E-LEARNING平台

作品数：83被引量：206H指数：8
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相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
相关作者：陈园园袁栎王宁王倩王辉更多>>
相关机构：南京医科大学东北师范大学清华大学云南大学更多>>
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相关基金：中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题国家自然科学基金江苏高校优势学科建设工程资助项目江苏省高校优势学科建设工程资助项目更多>>
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将金匮要略PBL教学延伸到E-learning平台的思考被引量：2
《中国中医药现代远程教育》2021年第20期19-21,共3页艾碧琛 易亚乔 苏联军 雎世聪 肖碧跃 谢雪姣 喻嵘 
湖南省教育厅普通高等学校教学改革研究项目【No.湘教通〔2018〕436号】;湖南教育科学规划领导小组办公室教育科学“十四五”规划课题【No.ND214666】。
培养中医思维方法是提高中医人才质量的重要内容,《伤寒论》《金匮要略》等经典原著的学习则是培养中医思维的重要途径。本课题组前期的金匮要略教学实践发现以问题为导向的教学方法(Problem-based learning,PBL)对培养学生临床思维与...
关键词：金匮要略 PBL教学 E-LEARNING平台 
临床药师MTM教学实践的应用研究——基于E-learning平台的BOPPPS教学模式被引量：6
《教育教学论坛》2021年第33期121-124,共4页周冉 方玉婷 张圣雨 舒冰 沈爱宗 
2020年度中国科学技术大学质量工程项目“基于E-learning平台的BOPPPS教学模式开展心内科专业临床药师MTM教学实践的应用研究”(2020xjyxm075);2019年度中国科学技术大学质量工程项目“E-learning+思维导图在ICU临床药师规范化培训中应用研究”(2019xjyxm097)。
心内科专业临床药师的培养是药学专业人才培养过程中不可或缺的环节,在临床药师培训的众多专业中,心血管内科专业相对较复杂且具有挑战性,对临床药师的知识储备结构和分析实践能力要求极高。目前传统的临床药师带教模式无法充分调动学...
关键词：药学 临床药师 E-LEARNING平台 BOPPPS教学模式 
E-Learning平台的自建及其在数学教学中的作用——以扬州大学附属中学为例
《实验教学与仪器》2020年第10期43-44,共2页梁锋 
E-Learning平台是辅助学生学习的重要网络工具。在高三数学习题课上采用E-Leaming平台,可以帮助学生实现个性化学习,有利于分层教学,达到全体学生共同进步的目标。基于E-Lerning平台的混合式学习,具有系统性、适当性和可操作性的特点,...
关键词：高三 数学 混合式学习 E-Lerming平台 自建 教学 
E-learning平台在卫生学教学中的应用
《基础医学教育》2020年第3期223-225,共3页吉晓明 陈敏健 吴冬梅 倪春辉 王守林 
江苏省高校优势学科建设工程基金资助项目(JX10331802,公共卫生与预防医学);江苏高校品牌专业建设工程基金资助项目(PPZY2015A067)。
卫生学是非预防医学专业医学生的必修课程之一,南京医科大学卫生学课程采用E-learning网络平台与课堂授课相结合的教学模式。为了探讨E-learning平台在卫生学教学中的应用效果,应用电子问卷调查1436名本科生参与E-learning平台学习卫生...
关键词：卫生学 E-LEARNING平台 教学效果 
E-learning教学平台的内容建设研究——以数据库课程群为例
《电脑知识与技术》2020年第5期51-52,共2页邓添文 耿晓利 
教育科研项目:2017年广东省重点平台及科研项目(特色创新类项目-教育科研)课题名称:基于排序学习的e-learning个性化推荐研究(2017GXJK257)。
在线学习(E-learning)以其高效、互动、协作等优势,在近几年得到广泛的应用。这种网络教学模式在广泛推广的同时,也产生了一些问题,如视频的质量参差不齐等。文章分析了当前所授课的数据库课程的问题,提出了递进式的数据库课程群设计构...
关键词：E-LEARNING平台 递进式课程群 关系数据库 NOSQL数据库 课程管理 
结合E-Learning平台的大学德语内部分层教学模式探究
《大众文艺（学术版）》2019年第21期213-214,共2页庄利 
上海理工大学2019年度教师教学发展研究项目(项目编号：CFTD194062)
本文从内部分层教学的要素、标准出发,在中德合作办学项目大一阶段第二学期进行了内部分层教学实验,并结合E-Learning平台的使用,有效缩小了班级内部差异,使各层次的学生在各自最近发展区得到了最充分发展.
关键词：E-LEARNING 大学德语 内部分层 
基于E-learning的在线学习平台个性化推荐服务关键技术研究被引量：1
《电脑编程技巧与维护》2019年第11期13-15,共3页郭竑晖 宋召良 
智能+教育视域下高职混合式学习模式的实践研究(XJKX19B023)
E-learning在线学习平台个性化推荐服务关键技术受到广泛的重视,传统的工作已经不能满足当前的时代发展需求,应结合相关在线学习平台的个性化推荐服务特点,正确采用关键技术,设计相关的服务平台,全面提升个性化推荐服务的应用效果,打破...
关键词：E-LEARNING平台 在线学习平台 个性化推荐服务 关键技术 
基于E-learning平台的混合式教学在仪器分析教学中的应用被引量：7
《基础医学教育》2019年第9期755-758,共4页边霞 刘桂英 高林英 
山西医科大学教育教学改革研究课题(2016-16)
仪器分析是卫生检验与检疫专业一门重要的专业基础课,基于目前传统教学存在的问题,结合仪器分析课程教学实际,凭借学校教务处网络课程在线平台,设计一种适用于仪器分析教学的混合式教学模式,构建“E-learning-课堂教学-创新实践”三位...
关键词：仪器分析 E-LEARNING 混合式教学 
基于用户协同过滤算法的E-Learning平台个性化推荐研究被引量：2
《现代计算机》2019年第17期30-33,共4页耿晓利 邓添文 罗桦锋 许佳惠 
2017年广东省重点平台及科研项目(No.2017GXJK257);2018年大学生创新创业训练计划项目(No.201812618036)
在线学习(E-Learning)是一种深受欢迎的学习方式,但由于其资源众多,用户选择学习资源时无从下手,消耗掉较多的寻找时间。因此,根据用户的需要向其精准推荐课程是十分有必要的。通过挖掘E-Learning平台的用户数据特点,实现基于用户协同...
关键词：E-LEARNING 协同过滤 个性化推荐 
研究生课程《电极过程动力学》混合教学模式的探索与实践被引量：3
《教育教学论坛》2019年第16期128-130,共3页黄成德 蔡建爽 
天津大学研究生创新人才培养项目(YCX17016)
本文从e-learning平台与问题导向等多种教学模式相结合的视角出发,以应用化学学科的专业课程——《电极过程动力学》为例,对教学模式、e-learning平台构建及考核评价进行探索与实践,尝试提出提高应用化学学科研究生创新能力的方法与策略...
关键词：教学模式 教学改革 研究生课程 E-LEARNING平台 
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