大学素质教育

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中国传统德育智慧厚植大学素质教育的理与路
《江苏高教》2025年第4期121-124,共4页陈祎 
2023年宁夏哲学社会科学规划项目“铸牢中华民族共同体意识融入高校立德树人全过程的实现机制研究”(23NXZX01)。
素质教育是中国特色社会主义大学教育的重要内容,也是防范化解现代性道德危机的立足点。中华传统德育思想回应了素质教育的根本问题,是社会主义核心价值观、道德观教育的精神根脉,富含素质教育的理论根基和实践智慧,文化育人和教化机制...
关键词：传统德育 大学素质教育 德育智慧 
人工智能时代的高素质人才培养
《留学》2025年第6期1-1,共1页庞海芍 
以人工智能为代表的新技术,正在迅速影响乃至颠覆诸多行业。依靠大量知识记忆和重复性技能训练培养出的人才,将难以适应未来社会的发展需要。适应时代要求,培养具有创新精神的高素质人才,大学素质教育必须深化人才培养目标、重构培养格...
关键词：大学素质教育 知识记忆 高素质人才培养 开放共享 可复制性 数字化生产 人工智能 培养体系 
大学素质教育与新质生产力大家谈(笔谈)
《中国现代教育装备》2024年第21期1-5,共5页庞海芍 朱蔚蔚 衣庆泳 曾妮 
中国高等教育学会2024年度高等教育科学研究规划课题“高校教师通识素养结构及调查研究”(编号:24SZ0101);辽宁省教育厅2021年度基础教育课题“劳动教育课程一体化的实践路径研究”;中国高等教育学会2024年度高等教育科学研究规划课题“新质生产力背景下高校教师素养提升体系建构研究”(编号:24SZ0205);广东省教育厅2023年度“新工科课程思政教学研究示范中心”课题(编号:YJG2023-14)。
2023年9月,习近平总书记提出发展新质生产力,之后多次进行系统论述,并作出重要部署。党的二十届三中全会强调,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,要健全因地制宜发展新质生产力体制机制。推动新质生产力发展,培养高素...
关键词：大学素质教育 高素质人才培养 理论研究与实践 新质 因地制宜 《中国现代教育装备》杂志 培养高素质人才 体制机制 
奋进新时代大学素质教育新征程
《新华文摘》2023年第16期112-113,共2页杜玉波 
2022年10月,党的二十大胜利召开,描绘了全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图,立足在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利,作出了实施科教兴国战略、强化现代化建设人才支撑的重大部署,为新时代新征程教育事业高质量发展指明了...
关键词：现代化建设人才 大学素质教育 科教兴国战略 高质量教育 教育公平 教育强国 办好人民满意的教育 根本遵循 
大学素质教育政策的演进:基于我国历次教育战略规划的考察
《国内高等教育教学研究动态》2023年第13期3-3,共1页侯定凯 
一、大学素质教育政策的基本框架本文聚焦不同时期的三份教育战略规划文件,重点分析其中关于大学素质教育的相关表述,尝试勾勒出相关政策的传承和发展轨迹。这三份规划文件是:1999年颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(...
关键词：大学素质教育 中国教育现代化 教育战略规划 素质教育政策 推进素质教育 《规划纲要》 国家中长期教育改革和发展规划纲要 深化教育改革 
职业技术大学素质教育的本质及价值浅论
《湖北开放职业学院学报》2023年第9期67-70,共4页卢朝阳 
浙江省教育厅科研项目2021年课题“地方文化与大学生精神家园建设研究——以陈樵、亭唐文化为例”(项目编号:Y202147796)。
素质教育的本质为何,其教育价值何在?研究厘清这些基本问题,对“以技能立身,靠素质发展”的高职教育而言意义重大。人的社会属性或者人的本质属性,决定了职业技术大学素质教育的本质,即促进“人的全面发展”。职业技术大学素质教育的本...
关键词：职业技术大学素质教育 本质 教育价值 人的全面发展 人的社会化精神家园 
奋进新时代大学素质教育新征程被引量：8
《中国高教研究》2023年第5期1-3,共3页杜玉波 
素质教育是扎根中国大地的教育思想。党的二十大报告强调,要加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平。发展新时代的大学素质教育,就是要发展为党育人、为国育才的素质教育;发展以人为本、五育融合的素质教育;发展协同育人、...
关键词：素质教育 五育融合 贯通培养 评价牵引 数字赋能 
素质教育内涵框架和实施路径思考被引量：3
《江苏高教》2023年第4期5-7,共3页马陆亭 
素质教育概念在我国的提出已有二十多年的历史,时至今日其思想已被广泛接受,但在实践方面并没有显著突破。为此,笔者曾经在中国高等教育学会大学素质教育研究分会组织的笔谈中提出“思想需要模式来实现,当素质教育思想有了相对应的实施...
关键词：大学素质教育 素质教育内涵 实施模式 素质教育思想 高等教育 分会组织 路径思考 实现路径 
加强高等学校哲学人文学科的建设提高学生的人文素养被引量：1
《江苏高教》2023年第3期1-2,共2页顾明远 
2023年1月10日,中国高等教育学会大学素质教育研究分会联合北京理工大学举办了“学习贯彻二十大精神,发展素质教育”座谈会。会议邀请北京大学、清华大学、北京师范大学、中国教育科学研究院、北京理工大学、华东师范大学、厦门大学等...
关键词：北京理工大学 大学素质教育 科研机构 高等学校 人文学科 发言内容 在线交流 学生的人文素养 
中国高等教育学会大学素质教育研究分会2022年会暨第十届大学素质教育高层论坛在武汉召开
《中国高等教育评估》2022年第4期F0002-F0002,共1页
11月4日至6日,中国高等教育学会大学素质教育研究分会(以下简称分会)2022年会暨第十届大学素质教育高层论坛在湖北武汉顺利召开。会议由分会与武昌理工学院联合主办,围绕“发展素质教育,培育时代新人”主题,采取线上线下相结合的方式召开。
关键词：大学素质教育 时代新人 高层论坛 中国高等教育学会 线上线下相结合 理工学院 第十届 年会 
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