陈洁玲

作品数：9被引量：13H指数：3
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供职机构：广州科技贸易职业学院更多>>
发文主题：市场营销专业零售数字化视域三全育人更多>>
发文领域：经济管理文化科学更多>>
发文期刊：《广东科技》《广东教育（职教）》《现代营销（上）》《科教文汇》更多>>
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“大思政”视域下专业课的课程思政建设研究--以“市场调查”课程为例被引量：3
《广东职业技术教育与研究》2022年第1期162-164,共3页陈洁玲 
广州市高校第十批教育教学改革研究项目“市场营销专业‘3-5-5’重心前置人才培养模式研究与实践”。
课程思政的根本任务是立德树人,希望全面发挥中国特色社会主义教育的育人优势,以理念信念教育作为核心,引领社会主义核心价值观,全面提高人才培养能力。课程育人是一项复杂的系统工程,需要全员参与、全方位推动、全要素协同。本研究围...
关键词：三全育人 市场营销专业 课程思政 教学改革 
新零售背景下实体零售数字化转型及业态新探被引量：3
《科教文汇》2021年第26期191-192,共2页陈洁玲 
随着时代的发展,传统零售领域受到新零售的严重冲击,以线上、线下融合为主导的新零售方式改变了传统零售行业的总体格局,零售成本、竞争程度的提高促使众多零售企业必须主动寻求转变。该文通过对实体零售的分析,并结合实际情况,针对新...
关键词：新零售背景 实体零售 数字化转型 
三全育人视域下市场营销专业课程思政教学分析
《广东教育（职教）》2021年第9期59-60,共2页陈洁玲 
一、引言经济学对市场营销的定义为,在创造、沟通、传播和交换商品的过程中,为顾客、客户、合作伙伴乃至整个社会带来经济价值的一系列活动、过程和体系,主要是指市场营销人员对市场开展经营活动、销售行为的具体过程。[1]现阶段,开设...
关键词：市场营销人员 销售行为 市场营销课程 三全育人 思政教学 经济学 合作伙伴 视域下 
数字化创新课堂教学的研究与实践——以市场营销专业为例被引量：1
《科教文汇》2021年第6期122-123,共2页陈洁玲 
实践教学和数字化创新是现代人才培养过程中的重点和难点。该文主要对数字化背景下的课堂教学进行研究,以市场营销专业为视角,分析提升课堂教学质量的具体方法,意在全面提升教学质量,保障学生的未来发展,希望对相关的工作人员具有一定...
关键词：数字化 实践教学 课堂教学 市场营销 
探究型教学模式之课堂教学研究与实践——以市场营销专业课程为例
《广东教育（职教）》2021年第2期112-113,共2页陈洁玲 
一、探究型教学模式探究型教学模式是指教师通过自主、探究、合作等学习方式对学生进行教学,最后使学生的学习效果达到预期教学目标。探究型教学环境主要包括对教学情境的创设、对教学问题的思考和研究、对教学内容和知识点的主动学习...
关键词：探究型教学 教学成果 情境的创设 课堂教学 教学内容 主动学习 教学研究与实践 教学目标 
线上线下混合式新型教学模式之运用--以高职院校市场营销专业课程为例被引量：1
《广东教育（职教）》2020年第12期43-44,共2页陈洁玲 
教学质量2020内涵建设项目成果之一。
线上线下混合式教学模式,是一种将在线教学与传统课堂教学各自的优势进行提取并有机结合的新型教学模式,其核心理念在于引导学习者由浅入深地完成基础知识的积累,并通过多元化的方式,逐渐进入深度学习阶段。在当前的高校教学活动设置中...
关键词：深度学习 在线教学 学习体验 传统课堂教学 高职院校市场营销专业 混合式教学 高校教学活动 学习模式 
数字化背景下新零售营销模式的研究被引量：4
《现代营销（上）》2020年第6期94-95,共2页陈洁玲 
所谓新零售是指线上线下相融合的零售手段,这种零售方式可以降低零售业的成本,形成零售业上下游产业的协同效应,从而在良好的物流配送,科学的结算方式基础上构建一体化的零售体系。新零售模式是在互联网+背景下的产生的直达用户的零售模...
关键词：新零售 数字化 零售模式 优化分析 
基于“数字化转型”的市场调查教育创新探索被引量：1
《现代营销（上）》2019年第9期123-123,共1页陈洁玲 
本文通过调研数字营销、工业互联网特点,结合市场调查课程的研究,对市场研究方式和使用技术如何优化和创新进行思考探索,为市场营销专业适应数字化智能化发展提出培养教育的建议。
关键词：信息化 数字化转型 市场调查 教育创新 
高职国际贸易专业课程建设的初探
《广东科技》2009年第8期99-100,共2页陈洁玲 
面临新的形势、新的发展特点,本文探讨高职院校的国际贸易专业课程建设如何培养学生具备职业素质和技能以适应新的形势发展对国际贸易职业的新需求。
关键词：高职 国际贸易 课程建设 职能培养 
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