司友琳

作品数：23被引量：93H指数：5
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供职机构：蚌埠医学院更多>>
发文主题：食品质量与安全光催化仪器分析工科食品质量与安全专业更多>>
发文领域：文化科学理学医药卫生一般工业技术更多>>
发文期刊：《农产品加工》《安徽大学学报（自然科学版）》《佳木斯大学学报（自然科学版）》《基础医学教育》更多>>
所获基金：国家自然科学基金安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省高等学校优秀青年人才基金安徽省自然科学基金更多>>
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浅谈新工科背景下食品质量与安全专业卓越工程师培养实践被引量：2
《现代食品》2023年第15期86-88,共3页杨俊松 艾百拉·热合曼 胡静 司友琳 庞纪磊 
安徽省质量工程项目“多学科交叉融合的食品质量与安全人才培养模式探索与实践”(2017xgkxm35);食品质量与安全专业卓越工程师培养创新项目(2022zybj060)。
在新工科背景下,食品质量与安全专业卓越工程师培养实践是保证实现卓越工程师培养目标的重要条件,主要根据卓越工程师实践教学内容,以培养学生综合素质和实践能力为宗旨,因地制宜地积极建设和发展实践基地,强化学生所学专业理论知识和...
关键词：新工科 食品质量与安全 卓越工程师 
抗艾滋病药物洛匹那韦的合成及结构表征
《佳木斯大学学报（自然科学版）》2021年第5期111-114,共4页孙远东 何勇 高永好 杨士伟 司友琳 
安徽省教育厅自然科学项目(KJ2020A0885);安庆医药高等专科学校混合式教学改革研究项目(2019HK015)。
以二氯甲烷为溶剂,DMF作为添加剂,反应温度为50℃,反应时间为4h,可获得洛匹那韦利中间体(I),反应收率达80%。以DMF为溶剂,EDCI作为添加剂,反应温度为25℃,反应时间为24h,可获得洛匹那韦利,反应收率达83%,HPLC检测,纯度为99.76%.
关键词：洛匹那韦 合成 结构表征 
微信在“食品工程原理”课程辅助教学中的应用被引量：1
《长春师范大学学报》2018年第12期154-156,共3页叶栩文 司友琳 
安徽省高等教育振兴计划新专业建设项目"食品质量与安全"(2015zytz032);安徽省蚌埠市蚌埠医学院校级教研项目"新常态下‘食品质量与安全’专业建设与人才培养模式的研究与实践"(jyxm1509);安徽省蚌埠市蚌埠医学院校级教研项目"专业评估背景下食品质量与安全人才培养模式的探索与实践"(2017jyxm12)
随着智能手机的普及,微信作为一个成熟的网络交流软件,被大家广泛使用,并对人们的工作、学习产生了深远影响。将微信引入教学能够有效提高学生对课程的兴趣,增添师生交流与互动,激励教师教学工作的热情,有利于教学质量的提高。
关键词：微信 食品工程原理 教学 
“食品安全导论”课程教学改革与探索被引量：5
《农产品加工（下）》2018年第10期84-86,共3页黄爱兰 别子俊 陈晓嫚 司友琳 杨俊松 陶兆林 
安徽省高等教育振兴计划专业结构优化调整与专业改造项目(2015ZYTZ032);安徽省高等学校重大教学改革项目(2017JYXM0248);安徽省高等学校新工科研究与实践重点项目(2017XGKXM35);蚌埠医学院教学研究项目(JYXM1509);安徽省高等学校质量工程教学研究项目(2014JYXM211)
"食品安全导论"是一门综合性很强的交叉性学科,是食品质量与安全专业重要的专业基础课程之一,针对课程特点和应用型人才的培养要求,对课程的教学方法和教学内容方面进行了探究与改革。通过整合教学内容、改革教学方法,同时将食品安全法...
关键词：食品安全导论 改革 实践 食品安全法 
多元化新工科食品质量与安全专业创新人才培养模式的构建被引量：18
《农产品加工》2018年第12期104-106,共3页司友琳 李文戈 杨俊松 王媛媛 黄爱兰 
安徽省高等教育振兴计划专业结构优化调整与专业改造项目(2015ZYTZ032);安徽省高等学校重大教学改革项目(2017JYXM0248);安徽省高等学校新工科研究与实践重点项目(2017XGKXM35);蚌埠医学院教学研究项目(JYXM1509)
在新工科建设理念指导下,以食品质量与安全专业为例,从专业培养目标、办学优势、课程设置、多元化管理模式、师资队伍建设、实践教学基地建设等方面进行探索和实践,构建多学科知识交叉融合、多元化教育教学管理为一体的新工科创新人才...
关键词：多元化 新工科 食品质量与安全 人才培养模式 
以案例分析引入食品质量与安全工程质量管理课程教学模式设计与实践被引量：2
《赤峰学院学报（自然科学版）》2018年第2期153-154,共2页杨俊松 司友琳 
蚌埠医学院资助项目(jyxm1508)
以案例分析引入的教学模式是注重提高学生分析问题、解决问题能力,培养学生学习自主性,从而达到课程教学目标最有效的教学方法之一.对于食品质量与安全专业的食品企业工程管理课程如何选择案例、如何对实践案例进行教学分析,在课程学习...
关键词：案例 质量管理 教学 
制药工程专业研究性学习模式的探索与实践被引量：2
《长春师范大学学报》2017年第8期150-152,共3页梁丽丽 薛洪宝 司友琳 陶兆林 
安徽省高等教育振兴计划重大教学改革研究项目"工程教育专业认证背景下制药工程专业创新人才培养教学改革研究"(2015zdjy101);蚌埠学院教学研究项目"制药工程专业研究型教学模式的探索"(jyxm1503)
本文分析了在制药工程专业的课堂中开展研究性学习的必要性,并从提高学生的知识获取能力、实践能力、创新能力,优化教学模式及导师制培养模式等方面训练学生的研究性学习思维,从而形成研究性学习模式。
关键词：制药工程 研究性学习 学习模式 
聚丙烯酰胺的干燥技术研究被引量：2
《广州化工》2016年第15期155-156,共2页王媛媛 张梦凡 万东 张晖 司友琳 
安徽省高等教学自然科学研究项目(项目编号:KJ2016A485);安徽省高等教育振兴计划项目(项目编号:2015zytz032);安徽省大学生创新创业训练项目(项目编号:201510367001)
在探究聚丙烯酰胺的干燥原理及干燥设备的基础上,从聚丙烯酰胺的干燥温度、流化床干燥器的操作条件、物料在流化床内的床层厚度、流化床鼓引风大小等生产条件控制方面研究了聚丙烯酰胺的干燥技术,确定了最佳的加热器温度、造粒孔板尺寸...
关键词：聚丙烯酰胺 干燥技术 研究 
医学院校制药工程专业仪器分析教学模式探讨被引量：3
《包头医学院学报》2016年第3期153-155,共3页王媛媛 司友琳 袁菲菲 陶兆林 
安徽省高等教育振兴计划项目(2014zytz014);安徽省高等教育振兴计划项目(2014zytz014);蚌埠医学院教学研究项目(jyxm1509;jyxm1510)
根据医学院校制药工程专业培养方案及学科特点,充分利用医学院校办学优势,从培养学生的学习兴趣、整合教学内容、创新教学方法、提升实践创新能力、改革考核方式入手,设计合理的仪器分析教学模式并进行实践,取得了良好的教学效果。
关键词：医学院校 制药工程专业 仪器分析 教学模式 
仪器分析与药物分析综合性课程教学模式设计与探索被引量：3
《长春师范大学学报》2016年第2期113-114,共2页王媛媛 袁菲菲 司友琳 陶兆林 
安徽省高等教育振兴计划项目"制药工程新专业建设"(2014zytz014);蚌埠医学院教学研究项目"Ji TT模式在制药工程课程体系教学中的探索与应用"(jyxm1510)
本文以仪器分析和药物分析两门课程为载体,设计并探索综合性课程教学模式。将药物分析与仪器分析教材内容有机结合,去粕取精,提高教材的针对性;创新教学方法,把仪器分析方法融入药物分析教学过程中,依托药物分析案例辅助仪器分析教学,...
关键词：仪器分析 药物分析 综合性课程 教学模式 设计与探索 
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