王文礼

作品数：54被引量：903H指数：6
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供职机构：井冈山大学教育学院更多>>
发文主题：高等教育博士生教育博士学位协同创新高校更多>>
发文领域：文化科学社会学经济管理历史地理更多>>
发文期刊：《比较教育研究》《井冈山大学学报（社会科学版）》《世界教育信息》《现代远程教育研究》更多>>
所获基金：江西省社会科学“十二五”规划项目江西省高校人文社会科学研究项目江西省教育科学“十二五”规划课题江西省社会科学规划项目更多>>
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哥伦比亚大学在线社会工作硕士项目的培养模式创新及其启示被引量：1
《井冈山大学学报（社会科学版）》2019年第6期61-68,共8页王文礼 童蕾 
江西省社会科学研究“十三五”规划项目“中英博士生教育培养模式比较研究”（项目编号：17JY17）
哥伦比亚大学是美国常春藤联盟中第一个提供在线社会工作硕士学位的高校。哥伦比亚大学的在线社会工作硕士项目自2014年9月正式启动,以其培养模式的创新、较高的教育质量赢得了良好的口碑。哥伦比亚大学在线社会工作硕士项目的培养模式...
关键词：哥伦比亚大学 社会工作硕士 在线教学 培养模式 
用档案袋评价取代专业型博士学位论文的建议被引量：1
《南昌师范学院学报》2019年第5期75-81,114,共8页王文礼 
江西省社会科学研究“十三五”(2017年)规划项目“中英博士生教育培养模式比较研究”阶段性成果,编号:17JY17。
博士生教育的传统评价方法,例如博士学位论文、课程分数、综合性的考试等已经在世界各国实施了很长时间,为保障博士生教育的质量发挥了非常大的作用。但是,随着时代的发展,教育教学理论的更新,以及培养新式学者的需要,这些传统的评价方...
关键词：档案袋评价 博士生教育 专业型博士 学位论文 
美国促进科学教育公平的政策嬗变(1945—1990)被引量：5
《当代教育论坛》2019年第5期65-74,共10页王文礼 
全国教育科学“十三五”规划2017年度教育部重点课题“通往卓越化的历程：1980-2010年美国科学教育的发展与变革”（编号：DOA170288）的阶段性研究成果
1945-1960年美国促进科学教育公平的政策属于探索时期,主要解决的是种族平等的问题,并没有形成制度化。这一时期美国政府出台了一系列促进科学教育公平的政策,使女性、少数族裔、残疾人士参与科学教育的比例都得到了一定程度地提升,但...
关键词：美国 科学教育 公平 政策 
对美国《高校入学要求委员会报告》的考察
《高教发展与评估》2019年第4期11-24,74,I0002-I0003,共17页王文礼 
全国教育科学“十三五”规划2017年度教育部重点课题“通往卓越化的历程:1980-2010年美国科学教育的发展与变革”(DOA170288)
美国高校的入学要求差异很大,美国学界一直对中学的职能是为了学生的升学,还是为了就业问题存在争议。因此,美国的全国教育协会于1895年7月13日在加利福尼亚州洛杉矶市成立高校入学要求委员会,旨在制定标准化的中学课程,为学生升入大学...
关键词：美国《高校入学要求委员会报告》 美国中学课程 中学教师队伍建设 天才学生 
欧洲工业博士学位项目的培养模式和实施效果被引量：5
《研究生教育研究》2018年第5期82-89,共8页王文礼 
江西省教育科学"十三五"2018年度重点课题"中英工程博士生教育培养模式比较研究"(18ZD045)
欧洲工业博士学位项目于2012年正式创建,目标是通过让非学术部门,特别是企业参与博士生的培养,加强大学/科研院所、企业的创新能力。欧盟委员会于2017年3月8日正式发布了《欧洲工业博士学位——提高就业能力和创新》报告,详细介绍了截至...
关键词：欧洲工业博士学位 培养模式 实施效果 
美国密歇根州立大学教育心理和教育技术混合博士项目及其启示
《高教探索》2018年第9期66-72,共7页王文礼 
本文系江西省社会科学“十三五”(2017年)规划项目“中英博士生教育培养模式比较研究”(17JY17)的成果之一。
密歇根州立大学在2010年夏天开设了教育心理和教育技术混合博士项目,是世界上第一个教育技术混合博士项目,具有里程碑的重要意义。该项目的培养模式的特点为:招生对象为有工作经验的专业人员,主要在夏季学期授课,让学生通过群组模式进...
关键词：密歇根州立大学 教育心理和教育技术 混合博士项目 培养模式 
《不让一个孩子掉队法案》对美国科学教育的双重影响--基于教育政策工具理论的视角被引量：3
《教育科学》2018年第4期73-81,共9页王文礼 
全国教育科学“十三五”规划2017年度教育部重点课题“通往卓越化的历程:1980-2010年美国科学教育的发展与变革”(项目编号:DOA170288)阶段性成果。
《不让一个孩子掉队法案》通过制定高标准和设定可衡量的目标支持基于标准的教育改革,旨在改善学生在基础教育阶段各科目的学习成绩。但是该法案在之后的实施阶段,并没有达到预期目标,而是对美国科学教育的发展产生了双重影响。正面影...
关键词：《不让一个孩子掉队法案》 美国 科学教育 教育政策工具 
从慕课1.0到慕课4.0:创新和颠覆被引量：17
《现代教育技术》2018年第7期92-98,共7页王文礼 
全国教育科学"十三五"规划2017年度教育部重点课题"通往卓越化的历程:1980-2010年美国科学教育的发展与变革"(项目编号:DOA170288)的阶段性研究成果
慕课既是教学方法的一个重大创新,也是高等教育领域发生的一个颠覆性变革。为此,文章逐一介绍了慕课经历的四个发展时期,重点介绍了各时期慕课的主要类型,如cMOOCs、xMOOCs,Udacity、Coursera和edX,慕课学分认证,GROOC、麻省理工学院的...
关键词：慕课 教学 学习 创新 颠覆 
哈佛大学教育研究生院的新博士学位——教育领导博士学位的培养模式、优点和特点被引量：5
《现代教育管理》2018年第5期118-122,共5页王文礼 
江西省教育科学"十三五"规划2016年课题"中美博士生培养模式比较"(16YB093)
哈佛大学教育研究生院的教育领导博士学位于2010年秋季开始正式运行,是该院74年以来的第一个新博士学位,并在许多方面进行了培养模式创新。该博士学位具有三大优点:非凡的同学、个性化的课程和实际的领导经验。同时,具有三大特点:强调...
关键词：哈佛大学 教育领导博士学位 培养模式 
螺旋课程思想的滥觞——《从小学到大学课程研究报告》述评被引量：1
《高教发展与评估》2018年第1期106-118,共13页王文礼 
2015年度江西省高等学校省级教学改革研究课题"本科学历小学教育专业课程形成性评价体系的建构研究"(JXJG-15-9-7)
美国全国教育协会于1876年发布《从小学到大学课程研究报告》,其主要内容包括:学生应该在多大年龄进入学校学习;幼儿园应先开展关于阅读、写作和算术的课程;如何让学校开设工业类的课程数量占多数;公立学校和私立学校的争论问题;如何考...
关键词：美国全国教育协会 从小学到大学课程研究报告 课程 螺旋课程 
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