邓毅明

作品数：19被引量：124H指数：6
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校园体育促进大学生健全人格培养的效果和发展对策被引量：5
《高等农业教育》2017年第6期65-70,共6页邓毅明 刘莹 吴敏 贾凌宇 束景丹 
教育部人文社会科学研究项目:大学体育引进美国青年成长计划(4H-YDP)的实践研究(15YJA890005);中国高等教育学会学生工作研究分会课题:体育资讯对大学生自心健康的影响和调适研究(LX2013Y176);首都大学生思想政治教育课题:校院体育促进大学生健全人格培育的实践与效果研究
以中国农业大学792份学生问卷为样本,对校园体育促进大学生健全人格培养的效果与发展对策进行调查研究。结果表明:92.68%的受访者肯定校园体育促进大学生健全人格培养的效果,包括有效提升大学生的意志和品质、构建和谐人际关系、培养团...
关键词：校园体育 大学生健全人格 实践效果 发展对策 
全人教育视角下 体育教育对于人的作用被引量：3
《教育教学论坛》2015年第51期166-167,共2页王永生 束景丹 邓毅明 吴敏 
近年来,全人教育思潮席卷全球。该理论认为,教育的核心是有生命的人,人是自然生命和价值生命的统一体。价值生命包括真、善、美三个维度。从全人教育的角度来看,对体育教育的价值与意义进行重新梳理,为体育教育的改革和发展奠定理论基础。
关键词：全人教育 体育教育 生命 
公园的体育文化传播功能辨析——以美国公园和娱乐协会及北京奥林匹克森林公园为例被引量：1
《中国学校体育（高等教育）》2015年第1期7-12,共6页邓毅明 束景丹 李维鹏 银耀 武晓君 
北京市社会科学基金项目(项目编号:14WYB035);国家留学基金项目(项目编号:2004811239)
采用文献资料法、案例分析法和访谈法等研究方法,探究了公园的体育文化传播功能。从公园、休闲体育和文化传播的内涵特征对公园的体育文化传播功能进行了评述,并以美国公园和娱乐协会组织作为案例进行了分析,对北京奥林匹克森林公园的...
关键词：公园 户外运动 休闲体育 体育文化 文化传播 
创建公园与休闲娱乐专业委员会的思考被引量：1
《体育文化导刊》2014年第10期36-39,共4页邓毅明 王永生 吴敏 武晓君 
国家留学基金管理委员会资助项目(2004811239)
采用案例和文献资料法等分析探讨我国创建"公园与休闲娱乐专业委员会"的必要性、可行性和运行管理。主要结论:公园的自然属性和建设发展、政府推动的和谐社会和公众健康、体育学科的发展和专业化人才培养需求,显示我国设立公园与休闲娱...
关键词：群众体育管理 公园与休闲 体育协会 
大学生对校园体育资讯的关注度和参与行为研究——以中国农业大学为例被引量：4
《中国学校体育（高等教育）》2014年第9期11-17,共7页邓毅明 束景丹 王永生 银耀 
中国高等教育学会学生工作研究分会课题"体育资讯对大学生身心健康的影响和调适研究"(项目编号:LX2013Y176);首都大学生思想政治教育课题资助
为了探明大学生对校园体育资讯的关注度和参与行为,以中国农业大学学生为调研对象,采用文献资料法和问卷调查法等进行研究,结果表明:1)大学生了解体育资讯的愿望具有普遍性,关注体育资讯的目的具有多元性,并且关注目的排在前3位的依次...
关键词：大学生 校园体育资讯 关注度 参与行为 
中美大学校园体育的异同比较分析被引量：4
《南京体育学院学报（社会科学版）》2014年第4期89-93,共5页邓毅明 
国家留学基金管理委员会资助项目(编号:2004811239);中国高等教育学会学生工作研究分会资助课题(编号:LX2013Y176);北京市委教育工作委员会课题资助
作者结合国内外大学体育教学和研修实践,就中美大学校园体育进行了比较分析。结果表明:中、美大学校园体育的特征鲜明,重点均体现为突出体育人权、塑造身心健康等主题,但实施途径和教育教学方法不同,各具特色。大学校园体育构成主体元...
关键词：大学教育 校园体育 中美文化差异 比较分析 
促进大学生健全人格培育的校园体育模式和途径研究——以中国农业大学为例被引量：2
《中国学校体育（高等教育）》2014年第7期12-18,共7页邓毅明 高立国 王永生 邓淑娟 沈立峰 
中国高等教育学会课题(项目编号:LX2013Y176);首都大学生思想政治教育课题资助课题号
采用文献资料法、问卷调查法探讨了促进大学生健全人格培育的校园体育模式和途径,总结提出了营造校园体育氛围(Condition)、满足学生多元化需求(Demand)、加强校园体育教育(Education)、提升校园体育设施(Facilities)的"CDEF模式",分析...
关键词：校园体育 大学生健康人格 培育模式 发展路径 
普通高校瑜伽课教学若干问题的探讨被引量：2
《科教导刊》2012年第29期196-197,共2页吴敏 邓毅明 吴丽霞 
如何使瑜伽课程在高校体育课中保持旺盛的生命力并得到可持续的发展,是高校瑜伽课教师长期思考的问题。文章从教学内容的选编、教材重点难点的把握、教法的运用三个方面,对普通高校瑜伽课程教学的若干问题进行探讨。
关键词：瑜伽教学 教材内容 教学方法 教学重点与难点 
普通高校瑜伽选修课多元化体育教学模式探索被引量：4
《教育教学论坛》2012年第35期115-116,共2页吴敏 邓毅明 
从教学过程设计和教学方法运用两个方面探讨多元化体育教学模式在普通高校瑜伽选修课中的综合应用。实践证明瑜伽课采用该模式对发展学生的感知能力、判别能力、行动能力、合作能力、人际关系能力等综合能力方面的提升具有显著的效果。
关键词：多元化 体育教学模式 瑜伽教学 
瑜伽课程对研究生身心健康的调适功效初探
《文体用品与科技（学术版）》2011年第7期79-80,共2页邓毅明 吴丽霞 吴敏 
在分析我国研究生身心健康的基本状况和备受关注及政府高度重视的前提下,认为基于瑜伽的特征应为研究生开设＂瑜伽美体理论与习练＂等类型课程的建议;总结了课程教学的调研与实践、学生对教学效果的反馈,分析了同类研究的结论;就瑜伽课...
关键词：瑜伽 课程教学 研究生 身心健康 调适功效 
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