蒋晓虹

作品数：14被引量：73H指数：5
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供职机构：苏州大学数学科学学院更多>>
发文主题：成长环境成长氛围大学生心理社会校园压力更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教医药卫生政治法律更多>>
发文期刊：《苏州大学学报（哲学社会科学版）》《成才之路》《江苏高教》《唯实（现代管理）》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高校人文社会科学研究项目国家社会科学基金更多>>
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论创新人才的素质特征及其成长环境
《成才之路》2017年第5期1-2,共2页蒋晓虹 
江苏省高校哲学社会科学基金项目(项目编号:08SJB7100053)的阶段性成果
文章在分析我国教育体系、教育体制在人才培养中存在的问题的基础上,讨论创新型人才的素质特征：即创新思维、创新精神和创新能力.创新思维是创造力的核心组成部分,创新精神是人的创新活动的内在驱动力,创新能力是人的能力的最高形式....
关键词：创新人才 素质特征 成长氛围 培养机制 
不断提高学习型党委建设科学化水平
《唯实（现代管理）》2012年第5期40-42,共3页蒋晓虹 
加强学习型党组织建设是一项系统工程,也是一项崭新的时代课题和长期的艰巨任务。党的十七届四中全会以来,高校各级党委采取有效措施扎实推进学习型党组织建设,取得了明显成效。同时必须清醒看到。
关键词：学习型党委 学校 党组织 党的组织 科学化 党委机关 学习型党组织建设 
国内外高校事务管理者职业核心能力的比较研究被引量：3
《新西部（理论版）》2011年第2期143-144,共2页彭晓蓓 蒋晓虹 胡曦茜 
2010年度苏州大学思想政治工作理论研究基金项目;项目名称为:<我国高校辅导员职业核心能力研究>基金项目的编号为:38304006
通过对国内外高校学生事务管理者的职业能力建设情况比较,总结出我国辅导员职业核心能力建设存在着辅导员角色定位不明确;职业能力建设专业化不足;职业能力评价体系缺乏等问题。并据此提出对策:要提高自我学习能力;增强人际交往能力;发...
关键词：中外高校 事务管理者 职业核心能力 比较 启示 
论创新人才的素质特征及其成长环境被引量：12
《苏州大学学报（哲学社会科学版）》2010年第4期174-178,共5页蒋晓虹 
江苏省高校哲学社会科学基金项目(项目编号:08SJB7100053)的阶段性成果
本文在分析我国教育体系、教育体制在人才培养中存在的问题的基础上,讨论创新型人才的素质特征:即创新思维、创新精神和创新能力。创新思维是创造力的核心组成部分,创新精神是人的创新活动的内在驱动力,创新能力是人的能力的最高形式。...
关键词：创新人才 素质特征 成长氛围 培养机制 
大学创新文化的培育和构建被引量：2
《江苏高教》2010年第5期61-62,共2页蒋晓虹 
江苏省高校哲学社会科学基金资助项目;项目编号:08SJB7100053
创新文化是大学文化的题中应有之义。文章提出从创新观念文化、创新制度文化、创新学术文化三个方面进行培育和构建,以激活大学文化创新内在动力、营造大学文化创新宽松环境、提升大学文化创新核心价值。
关键词：创新文化 观念文化 制度文化 学术文化 
大学文化的发展和创新被引量：3
《湖北社会科学》2009年第12期170-172,共3页蒋晓虹 
江苏省高校哲学社会科学基金项目。项目编号:08SJB7100053
大学文化继传承传统文化之后在"西学东渐"嬗变的过程中,其"追求真理、崇尚学术、严谨求实、开放包容和引领社会文化"为最基本的时代特征;其彰显平等和谐的师生关系、课堂交互的教学文化、厚重浓郁的文化氛围反映当代校园文化、大学育人...
关键词：大学文化 传承 特征 挑战 创新 
大学生创新能力的学理分析和培养要素被引量：9
《苏州大学学报（哲学社会科学版）》2009年第6期117-118,共2页蒋晓虹 卢永嘉 
江苏省高校哲学社会科学基金项目(项目编号:08SJB7100053)的阶段性成果
文章在厘清"创新能力"概念的广、狭范畴的基础上,提出创新能力培养体系的三大要素:创新人才、创新体制、创新文化。创新人才是自主创新能力的核心,人才内在潜质的培养是创新能力培养体系的最基本的内容;创新体制是自主创新能力的条件,...
关键词：大学生创新能力 创新人才 培养体系 
心理学视野中的大学素质教育被引量：2
《学术界》2008年第3期168-175,共8页田晓明 蒋晓虹 
国家社会科学基金重大委托项目;江苏省高校人文社科基金项目资助;项目编号:04&ZD006;05SJD880024
将素质概念置于心理学背景下进行考察,可以更多地兼顾受教育者之心理特点。通过对素质结构的分析,明确了实施大学素质教育必须坚持客观性、主体性、整体性和发展性等心理原则;通过对家庭教育、社会教育以及学校教育之特征分析,明晰了大...
关键词：心理学 素质 素质教育 大学素质教育 
围绕育人主题 创新党日活动被引量：13
《学校党建与思想教育》2008年第1期23-24,共2页蒋晓虹 
苏州大学党建研究校级科研项目
以党日活动创新为载体,扎实开展高校党建工作。坚持育人为本,确立高校基层党建新观念;紧贴育人实践,创新党日活动的形式和内容;着眼育人质量,下大力提高党日活动的成效。
关键词：高校 党建 育人 活动 创新 
高校课程教学评价隐性因素的研究被引量：6
《高教论坛》2007年第2期39-41,共3页殷为民 孙丙耀 蒋晓虹 郑蕾 
2005年苏州大学教学改革专项资助项目
本研究通过对课程教学评价诸因素的调查,分析了性别、认知、心理特性、师生交往等隐性因素对课程教学评价结果的影响。调查表明:师生课前熟知程度、课程出勤率对评价结果无相关;教师上课的着装仪表、学生对课程和专业的兴趣与课程教学...
关键词：课程教学 教学评价 隐性因素 
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