谢忠民

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关注细节 优化设计——物理教学优化设计的几点体会
《物理教学探讨(中学教学教研版)》2014年第4期45-46,共2页谢忠民 刘剑 
本文以实例对探究性学习中探究的一些细节问题,如如何更好地为学生的猜想创设“认知”条件;如何训练学生的设计思维能力等等,作了有益的探索.
关键词:设计 优化 创设 
滑轮中的受力分析
《数理天地(初中版)》2012年第5期34-35,共2页张晓玲 谢忠民 
1.同一根绳上各点的作用力大小相等 物体间力的作用是相互的.绕在滑轮或滑轮组上的绳子只有一根,当绳子自由端受到力的作用时,绳子上任意一点都受到大小相等的相互作用力.
关键词:滑轮组 受力分析 相互作用力 绳子 相等 
“精益求精”提高课堂效率——观摩第九届全国中学物理青年教师教学大赛有感
《物理通报》2011年第7期7-8,共2页谢忠民 肖发平 
2010年11月在重庆举办的第九届全国中学物理青年教师教学大赛,具有以下特点:一是课堂教学精彩纷呈,展示了集体教研的智慧和成果;二是注重联系实际,注重学生在知识、能力等方面学有所得,课堂教学突出了实效性;三是实验设计独具匠...
关键词:课堂教学 中学物理 青年教师 课堂效率 求精 实验设计 课程改革 教学特点 
巧用“等效法”解初中物理电路题
《物理教学探讨(中学教学教研版)》2011年第6期61-62,共2页谢忠民 
等效法是从事物间的等同效果出发来学习和研究物理现象、过程、规律的一种方法,本文就运用等效法解初中物理电学题作出阐述。
关键词:等效法 简化电路 运算简单化 
初中物理“探究水的沸腾”实验装置的改进被引量:2
《物理教学探讨(中学教学教研版)》2011年第3期60-61,共2页谢忠民 黄新林 
初中物理《汽化与液化》之"实验探究:水沸腾的规律"、"实验探究:液体沸点与气压的关系"是这一节的重点、难点。要让学生掌握好这部分知识,贯彻落实好新课程标准,培养和发展学生的科学探究能力的关键之处,就是开展好这两个实验探...
关键词:实验装置 初中物理 水沸腾 科学探究能力 实验探究 新课程标准 液体沸点 探究活动 
初中物理教材中三个重要实验的改进
《湖南中学物理》2011年第1期39-40,共2页谢忠民 刘大宏 
在课堂教学中,我们对比热容、音调与频率关系、音调与频率关系等三个重要的实验进行了改进,并取得了明显的效果。一、比热容实验1.实验缺点如图1是人教版九年级物理教材中的一个比较不同物质吸热能力的实验图,从教学上讲。
关键词:初中物理 物理教材 课堂教学 人教版 比热容 空气温度计 频率关系 光具盘 示数 液柱 
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