万洪英

作品数：8被引量：71H指数：5
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发文主题：创新性人才创新环境研究生联合培养协同创新动力机制研究更多>>
发文领域：文化科学政治法律经济管理更多>>
发文期刊：《理论建设》《中国高教研究》《学位与研究生教育》《研究生教育研究》更多>>
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协同创新环境下研究生联合培养动力机制研究被引量：22
《研究生教育研究》2015年第2期34-38,共5页黄翠萍 刘庭 万洪英 路卫娜 
中国学位与研究生教育学会立项课题"中国创新环境下研究生联合培养机制研究"(编号:2013Y08)
协同创新战略的实施对我国研究生联合培养模式的创新和培养机制的改革提出了新的要求,而现行的动力机制却难以激发各主体参与研究生联合培养的积极性。据此,本文系统分析了影响各主体参与联合培养的相关动力因素,梳理总结出当前研究生...
关键词：协同创新 联合培养 动力机制 创新性人才 
研究生个性化培养的思考与探索——以中国科学技术大学研究生个性化培养实践为例被引量：17
《学位与研究生教育》2013年第1期31-35,共5页万洪英 万明 裴晓敏 
认为以培养创新能力为核心全面推进研究生个性化培养,既是顺应外在整体变革的趋势,更是研究生教育内在发展的自我诉求。剖析了研究生个性化培养的内涵,分析了我国研究生教育过程中个性化培养缺失的现状,并以中国科学技术大学为例,介绍...
关键词：研究生教育 个性化培养 创新能力 中国科学技术大学 
拓展公共课教学视野 提高研究生创新素质——以中国科技大学自然辩证法课程教学为例被引量：5
《研究生教育研究》2012年第2期49-53,共5页裴晓敏 万洪英 刘海清 刘仲林 
中国科学技术大学研究生教育创新计划项目
充分利用自然辩证法课程平台,在提高研究生创新素养方面进行探索与实践。围绕课程目标,拓宽教学内容,构建广义的自然辩证法知识系统;改进教学方法,创新教学模式,着力提高研究生的创新素质。
关键词：自然辩证法 创新教育 创新素质 
基于目标导向的研究生英语学习模式创新——以中国科技大学研究生英语学习公共服务平台建设为例被引量：7
《研究生教育研究》2011年第3期17-21,共5页孙蓝 陈纪梁 邢鸿飞 刘海清 万洪英 
中国科学技术大学研究生教育创新计划项目资助
研究生英语教学的使命是培养学生在当今多元社会中进行有效沟通的能力。英语语言教育者的任务不是去寻求更好的教学法,而是要探索一套能够满足学生需求且与学生学习体验相一致的教与学的策略。为此,有必要构建研究生英语学习公共服务平...
关键词：研究生英语 教学改革 公共服务平台 个性化需求 
研究生培养过程监控和预警系统应用初探被引量：10
《研究生教育研究》2011年第3期31-36,共6页金丽 万洪英 刘海清 蒋家杰 
中国学位与研究生教育学会立项课题(编号2011XX19)的研究成果
在研究生培养过程中引入预警理论,通过监控和预警系统的简要介绍,呈现研究生培养过程监控和预警系统的运行流程及其组织保障。运用研究生培养过程监控和预警系统,对中国科学技术大学硕士研究生学业情况进行分析,并且针对预警信号的状态...
关键词：研究生培养 过程监控 预警系统 
创造力战略下台湾高校通识教育的发展及启示被引量：9
《中国高教研究》2007年第1期70-72,共3页石仿 裴旭 万洪英 
随着创新型国家建设目标的提出,培养高等教育的改革与创新势在必行。作为一种全新且具有革命性的高等教育理念和政策,通识教育日益受到各国高等教育界的重视。笔者着重介绍创造力战略下台湾通识教育在内容、途径、组织制度等方面所呈现...
关键词：创造力战略 通识教育 
基于AHP的思想政治网站评估模式研究被引量：1
《合肥工业大学学报（社会科学版）》2006年第3期181-184,共4页张慧人 万洪英 
随着互联网影响的日益增大和各高校思想政治网络平台的建立,有关思想政治网站的质量评估日益受到关注。文章根据网络信息评估的一般规律,结合思想政治网站评估的特殊性,从信息内容质量、技术质量、效用水平和发展性水平等四个方面考虑,...
关键词：思政网站 评估 指标体系 层次分析法 
冷战后中美关系发展的状况和趋势
《理论建设》1998年第3期43-48,共6页万洪英 裴旭 
本文论述了冷战后中美关系发展的历史轨迹、积极因素、消极因素和未来走向,对于我们正确认识当前国际形势和营造和平的国际环境有着重要的理论意义和实践意义。
关键词：中美关系 冷战后 两国关系 中美两国 《全面禁止核试验条约》 最惠国待遇 对华政策 中美经贸关系 战略利益 人权 
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