魏芳弟

作品数：24被引量：119H指数：7
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供职机构：南京医科大学药学院更多>>
发文主题：荧光探针模板分子猝灭分析化学纳米微粒更多>>
发文领域：医药卫生理学文化科学一般工业技术更多>>
发文期刊：《医学信息》《色谱》《化学世界》《高等学校化学学报》更多>>
所获基金：国家自然科学基金中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题更多>>
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BEST课程思政育人模式的构建与实践
《教育教学论坛》2025年第15期121-124,共4页冒小璟 许贯虹 岑瑶 魏芳弟 
2023年度南京医科大学教育研究课题“基于BEST模式的分析化学课程思政教学体系构建研究”(2023ZD006);2023年度南京医科大学党的建设研究会立项课题“基于‘党建—科研—育人’协同发展模式的药学科研创新团队建设研究”(23NYDJ0209);2022年度全国医学专业学位研究生教育指导委员会课题“高层次应用型药学人才产教融合在线课程及培养模式研究”(A_YXC2022-02-01_10)。
通过对“分析化学”课程的顶层设计,统筹优化教学内容,以建设立体化、多形态呈现的课程思政案例资源库为核心,革新教学方法和方式。采用基于学、教和课程等三视角的评价模式,整合一流课程网站、虚拟实验室、人卫慕课等资源,建立“互联网...
关键词：课程思政 分析化学 BEST模式 
开放性实验:聚乙烯亚胺修饰碳点的合成、纯化与表征被引量：1
《色谱》2024年第4期393-398,共6页李瑞 许贯虹 于海琳 岑瑶 彭艳 沈凡丽 魏芳弟 
南京医科大学教育研究课题(2023ZD006);南京医科大学研究生优质教育资源建设项目(2023E004).
开放性实验是培养拔尖创新人才的有效手段。我们基于学生兴趣、科研热点和实验室条件,设计了实验方案。实验采用一步水热法,以柠檬酸(CA)为碳源,聚乙烯亚胺(PEI)为修饰剂,合成PEI修饰碳点(PEI-CDs)。首先,将CA、PEI在0.1 mol/L的盐酸中...
关键词：开放性实验 聚乙烯亚胺 碳点 荧光 纯化方法 
基于PBL的药学专业“分析化学”课程教学探索被引量：8
《教育教学论坛》2023年第19期129-132,共4页岑瑶 魏芳弟 胡琴 
2021年度南京医科大学教育研究课题“基于分析化学PBL教学的药学生科研能力培养的探索研究”(2021ZC015)。
在药学专业“分析化学”课程教学中,将PBL教学模式与传统教学模式有机结合,充分发挥传统教学与PBL教学各自的优势,引导学生关注社会实际需求,让学生充分认识到分析化学在医药行业中的重要性,树立正确严谨的学习和工作态度。基于PBL教学...
关键词：分析化学 PBL教学模式 药学 
基于碳点的比率荧光探针用于检测6-硫鸟嘌呤
《南京医科大学学报（自然科学版）》2022年第6期830-836,共7页梁志钢 任丹丹 程霞 岑瑶 许贯虹 魏芳弟 胡琴 
国家自然科学基金(81973283,61775099,21705080)。
目的:基于临床常用抗肿瘤药物6-硫鸟嘌呤(6-thioguanine,6-TG)中硫原子与Cu^(2+)的高度亲和力,构建了一种新的比率荧光方法,用于检测抗肿瘤药物6-TG。方法:邻苯二胺(o-phenylenediamine,OPD)能够被游离Cu^(2+)氧化成560 nm处发黄色荧光...
关键词：6-硫鸟嘌呤 邻苯二胺 2 3-二氨基酚嗪 碳点 比率荧光探针 
红外光谱法中案例教学法的构建与应用
《广东化工》2021年第20期282-284,共3页杨静 周萍 姜慧君 胡琴 魏芳弟 程宝荣 
南京医科大学天元班教育研究专项(NY1092019111)。
红外吸收光谱法是鉴别有机物的重要方法之一。教学过程中,我们构建“破案式”案例教学法,从“亮菌甲素注射液”事件谈起,引出用于物质结构鉴别的红外吸收光谱法;设计正戊烷、正丁醇和甲基-正丙基醚三种典型的有机化合物,比较其红外特征...
关键词：红外光谱法 案例教学 破案式 构建 应用 
药物分析网络课程建设与探索被引量：1
《教育教学论坛》2020年第37期186-187,共2页张军 洪俊丽 魏芳弟 周学敏 任俊 
南京医科大学2019年教育研究课题重点项目(2019ZD004)。
药物分析是药学专业十分重要的核心专业课程,旨在培养学生具备药品全面质量管理的观念。目前传统的教学模式存在弊端导致学生产生厌学情绪。文章分析了目前药物分析课程传统教学方式中存在的不足,阐述了药物分析网络课程体系的构建和应...
关键词：药物分析 网络课程 建设与探索 
构建模块化药学英语体系,提高学生综合素养被引量：4
《基础医学教育》2019年第9期733-736,共4页杨静 张宏娟 辛洪亮 姜慧君 周萍 魏芳弟 史丽英 程宝荣 顾莹 陈芸 
南京医科大学“十三五”教育研究课题(YB2017049)
药学专业英语在药学专业学生培养过程中有着极其重要的作用。在教学过程中,结合学生实际情况,探索构建了基础层次药学英语教学模块、专业层次药学英语教学模块和网络教学模块三大教学模块,进一步提高学生对药学英语的学习兴趣,提升学生...
关键词：药学英语 模块化教学 综合素养 
“化学原料药杂质检查”虚拟仿真实验建设与应用研究被引量：10
《药学教育》2019年第3期51-54,共4页许贯虹 洪俊丽 魏芳弟 岑瑶 方丹君 都述虎 胡琴 
江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题,编号D/2018/01/30;南京医科大学2017年教育研究课题重点项目,编号ZD2017008
从设计思想,教学过程和评价体系三方面介绍了药物分析学虚拟仿真实验“化学原料药杂质检查方法学设计与建立”的建设思路与方法,并考察其教学效果。研究表明使用本虚拟实验系统将大大提高复杂药物分析实验的教学效果。由于本虚拟实验具...
关键词：药物分析 杂质检查 虚拟仿真 翻转课堂 
基于案例教学法和虚拟实验室的分析化学课程教学改革研究被引量：14
《教育教学论坛》2019年第15期130-131,共2页魏芳弟 胡琴 许贯虹 岑瑶 马坤芳 
南京医科大学"十三五"教育研究课题基金资助项目(YB2017047;YB2017053)
改革《分析化学》教学方法,理论教学采用案例式,实验教学采用尝试错误法,引进E-learning在线学习平台和虚拟实验室,改革评价方式,激发了学生的学习兴趣,增强了师生间的思维碰撞,促进了知识的掌握和延伸。
关键词：分析化学 案例式 尝试错误法 E-LEARNING平台 虚拟实验室 
量子点表面分子印迹复合荧光探针的研究进展被引量：2
《分析科学学报》2018年第2期281-286,共6页卢巧云 毛欣彤 杨星 李孟晔 刘佳 魏芳弟 胡琴 
国家自然科学基金(No.81173016);江苏省高等学校大学生创新创业训练计划(No.201510312040Y)
分子印迹是一种制备对目标化合物具有高选择性的高分子聚合物材料的技术。制备的分子印迹聚合物(MIPs)因含有与模板分子在空间结构和功能基团排布上高度吻合的三维空穴,从而对模板分子具有良好的记忆效应。在量子点(QDs)表面印迹MIPs层...
关键词：量子点 分子印迹聚合物 荧光探针 
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