翟鹤

作品数：14被引量：21H指数：3
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供职机构：天津中德应用技术大学更多>>
发文主题：职业教育德国高校高校双元制物流管理专业更多>>
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发文期刊：《教书育人（高教论坛）》《课程教育研究》《世界教育信息》《高教学刊》更多>>
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高校战略性国际化平台建设研究被引量：1
《大学教育》2017年第4期182-183,共2页翟鹤 
建设符合高校国际化发展的国际合作平台,既是自上而下国家层面教育发展战略的实际需要,也是自下而上高校层面教育教学改革发展的现实所需。制定国际化战略的首要前提是高校领导层达成共识,实施国际化战略的保障是全体教职员工的统一认...
关键词：国际化 平台建设 战略研究 
高校引智工作机制建设研究被引量：2
《大学教育》2016年第11期-,共2页翟鹤 
高校引进外国智力工作是提高国际化人才培养和加强前沿学术交流的重要途径。引进外国智力工作应强调效益当先的原则,定位为服务高校的教学、科研、社会服务等工作,这样才能使引智工作具有发展和活力。拓宽引进外国智力的渠道是高校国际...
关键词：引智 内涵建设 聘用效益 
中德两国高校教师发展中心比较研究
《课程教育研究》2016年第5期31-32,共2页翟鹤 
本文通过对比中德两国高校教师教学发展中心建立的历程,确立教学工作在各国高校中的基础地位,分析我国教师教学发展中心的内涵,从机制建设、文化建设、项目依托等方面研究,探讨高校教师发展中心建设的发展途径。
关键词：中德 高校教师 发展中心 研究 
德国高校双元教育发展研究被引量：2
《高教学刊》2016年第6期17-18,21,共3页翟鹤 
德国双元制职业教育为德国制造业和经济的高速发展奠定了良好的基础,为德国二战后经济迅速复苏做出巨大贡献。双元制具有双主体和实用性的特征和优势,这一模式逐渐被高等教育体系所重视、接受、吸纳。
关键词：德国高校教育 双元教育 双元学习 
德国职业教育教师培养体系研究与借鉴被引量：4
《当代职业教育》2015年第6期110-112,共3页翟鹤 
职业教育必须建设"双师型"师资队伍的观点已被高职教育界接受。职业教育应建立长效师资培养机制提升教师的职业能力,从而提升整体师资队伍聘用与管理的效益,在此方面德国的经验值得借鉴。
关键词：德国 职业教育 培养体系 
中国本土化双元制职业教育的探索与实践——以天津中德职业技术学院物流管理专业为例被引量：5
《教书育人（高教论坛）》2015年第12期6-7,共2页翟鹤 张昕 赫尔穆特.贝克 
德国双元制职业教育历经半个世纪的实践与探索，已形成一个完整且规范的教育体系，其中国家政策、地区经济、企业参与、行会协调等各种因素环环相扣，这种职业教育的模式对国家的社会、经济和文化高度依赖。中国引入德国“双元制”职业...
关键词：双元制职业教育 中国本土化 中德职业技术学院 物流管理专业 实践 “双元制”职业教育 天津 国家政策 
探索适合中国的双元制职业教育模式——访天津中德职业技术学院教授赫尔穆特·贝克
《世界教育信息》2015年第11期38-41,48,共5页许方舟 翟鹤 
中国和德国在职业教育领域的合作已有30余年,为两国繁荣经济、促进就业、保障公平作出了重要贡献。成立于1985年的天津中德职业技术学院是迄今两国在职业教育与培训领域最大的政府合作项目。学院借鉴德国先进的职教理念和模式,坚持"先...
关键词：职业教育 双元制 教学质量 教师专业化发展 德国 
德国高校兼职师资队伍的建设经验及对我们的启示被引量：4
《教书育人（高教论坛）》2015年第11期42-43,共2页翟鹤 
职业教育必须打造“双师型”师资队伍的理念已被高职教育界所接受，建立长效运行机制提升兼职教师聘用与管理的效益，实现“校企共赢”，德国高校的经验值得借鉴。
关键词：“双师型”师资队伍 经验 兼职 高校 德国 长效运行机制 职业教育 教师聘用 
高等职业院校师资的素质要素研究
《教书育人（高教论坛）》2014年第10期52-53,共2页翟鹤 
教育部高等教育司在《高等职业教育师资队伍建设情况报告》中,针对高等教育的师资队伍建设,明确提出＂存在制度真空,高职教师入职标准与‘双师’教师培养培训制度缺失＂[1]的问题。我们不得不面对这样一个现实：教师资格的条件导向,关...
关键词：职业教育师资 队伍建设情况 教学业绩 教师资格 专业技术职称 教师素质结构 培养培训 教学效果 教学方法 职业院校教师 
先悟者明 先行者利——中德两国高等职业教育的师资培训体系之短长被引量：1
《天津市经理学院学报》2012年第6期37-38,共2页翟鹤 
本文介绍了德国高等职业院校师资培训体系及特点,理性分析了我国高职院校师资队伍的培训现状和存在的问题,借鉴德国职业院校培养教师的经验,旨在加强我国高职院校师资队伍培养的质量。
关键词：在职培训 继续教育 师资队伍 职业资格 
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