设数学支撑学科自主课题(编号:2016HZXYSX04);广西高校符号计算与工程数据处理重点实验室的成果之一
本文基于常微分方程的教学实践与科学研究,探讨在教学过程中融入数学软件Maple应用的教学意义,并提出了一些设想和建议,再通过举例说明应用符号计算命令来实现微分方程的计算和图形的绘制,以期提高教学质量和教学效果。
关键词：常微分方程 MAPLE 软件 课程教学 
关于共形海赛不等式不存在性的一个注记（英文）
《数学进展》2017年第1期154-158,共5页欧乾忠 
Supported by NSFC(No.11061013,No.11371360);Guangxi Science Foundation(No.2014GXNSFAA118028);Guangxi Colleges and Universities Key Laboratory of Symbolic Computation and Engineering Data Processing
本文通过恰当选取检验函数以及分部积分的办法,证明了一些指数大于等于k时的k阶共形海赛不等式不存在性的结论,并给出了例子说明指数k是最佳的.
关键词：共形海赛不等式 不存在性结果 分部积分 
常微分方程初等解法所体现的数学思想
《教育教学论坛》2016年第28期211-212,共2页欧乾忠 刘泽显 
广西高等教育教学改革工程项目(2014JGB234)
文章从数学的基本思想之一——"变换"的角度,分析了常微分方程的初等解法,并结合实际教学经历,对常微分方程课程在教学上提出了可供借鉴的建议。
关键词：数学思想 常微分方程 初等解法 变换 
数学与应用数学专业应用技术型人才培养模式研究——以贺州学院为例被引量：1
《大学教育》2015年第7期93-95,共3页莫达隆 欧乾忠 
2013年度广西高等教育教学改革工程立项项目(2013JGB245);广西教育科学规划2013年度C类课题(2013C077);2012年贺州学院科研课题(2012PYZK02)
新建地方本科院校数学与应用数学专业应用技术型人才培养模式,要根据自身的特点,在充分调研社会和行业的发展需要的基础上,从数学与应用数学专业的课程设计、教学方法、学生创新精神培养、师资队伍建设等方面进行改革,以培养能尽快适应...
关键词：新建本科院校 数学与应用数学 应用型技术人才培养 
数学文化视野下概率统计教材的若干思考被引量：3
《高教论坛》2015年第3期88-91,96,共5页莫达隆 欧乾忠 
2013年度广西高等教育教学改革工程一般资助项目"新建本科院校数学与应用数学专业应用型人才培养模式的研究与实践"(2013JGB245);广西教育科学规划2013年度C类课题"新建本科院校数学与应用数学专业统计实践课程体系的构建与实践"(2013C077);2012年贺州学院科研课题"随机系数SETAR模型的统计推断及应用"(2012PYZK02)
概率统计教材中的数学文化元素相当丰富,当前高校概率统计教材中的数学文化元素集中体现在注重学生生活常识和应用技术背景的渗透、注重信息技术的结合和计算能力的培养,但也普遍存在数学史知识缺乏、数学文化元素呈现方式单一、多元文...
关键词：数学文化 概率统计 教材设计 
博霍扎耶夫恒等式的推广与应用
《贺州学院学报》2014年第1期110-111,共2页欧乾忠 莫达隆 
国家自然科学基金项目(11061013);广西自然科学基金项目(2010GXNSFA013123)
论文把经典的博霍扎耶夫恒等式推广到p-拉普拉斯算子的情形,并给出了它在一类拟线性偏微分方程问题不可解性上的应用。
关键词：博霍扎耶夫恒等式 p-拉普拉斯算子 偏微分方程 
待定法求解常微分方程举偶
《语数外学习（高中版）（中）》2013年第2期64-64,共1页欧乾忠 
文章通过具体实例，讨论了待定变量变换法与待定积分因子法求解常微分方程，并结合实际教学经历，对常微分方程课程在教材教学上提出了可供借鉴的建议。
关键词：常微分方程 变量变换 积分因子 待定法 
在常微分方程教学中融入数学建模思想探析被引量：4
《贺州学院学报》2012年第4期139-141,共3页欧乾忠 
2011年广西高校优秀人才资助计划项目(桂数研201140)
论文首先分析了常微分教学的现状与存在的问题,然后从学科特点、课程设置、教学改革与人才培养四个角度分析了在常微分方程课程教学中融入数学建模思想的重要意义,由此论证了在常微分方程课程教学中融入数学建模思想是非常必要的。最后...
关键词：常微分方程 数学建模 教学 
师专《数学建模》课程教学的实践与认识
《广西梧州师范高等专科学校学报》2005年第3期92-94,共3页欧乾忠 黄雪强 
该文结合作者多年的实际教学经验,从素质教育的角度,对数学建模教学的特点以及如何实施数学建模教学做出了一点探索性分析与讨论。
关键词：数学建模 素质教育 教学方法 师范专科学校 
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